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正文內(nèi)容

讀書筆記評(píng)比方案及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-11-09 12:20本頁面
  

【正文】 讀書的習(xí)慣;在教師中形成積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)的氛圍,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的目的,經(jīng)校委會(huì)研究討論,決定在我校開展“教師讀書筆記交流展評(píng)活動(dòng)”活動(dòng)。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容、心得,以筆記的方式形成書面材料。之后上交讀書筆記由評(píng)審組成員對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)比。與所教科目相關(guān)理論、教輔資料、報(bào)刊、雜志。四、學(xué)習(xí)方式:學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)。五、評(píng)選依據(jù)在遵循公開、公正、公平原則的前提下,制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。(2分)有比較多而深的心得,且能聯(lián)系實(shí)際談感悟。六、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方式:組織評(píng)委集體打分,取平均分,自高到低排序。七、跟蹤檢查:平時(shí)隨教學(xué)常規(guī)檢查,隨時(shí)公布讀書進(jìn)度及教師讀書情況;讀書筆記評(píng)比方案6一、指導(dǎo)思想“書籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。經(jīng)研究決定,每學(xué)期舉行一次學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下:二、總體安排 :活動(dòng)主題:學(xué)生讀書筆記、讀書手抄報(bào)展覽。時(shí)間安排:評(píng)比地點(diǎn):教導(dǎo)處三、領(lǐng)導(dǎo)小組 :組 長(zhǎng):竇生海副組長(zhǎng):張來富組 員:全體班主任四、活動(dòng)規(guī)則 :以班級(jí)為單位組織。五、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :以“公平、公正、公開”為基本原則。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表:筆記本封面、封底整潔,不卷角(1分)手抄報(bào)內(nèi)容豐富、思想健康(2分)標(biāo)明日期和標(biāo)題,題目(1分)書寫工整,字跡清楚字體規(guī)范 (1分)筆記數(shù)量達(dá)到要求(2分)對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義(2分)東北街小學(xué)學(xué)生讀書筆記、手抄報(bào)評(píng)比總結(jié)讀書筆記養(yǎng)成習(xí)慣后,學(xué)生的閱讀面廣,摘抄量大,隨之帶來思維的活躍,思想的開放,觀點(diǎn)的創(chuàng)新,同時(shí)又促使寫作面的擴(kuò)大,寫作量的增大,寫作內(nèi)容的增多,點(diǎn)面結(jié)合,擴(kuò)大了視野,開拓了思想。濃厚的閱讀氛圍,大量的閱讀材料,加上適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo),必將為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,使學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記,鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。經(jīng)研究決定,期舉行一次一至五年級(jí)讀書筆記評(píng)比活動(dòng)??傮w要求:全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,高度重視本次活動(dòng),積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。評(píng)比地點(diǎn):綜合樓二樓會(huì)議室三、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):吳秀波副組長(zhǎng):宋立新、劉振江組員:史翠環(huán)、劉海濤、劉曙光、高福榮、程慶蘭、霍俊英、郭欽云、姚鵬四、評(píng)比方法以班為單位,各班由評(píng)審小組抽10名學(xué)生的筆記參評(píng)。發(fā)給學(xué)生獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。)按各班總分評(píng)出集體獎(jiǎng),發(fā)給獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)60元、二等獎(jiǎng)50元、三等獎(jiǎng)40元。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:封面封底(5分):筆記本封面、封底整潔,不卷角。日期和標(biāo)題(5分):標(biāo)明日期,題目。(以10篇為標(biāo)準(zhǔn),每少一篇2分,學(xué)生多寫根據(jù)情況酌情加分。讀書筆記評(píng)比方案8一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。具體方案如下:二、比賽方法及要求評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)。,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。:比賽年級(jí)段(一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。總評(píng)時(shí)間:20xx年6月8日8四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):封面、封底整潔,不卷角。5分書寫工整,字跡清楚。5分筆記數(shù)量達(dá)到要求,即每周至少一次。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定舉辦讀書筆記評(píng)比活動(dòng),特制定以下比賽方案,具體安排如下::二、參賽對(duì)象三至八年級(jí)學(xué)生,每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。三、比賽方法及要求評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)。,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議或班級(jí)同學(xué)組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)議。、二、三等獎(jiǎng)(1)、三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名(2)、五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名(3)、七、八年級(jí)組:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名(4)、年級(jí)獎(jiǎng)(作為來年先進(jìn)班集體評(píng)選參考):優(yōu)勝獎(jiǎng),積極獎(jiǎng)學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)??傇u(píng)時(shí)間:20xx年12月26日附:讀書筆記評(píng)分表項(xiàng)目營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校團(tuán)支部2112月16日讀書筆記比賽評(píng)分表營(yíng)山縣幸福完全小學(xué)校年級(jí)班項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值10得分備注封面封底封面、封底整潔,不卷角。20書寫書寫工整,字跡清楚。格式設(shè)計(jì)合理,分段合理。10感受感受真實(shí),聯(lián)系實(shí)際,有一定價(jià)值?!弊x書是人們?nèi)〉弥R(shí)和技能的重要途徑,是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記,目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。經(jīng)研究決定,每學(xué)期舉行一次讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下:二、總體安排活動(dòng)主題:學(xué)生讀書筆記展覽。時(shí)間安排:評(píng)比地點(diǎn):學(xué)校閱覽室三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李組員:四、活動(dòng)規(guī)則以班級(jí)為單位,由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。參評(píng)對(duì)象:語文組老師和初一初三學(xué)生。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)(師生互評(píng))。班級(jí)初評(píng)形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。學(xué)??傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制,滿分10分,以平均分為最后得分,分高者勝出。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。1.本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間:初評(píng)時(shí)間:20xx年11月10日至20日。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。字體規(guī)范,無涂改。四、評(píng)委名單:三四年級(jí)評(píng)委:唐基哲五六年級(jí)評(píng)委:陳國(guó)權(quán)xx年級(jí)評(píng)委:王小慧教務(wù)處20xx年11月5日擴(kuò)展資料:讀書筆記評(píng)比方案讀書筆記評(píng)比方案讀書筆記評(píng)比方案1一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。具體方案如下:二、比賽方法及要求評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。即班級(jí)初評(píng),學(xué)校總評(píng)。,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評(píng)議。:比賽年級(jí)段(一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。總評(píng)時(shí)間:20xx年6月8日8四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):封面、封底整潔,不卷角。5分書寫工整,字跡清楚。5分筆記數(shù)量達(dá)到要求,即每周至少一次。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定舉辦讀書筆記評(píng)比活動(dòng),特制定以下比賽方案,具體安排如下::二、參賽對(duì)象三至八年級(jí)學(xué)生,每班選出五名優(yōu)秀選手參加比賽。三、比賽方法及要求評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限,形式不限,采取開放的模式,各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。即班級(jí)初評(píng),學(xué)??傇u(píng)。
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