【正文】 網(wǎng)上的時間但失敗了？ 1＝完全沒有 2＝很少 3＝偶爾 4＝經(jīng)常 5＝總是1你有多少次試圖隱瞞你在網(wǎng)上所花的時間？ 1＝完全沒有 2＝很少 3＝偶爾 4＝經(jīng)常 5＝總是1你有多少次選擇把更多的時間花在網(wǎng)上而不是和其他人一起外出？ 1＝完全沒有 2＝很少 3＝偶爾 4＝經(jīng)常 5＝總是 當(dāng)你下網(wǎng)時，你有多少次感到沮喪、憂郁或者神經(jīng)質(zhì)，而這些情結(jié)一旦回到網(wǎng)卡就會無影無蹤？ 1＝完全沒有 2＝很少 3＝偶爾 4＝經(jīng)常 5＝總是 當(dāng)你回答了上面的所有問題后，將每項(xiàng)回答中你所選擇的數(shù)字相加從而得出最后的分?jǐn)?shù)。這里有一個簡單的尺度表來幫助你評判你的分?jǐn)?shù)。你有時候可能會在網(wǎng)上花較長的時間“沖浪”，但你能控制你對網(wǎng)絡(luò)的使用。你應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮它們對你生活的全部影響。你需要現(xiàn)在就去解決它們。（2）減少或停止上網(wǎng)時會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障礙等戒斷反應(yīng)；上述戒斷反應(yīng)可通過使用其他類似的電子媒介（如電視、掌上游戲機(jī)等）來緩解。網(wǎng)癮的危害：行為反常，上網(wǎng)成癮的青少年不僅會有視力下降、生物鐘紊亂、神經(jīng)衰弱等生理特征，逃學(xué)、廢寢忘食、不與人交往，對人冷漠、暴躁、關(guān)機(jī)后急躁不安。興致勃勃走近臺前）：大家好！本人哪，是個中醫(yī)實(shí)習(xí)生，拜師拜了個李時珍，今天老師他不在家，我來替他坐門診，呵呵?。ㄞD(zhuǎn)身到桌前，放下豆?jié){杯，穿白大褂。大夫：哎，這就來了。大夫：哦，我是問你哪里不好??？！甲：剛才走在街上，腦子里突然一陣眩暈，有點(diǎn)想吐。（扶甲坐下）甲：大夫，我還沒吃呢？大夫：哦，沒吃啊，胃口不好么？怕是腸胃有問題吧，我來給你把把脈。現(xiàn)在一坐下來，滿腦子就是一片魔幻世界，絢麗多彩，火花四濺，還有好多怪獸??（雙手比劃，一手打鍵盤，一手滑鼠標(biāo)）大夫：白日做夢??？甲：我三天都沒做過夢了。你這個病哪?? 甲：大夫，我得的什么病哪？大夫：這種病啊，就是滿腦子熱血江湖問道征途，神情恍惚誤入迷途?? 甲：這，難道是夢游癥？大夫：網(wǎng)游癥！甲：怎么沒聽說過啊?? 大夫（走近臺前，面對觀眾）：對，網(wǎng)游癥！哎，這的學(xué)生哪，有事沒事就愛上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧就是他們的家?？彀澹航涞艟W(wǎng)癮白天想它夜想它，上網(wǎng)時間天天加。丟了學(xué)習(xí)不顧家，攢點(diǎn)錢都為它花。少白頭還羅羅鍋，經(jīng)常發(fā)燒伴失眠。教師小結(jié)：篇二：《戒除網(wǎng)癮》主題班會網(wǎng)癮的危害心理主題班會活動主題：網(wǎng)癮的危害活動目的：。網(wǎng)癮為什么會有成癮性青少年如何學(xué)會正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)活動方式：通過案例分析聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。進(jìn)行小游戲老師小結(jié)歸納實(shí)施過程：開場白：青少年迷失與電腦網(wǎng)絡(luò)的“虛擬世界”里，在這我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中許多地方以得以常見?！镂覈W(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期，占整個網(wǎng)癮青少年的90%?！餄?jì)南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。有65%的人認(rèn)為上網(wǎng)很容易上癮、很難控制?！锷暇W(wǎng)的大學(xué)生中80%以上訪問過色情網(wǎng)站，經(jīng)常光顧者占12%，網(wǎng)絡(luò)色情是導(dǎo)致大學(xué)生性犯罪的重要原因之一。★一位清秀文靜的孩子，因家里不讓上網(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過父親，自殺過6次。陶宏開教授曾經(jīng)說：“中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開始?? 辯論題目提問：從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別？小結(jié)：上網(wǎng)要看是干什么比如說是查資料啊、找對我們有益的東西啊、名箸啊之類的都可以。當(dāng)你和你掌握游戲時間就可以益腦，有一句話說得好“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”?。∥疫€是希望大家根游戲隔上一句話：道不同，則不相為謀。