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汽車廣告設(shè)計(jì)大賽策劃書-在線瀏覽

2024-11-09 06:42本頁面
  

【正文】 :為了營造中藥材學(xué)院良好學(xué)風(fēng),豐富大學(xué)生課余文化生活,同時發(fā)現(xiàn)和挖掘優(yōu)秀的人才,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。主辦單位:中藥材學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會承辦單位:中藥材學(xué)院策劃部參賽對象:中藥材學(xué)院全體學(xué)生比賽形式:初賽和決賽宣傳方式:采取張貼海報(bào)的方式,通知班長、團(tuán)支書告知本班同學(xué)。各班班長隨時了解活動最新進(jìn)展,以便及時通知參賽選手。(提醒:此選擇難度較大,成功的小組將有分?jǐn)?shù)獎勵,但最好做好預(yù)備作品。(2天內(nèi)),挑選出最能展現(xiàn)商家或產(chǎn)品特點(diǎn)的8份廣告方案,晉級決賽。決賽時間:10月22日地點(diǎn):綜合樓國際二樓報(bào)告廳賽前準(zhǔn)備:各小組制作影視或動漫廣告,在決賽日前上交(長度介乎1560秒之間)。具體流程:,進(jìn)行各小組廣告秀(真人、PPT或動畫),并進(jìn)行現(xiàn)場講解設(shè)計(jì)靈感,及表達(dá)目的。),進(jìn)行現(xiàn)場答辯。(發(fā)問解答2MIN,2環(huán)節(jié)共計(jì)大約50MIN),對該廣告的成功之處、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、藝術(shù)性等方面進(jìn)行自己觀點(diǎn)的論述。(每組有1MIN表演時間,按序號上場,第一組至少5MIN的準(zhǔn)備時間,也插入一個互動游戲),可指定耳熟能詳?shù)膹V告讓觀眾表演,或設(shè)置有關(guān)商家廣告問題、說出知名廣告的廣告詞。(活動共預(yù)計(jì)時間約120分鐘)比賽間隙設(shè)置游戲的互動環(huán)節(jié),參與表演者與回答正確者即有獎品?;顒訉ο螅簴|校全體學(xué)生活動時間:待定活動內(nèi)容:舉辦一場廣告設(shè)計(jì)大賽,面向東校全體學(xué)生征集廣告設(shè)計(jì) 作品,要求作品必須能反映出企業(yè)的內(nèi)涵與精神,襯托出企業(yè)的良好 形象?;顒恿鞒蹋阂?申請活動向相關(guān)部門遞交活動申請材料并請求批準(zhǔn)申請理由:我們協(xié)會是去年下半年剛組建的新協(xié)會,第一次招收成員 達(dá)到120余人,從中可以看出當(dāng)前學(xué)生對計(jì)算機(jī)知識的強(qiáng)烈熱愛與追 求。當(dāng)前正處于信息社 會,掌握一定的計(jì)算機(jī)知識對學(xué)生以后的就業(yè)將會提供很大助力。二 拉贊助尋找贊助商 :距離學(xué)校不能太遠(yuǎn),不然不現(xiàn)實(shí);學(xué)校與贊助商之間交通方便;地勢不理或缺乏競爭力或新生企業(yè)或急于做大做強(qiáng)的知 名企業(yè);與學(xué)生日常消費(fèi)密切相關(guān)通過以上分析,贊助商可以是龍湖春天的理發(fā)店、學(xué)生聚會餐館、通信電子產(chǎn)品商店、網(wǎng)吧等。與贊助商洽談:根據(jù)其地形,指出其地勢的劣勢。如這是一個互惠共贏的合作,本次活動可以彌補(bǔ)你們在地理位置方面的劣勢以增強(qiáng)競爭力,使你們的企業(yè)深 入學(xué)生們的心中,提高你們的知名度,成為今后消費(fèi)首選之一。拉贊助的人員可以找形象好,氣質(zhì)佳的人且能說會道德人,會事半功倍?;顒有麄餍问剑汉?bào)。每個寢室派送一張;若干橫條幅,懸掛在校園主道,上書:XXX(企業(yè)名)預(yù)祝IT愛好者協(xié)會廣告設(shè)計(jì)大賽圓滿成功;4動員協(xié)會會員在班級同學(xué)中為本次活動做宣傳??梢园l(fā)到指定郵箱或者到指定時間指定地點(diǎn);2 根據(jù)作品內(nèi)容,擇優(yōu)錄取可設(shè)優(yōu)秀獎1名,一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,最 佳創(chuàng)意獎1名。金錢數(shù)目由贊助商所提供的錢數(shù)決定。策劃人:XXX二O一一年二月第四篇:大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽策劃書當(dāng)我們看到電視、宣傳櫥窗里的廣告時,不能不為廣告人的創(chuàng)意思維和創(chuàng)新意識感到驚訝!因?yàn)槲覀儾痪o被商業(yè)廣告的洞察力所吸引,同時被公益廣告的感染力所震撼。讓同學(xué)們在設(shè)計(jì)過程中提高他們自身的創(chuàng)新能力,并增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。二、活動主題:創(chuàng)意生活,創(chuàng)意夢想
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