校級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)5篇-在線瀏覽
2024-11-09 06:39本頁面
【正文】 欣賞學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。課堂是教師與學(xué)生共同建構(gòu)的舞臺，教學(xué)活動則是師生共同創(chuàng)作的藝術(shù)品，而教師則是激發(fā)靈感，挖掘源泉的“藝術(shù)家”。在培訓(xùn)中我充分理解了教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵，它不僅表現(xiàn)在對教學(xué)工作的恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，對教育事業(yè)的孜孜追求和不斷完善上，而且更重要的表現(xiàn)為以尊重、信任的態(tài)度關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧愉快的新型師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)過程順利開展的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅，并能夠承認(rèn)過失和錯誤。四、做知識型教師，提高水平一專多能。此外，更讓我認(rèn)識到自己知識和能力的匱乏，認(rèn)識到鉆研業(yè)務(wù)提高技能的迫切需要。在這個知識瞬息萬變的時代，不能再滿足于“一桶水”，而應(yīng)該使自己變作源頭活水。此外，教師還要走出課本，拓展文學(xué)、音樂、歷史、生物、物理等相關(guān)學(xué)科的知識理論，以期和美術(shù)教學(xué)融會貫通，相互借鑒，使美術(shù)課堂擁有更大的魅力?？傊?，作為美術(shù)教師，教師做到精通專業(yè)，博學(xué)多才，具有合理的知識結(jié)構(gòu)和足夠的、寬廣的知識儲備,并善于運用到教育教學(xué)活動中，才能讓課堂更加豐富多彩，更加充實快樂。這次培訓(xùn)，是我提高了認(rèn)識，理清了思路，也找到了自身的差距和不足。在豐富自身專業(yè)知識和理論修養(yǎng)的同時，更好地適應(yīng)教育教學(xué)的需要。更多精彩范文點擊主頁搜索這三次學(xué)習(xí)使我更加全面地了解了教學(xué)藝術(shù)的前沿知識，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界。下面我就把我的學(xué)習(xí)情況和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作簡要匯報：一、積累豐富的知識培訓(xùn)多由省級骨干教師、縣教研員擔(dān)任授課教師，她（他）們教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富，理論底蘊深厚，從各個角度分析了課程的重難點，為廣大教師指點迷津，從總體上為我們骨干教師加深對本專業(yè)認(rèn)識，把握各科系統(tǒng)聯(lián)系起到重要作用，也為我們?nèi)蘸笞詫W(xué)打下了入門基礎(chǔ)。使我在對自己專業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識的同時，為我立志成為雙師型人才指明了方向，也更加堅定了自己服務(wù)于教育事業(yè)的信念。這樣自己才能進(jìn)步，教學(xué)成績才能長足的提高。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。從這些同行身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路，將會是
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