華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開認(rèn)為，當(dāng)下造成孩子上網(wǎng)成癮的原因主要有三個：☆家庭中家長和孩子不能順利溝通； ☆目前學(xué)校只重分?jǐn)?shù)、流行的教書不育人的應(yīng)試教育，使孩子進(jìn)一步迷失理想，厭惡學(xué)習(xí)；☆大量低級媚俗、光怪陸離的文藝作品和電視節(jié)目。陶宏開教授指出，孩子一旦接觸網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)聊，就非常容易著迷。性格脾氣暴躁、感情淡漠、不和家長講話吸毒者為什么以青少年為多：小結(jié)：☆青少年多單純無知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，☆成長過程中會遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)癮中求刺激?！钭晕铱刂屏θ??！罘疵娑抡媸琛＞W(wǎng)絡(luò)成癮后一定要有一個真正的隔離期，這個時間對每個孩子都不一樣，有的一個星期有的一個月?！笆琛本褪且訌?qiáng)正面學(xué)習(xí)引導(dǎo)，多開展一些健康的文體活動，交流活動，使學(xué)生們把精力盡可能多的放到學(xué)習(xí)、健康的文體活動中來?！钆浜霞议L做好他們的思想工作，解決幾個問題。結(jié)合一些成功的戒除網(wǎng)癮個案，我認(rèn)為應(yīng)從以下四步進(jìn)行：第一步，應(yīng)該解決孩子對家長、老師態(tài)度問題。這就需要家長和老師改變以往的教育方法，放下師長的架子，也試著去理解孩子，以平等的身份去和孩子交流。第二步，解決孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度問題。同時還要讓他們正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)：在新時代沒有網(wǎng)絡(luò)是不行的。第三步，解決孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。并發(fā)動其他學(xué)生伸出溫暖的友誼之手。家長應(yīng)在時間、金錢上加以控制，最好能看在身邊，讓他真正回到生活學(xué)習(xí)的正軌后再慢慢放手?！盥?lián)系公安，文化等部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，對容許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的要加以重罰，通過嚴(yán)格的執(zhí)法，堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，為青少年提供一個規(guī)范，健康，文明的網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境。對于一些因過度上網(wǎng)而產(chǎn)生孤獨(dú)、憂郁等情緒的學(xué)生，應(yīng)鼓勵他們多參加體育鍛煉，有助于促進(jìn)大腦中神經(jīng)肚物質(zhì)的釋放。讓每顆星星都閃發(fā)光彩，讓每顆心靈為戒網(wǎng)癮吶喊，是本次主題班會課最突出的亮點(diǎn)。網(wǎng)癮對人的危害。學(xué)生分組辯論。第二步，解決孩子對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度問題。老師要能夠切中要害的指出其學(xué)習(xí)上存在的問題，并幫助他一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，鼓勵其逐步實(shí)現(xiàn)一些小的進(jìn)步，逐步找回自信和學(xué)習(xí)的興趣。家長應(yīng)在時間、金錢上加以控制，最好能看在身邊，讓他真正回到生活學(xué)習(xí)的正軌后再慢慢放手。全班同學(xué)提出倡議正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸，讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)!班主任總結(jié)日常生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過剛才同學(xué)們的辯論和游戲可以知道它是一把雙刃劍，它給我們帶來便利的同時也可能會給我們帶來很多負(fù)面的影響!追求健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，創(chuàng)造美好的人生。篇四：網(wǎng)癮的危害心理主題班會網(wǎng)癮的危害心理主題班會活動主題：網(wǎng)癮的危害主持人：雷麗芳馬堅(jiān)活動目的：讓學(xué)生了解常見上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)別。網(wǎng)癮為什么會有成癮性青少年如何學(xué)會正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)活動準(zhǔn)備：班委討論如何實(shí)施購買必備的東西班級布置活動方式：通過案例分析聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。進(jìn)行小游戲★北京市約有20余萬中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)或游戲，%?！