【正文】 善誘；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，大膽開展批評與自我批評，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，不斷完善和提高自己。牢固樹立廉潔從政意識，始終保持自重、自省、自警、自勵。目前任教五（2）班已近3年，無任何違反領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律規(guī)定的情況。本學期，校黨支部安排我做好黨風廉政建設(shè)的宣傳工作，我能認真對待。腐敗有害身體健康、危害心理健康，對社會、國家、民族甚至是文化和觀念都會帶來極大地危害。二、履行職責，日常工作情況：在工作上，我能始終做到勤勤懇懇，任勞任怨，嚴于律己，認真完成學校的各項工作：（一）、學校教學與科研共同發(fā)展。以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，提高效益。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足開好所有課程。以寫好漢字為突破口的學生養(yǎng)成教育已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，寫字星級班級考核、學生寫字考級，寫字之星評比各項活動井然有序地推進；名師工作常態(tài)化、過程化、實效化，通過開設(shè)名師“領(lǐng)航課”，為“三案六環(huán)節(jié)”的優(yōu)化導(dǎo)航；24位青年教師積極參加校第四屆“弄潮杯”教學大賽，取得驕人的成績；老教師與青年教師手把手的幫扶、指導(dǎo)，為青年教師的成長搭建階梯；各個備課組內(nèi)的多次磨課，各抒己見；改革課堂教學評價表，重新構(gòu)建學生評價……這一切，推動了我校課程改革的進程，全面提高課堂教學質(zhì)量，將素質(zhì)教育落到實處。深入教學第一線。把主要精力和工作都放在抓教育教學管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研，崇尚實干，工作效率較高。此外，我能堅持做到讀教育教學理論專著，撰寫讀書筆記。除了在校內(nèi)、年級組內(nèi)開課、開設(shè)專題講座，我還為市級的骨干校長、教師開課，代表學校去新疆、山東等地講學、開設(shè)講座，提高我校的知名度。今年教科室組織青年教師參加了多項省、市級論文競賽，取得了較好的成績。2010年全校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近70篇，傾注了教科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大量心血。又有5個市級課題立項。學校投入大量資金，為一至四年級教室配備了交互式電子白板，改變了學與教的方式，提高了課堂教學效益，此項工作取得了階段性的成果。一年來，接待大批全國各地的聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師。教研組探討、研究出了《交互學習——構(gòu)建生本化課堂教學的新模式》。（二）、扎實做好語文教學工作。帶領(lǐng)學生建立摘抄本、自主學習本等，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習語文的積極性。我還堅持做工作上的有心人，把學生作文中的閃光點放大。輔導(dǎo)學生在《美文》、《蒼梧晚報》等刊物發(fā)表習作7篇。（三）、取得成績與努力方向：臺灣著名國學大師耕云先生曾經(jīng)說過：“活在責任和義務(wù)里”。由我主持的市“十一五”中長期課題結(jié)題，在《人民教育》《中國教師》等雜志發(fā)表論文5篇。09年，我校被評為市級教學管理先進學校，這是對我們?nèi)＝處熢鷮嵧渡斫虒W莫大的肯定。同年，我被評為連云港市十大杰出青年。如：落實規(guī)范管理工作的精細化程度不足；名師的示范引領(lǐng)作用還要加大；在落實教務(wù)處工作時發(fā)現(xiàn)學生的活動還要豐富、高效；師生讀書工程還需持續(xù)開展，力爭卓有成效……今后我一定揚長避短，創(chuàng)新思路，且行且思。我的成長和成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的激勵，離不開所有同事們的關(guān)心，在此真誠地感謝你們！成為江蘇人民教育家培養(yǎng)對象，只是我人生的一個新起點，我會繼續(xù)努力拼搏，甘當人梯。這里的“人和”更是一種高尚的品德。領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，教師發(fā)展了，學生進步了，學校必然就成功了。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。為此，我十分注重政治學習。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。從事語文教學工作多年來，我總是腳踏實地、積極進取。在教學實踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。在進行閱讀教學時，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”，刺激了學生的求知欲。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。由于理論聯(lián)系實際，我提高了教學藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學風格。幾年來，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，腳踏實地，埋頭苦干。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。我的教學科研能力，也得到了進一步的提高。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，教學科研水平更上一層樓。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學校。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。后進生是荊棘，更是帶刺的花。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學生。為了教育他，我多次進行了家訪。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學生。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。XX年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任。我的論文《淺談后進生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人。六年，只是短暫的一瞬。第四篇：語文教師個人述職述廉報告語文教師個人述職述廉報告我是一名中學語文教師。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。教師是人類文明的工程師，要肩負起教書育人的