格列佛游記讀后感500字-在線瀏覽
2024-11-09 06:32本頁面
【正文】 后感500字這個學(xué)期，我看完了《格列佛游記》這本書。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。我很羨慕文中的主人公格列佛可以到慧？國這個令我們所追求和向往的理想境地。難怪我們的老師與父母們從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。但我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾。書是人類進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。初一：唐瞄篇五：格列佛游記讀后感500字寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書，仔細閱讀著其中有趣、驚險的故事，仿佛真的把我?guī)敫窳蟹鹚螝v的世界。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個國家吧。利立浦特的居民們雖然都是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮和聰明。這從某個角度體現(xiàn)了當時英國政府的昏暗等等。在慧嘶馬國中，格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧嘶馬。在這里，你不需要考慮別人說話的真假，因為他們不知道說謊是什么。篇六：格列佛游記讀后感500字這幾個月，我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了，他漂流到了小人國，在小人國里，小人國的居民把他當作一個高大威猛的巨人，格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民，甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。一個大人國居民差點把他當成食物吃了。要是誰敢反抗飛島國，他們就移動飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí)，記得小時候，我總是遇到困難就放棄了，可格列佛卻不同，他遇到困難堅持不懈，沉著面對，真的非常值得我學(xué)習(xí)。格列佛表明自己寫作并無任何險惡目的。格列佛贊美祖國。想想看。我希望他們能夠或者愿意派遣足夠的數(shù)量來開化我們，教我們學(xué)習(xí)關(guān)于榮譽，正義，真理，節(jié)制，公德，剛毅，貞潔，友誼，仁慈和忠誠等基本原則。但是，在理性支配下生活著的’慧咽’卻不會因自己具有那些特點而感到驕傲，就像我并不會因為自己沒有少一條腿或者一條胳膊而感到驕傲一樣:雖說缺胳膊少腿肯定會痛苦，但頭腦正常的人也絕不會因為自己四肢齊全就吹噓起來。故事從啟蒙主義總的目的出發(fā)，斯威夫特在《格列佛游記》中不僅揭示和諷刺了統(tǒng)治集團的黑暗和社會制度的不合理，同時還形象的描繪出他心目中的理想社會(大人國和慧咽國)這一啟蒙主義文學(xué)傾向也是符合歷史進步潮流的了。湯云開暑假中，我有幸閱讀了一本享譽中外的名著——《格列佛游記》，在此，與大家討論一下閱讀后的感受與體會。在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭。讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。第三篇：格列佛游記》讀后感500字《格列佛游記》讀后感500字田天格列佛他是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他記憶力很強，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者。書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描寫了小人國王國中最高的職位要通過跳繩（不是以人的能力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當時的英國平常人難以憑真才實學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。書中的第三，四部分也分別表達了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。格列佛是一個外科醫(yī)生，但他對航海很感興趣。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。在巨人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了巨人國兒童的玩具，那里的東西對他來說都顯得非常龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動，用拳頭狠狠的砸琴鍵，才能彈出聲音來。在那里，動物是他的大天敵，冰雹暴風(fēng)雨好像巨大的網(wǎng)球。要是誰敢反抗飛島國，他們就移動
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