飶V州市穗港澳青少年研究所一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示，10％的中學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征的傾向?！?002年浙江大學(xué)開除了120名學(xué)生，他們大都沉迷于網(wǎng)絡(luò)不知?dú)w路?? ★有個19歲女大學(xué)生，在網(wǎng)吧呆了7天后竟然不認(rèn)識生父。★更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交*地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡??★一名優(yōu)秀學(xué)生，偶然一次光顧了一個色情網(wǎng)站，起初還感到面紅耳赤，但卻禁不住好奇多次打開那些赤裸裸的畫面，最終導(dǎo)致犯強(qiáng)奸罪而被判刑。陶宏開教授曾經(jīng)說：“中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開始??游戲：準(zhǔn)備材料。池子里有10個紙牌，好的意思6個不好的意思4個。在天花板上垂釣10個氣球每組選出一個代表去選氣球，（有好有壞）好的加1分，壞的減 ?！罘疵娑抡媸琛＞W(wǎng)絡(luò)成癮后一定要有一個真正的隔離期，這個時間對每個孩子都不一樣，有的一個星期有的一個月。疏就是要加強(qiáng)正面學(xué)習(xí)引導(dǎo)，多開展一些健康的文體活動，交流活動，使學(xué)生們把精力盡可能多的放到學(xué)習(xí)、健康的文體活動中來?！钆浜霞议L做好他們的思想工作，解決幾個問題。姚玉婷：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。b說：啊，昔日故友，是什么風(fēng)把大天才你吹來了 a說：這不是b嗎怎么那么得意 c說：啊，是a同志與b同志。b說：本人在鹽高就讀。a說：你怎么會迷上網(wǎng)吧，游戲機(jī)的 c說：初一時，我的成績算得上中等。a說：你成這樣了，沒人管你 c說：能不管嗎為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導(dǎo)我，教育我，還進(jìn)行了多次家訪?？晌覅s沉湎其中不能自拔?，F(xiàn)在想想真是后悔極了。老師知道后反復(fù)找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師，同學(xué)，父母的努力幫助下，我遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，重新回到同學(xué)們中間。b說：如果當(dāng)初不聽老師，家長，同學(xué)的勸告，那后果可真無法想象?！闭媲械慕虒?dǎo)使我逐漸看清了自己，在家長，老師的嚴(yán)格要求和鼓勵下，我有了改正缺點(diǎn)的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。姚玉婷：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水。姚玉婷：和著時代的進(jìn)行曲。第二篇：《戒除網(wǎng)癮》主題班會（范文）網(wǎng)癮的危害心理主題班會活動主題：網(wǎng)癮的危害活動目的：。網(wǎng)癮為什么會有成癮性青少年如何學(xué)會正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)活動方式：通過案例分析聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。進(jìn)行小游戲老師小結(jié)歸納實(shí)施過程：開場白：青少年迷失與電腦網(wǎng)絡(luò)的“虛擬世界”里，在這我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中許多地方以得以常見?！镂覈W(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期，占整個網(wǎng)癮青少年的90%?！餄?jì)南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。有65%的人認(rèn)為上網(wǎng)很容易上癮、很難控制。★上網(wǎng)的大學(xué)生中80%以上訪問過色情網(wǎng)站，經(jīng)常光顧者占12%，網(wǎng)絡(luò)色情是導(dǎo)致大學(xué)生性犯罪的重要原因之一?！镆晃磺逍阄撵o的孩子，因家里不讓上網(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過父親，自殺過6次。陶宏開教授曾經(jīng)說：“中國千萬個青少年的墮落，千萬個家長的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開始??辯論題目提問：從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別？小結(jié)：上網(wǎng)要看是干什么比如說是查資料啊、找對我們有益的東西啊、名箸啊之類的都可以。當(dāng)你和你掌握游戲時間就可以益腦，有一句話說得好“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”??！我還是希望大家根游戲隔上一句話：道不同，則不相