【正文】 跳跳云、迷你長城、迷宮等親子游戲：（1）揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。家長和孩子面對面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。（3）袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對面站立。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面?；顒臃此即嘶顒邮墙Y(jié)合了7月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找夏天的足跡。整個(gè)活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣；踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土；賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的夏天風(fēng)景。此次活動利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L們營造交往游樂的機(jī)會，拉近了孩子、家長、教師的心。我想這次活動，對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。關(guān)于暑假親子活動方案220xx年12月31日全體幼兒、家長、老師來園活動(各班教室)生活活動新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。每班出6對家長和孩子。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子。拴氣球的繩子。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。(必須下蹲走)袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。網(wǎng)球拍若干副。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)（春游）。目標(biāo)：感受大自然的美景，發(fā)現(xiàn)春天到來時(shí)，花草、樹木以及動物的變化。準(zhǔn)備：活動組織可以和班內(nèi)的其他家庭共同組織增加活動的樂趣。（活動時(shí)間以半天為宜）生活用品穿舒適的運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋、給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雙肩背的包（內(nèi)裝少量水、面包、紙巾）、照相機(jī)、醫(yī)用包?；顒忧昂陀變褐贫ㄒ恍┗顒訒r(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。親子郊游不僅讓孩子們感到快樂，增長了知識，同時(shí)大人們也仿佛回到了久違的童年。促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。他們走出課堂，走進(jìn)春天，加深了對“春”的體驗(yàn)，并通過兩個(gè)月的觀察活動感受了春天的變化，大自然的神奇，感受到植物在春天的生機(jī)勃勃。然而，綜合實(shí)踐活動畢竟是一門新型的課程，需要任課教師有良好的個(gè)人綜合素質(zhì)，更高的教學(xué)水平，靈活多變的教育機(jī)智，就這次主題活動來說，實(shí)施過程中也還有許多問題需要進(jìn)一步去摸索，如活動整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)還不夠緊湊，學(xué)生研究的問題過于淺顯，深度不夠。另外，活動如何延續(xù)是擺在所有綜合實(shí)踐課老師面前的一大難題，所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)延續(xù)性課題，用一年的時(shí)間深化次課題，在度過每一個(gè)季節(jié)時(shí)搜集該季節(jié)的有關(guān)資料開展相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動。、說說五官，樂意參與與老師的互動。（當(dāng)幼兒回答不出的時(shí)候，可以引導(dǎo)幼兒看看旁邊小朋友的臉）二、游戲“點(diǎn)五官”。教師說出五官名稱，請幼兒點(diǎn)出自己的五官。想想說說五官的作用?；顒友由欤貉劬纯?、找找教室里的小花，找到后貼到自己的身上；嘴巴有點(diǎn)渴了，我們找找小茶杯，喝喝水。本次祖孫同樂活動案例是結(jié)合節(jié)日課程進(jìn)行園本化、班本化的一次有益嘗試和實(shí)踐。奶奶們按包粽子的步驟手把手示范、講解、教授，孩子們在實(shí)際操作中不僅學(xué)到包粽子的基本要領(lǐng)，而且深深體會到奶奶們的心靈手巧和細(xì)致耐心。一方面總結(jié)梳理活動過程，鞏固孩子們學(xué)習(xí)成果；另一方面收拾整理清洗用具，養(yǎng)成善始善終的良好習(xí)慣和責(zé)任意識。在共同制作粽子的過程中增進(jìn)祖孫情感，融洽親子關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：能用寬窄不同、長短不一的粽葉合力包出不同形狀的粽子，并雙手用棉線扎緊。請班上會包粽子的奶奶們進(jìn)班分組示范講解包粽子的全過程。故事引入端午節(jié)吃粽子習(xí)俗，出示形狀不一的實(shí)物粽子，引導(dǎo)幼兒對粽子外形進(jìn)行描述。（2）端出實(shí)物粽子，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察粽子的立體錐形面和錐尖，并用語言表述出來。（1）嘗試長而寬的粽葉卷成錐體或方體，試放適量的糯米進(jìn)錐體或方體粽葉，討論制成粽子的方法。（3）嘗試長而窄的粽葉卷成錐體或方體，試放適量的糯米進(jìn)錐體或方體粽葉，討論制成粽子的方法。請一位奶奶現(xiàn)場示范包粽子，仔細(xì)觀察包粽子的步驟。（每組由奶奶現(xiàn)場操作、講解、示范）幼兒嘗試卷粽葉、裝糯米、剪棉線、捆成型，奶奶手把手教授方法。（每組在熟練的基礎(chǔ)上，至少包出錐形體粽、四方體粽、三角體粽）（三）蒸煮粽子，分享經(jīng)驗(yàn)、分享故事、分享成果。（擺放時(shí)注意粽子之間留有空隙）請奶奶們分享端午經(jīng)典故事，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。（四）小結(jié)活動過程，收拾整理餐具。祖孫共同收拾整理清洗餐具。祖孫們在選、裹、卷、捆的合作中增進(jìn)了情感。（三）調(diào)整故事，貼近實(shí)際在端午節(jié)由來的講述中，故事PPT講述缺乏一點(diǎn)童趣，應(yīng)該制作成生動形象的、更貼近幼兒現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的繪本來講述，才能易于幼兒理解，引起情感共鳴和文化認(rèn)同感。親子活動教案4教學(xué)目的：激發(fā)孩子語言表達(dá)能力，對音樂節(jié)奏的敏感力。鍛煉寶寶手腳協(xié)調(diào)能力，掌握平衡能力。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、彩色籃子、蘑菇、平衡木，網(wǎng)。好的，很好，寶寶真聰明。我今年1歲零6個(gè)月了，和你們一樣大，我是一個(gè)女孩，大家好，大家好！好了，現(xiàn)在寶寶你告訴我，你叫什么？是男孩還是女孩好嗎？來，媽媽把寶寶帶上面來，寶寶，告訴新朋友，你叫什么名字？哦？是男孩還是女孩？真乖，來，向大家問好?！保ɡ蠋熣Z言速度放慢，要夸張，符合孩子的興趣特點(diǎn)。）教學(xué)內(nèi)容：點(diǎn)名游戲：“寶寶們，都認(rèn)識新朋友了，知道嗎？今天我們?nèi)乙ヂ糜瘟耍卟桓吲d呀？旅游出發(fā)之前，讓我點(diǎn)點(diǎn)名好不好？人人叫你~~~，你在哪里呀？”（音樂《我是唐老鴨》響起）“媽媽幫助寶寶一起回答‘人人叫我~~~，我在這里呀?！玫模巳私心?，你在哪里呀？”家長朋友們，點(diǎn)名要求寶寶掌握一定的音樂節(jié)奏感，和語言交流能力，記住別的小朋友名字是一中基本的人際交往能力，也有助于幫助寶寶提高記憶力（一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，答對了，獎勵一個(gè)彩色籃子。我們旅游出發(fā)啦。”（音樂響起，編幾個(gè)簡單的早操動作，走直線，走彎線，平舉，彎腰，拾花，放花，動作由老師自行編造。媽媽們這項(xiàng)是根據(jù)早操內(nèi)容編造的動作，日常生活中可以讓寶寶和您一起練練，有助于寶寶強(qiáng)健身體。而且第一次只能運(yùn)一只蘑菇，第二次運(yùn)二只蘑菇，第三次運(yùn)三只蘑菇。加油，寶寶，真棒，第一次運(yùn)完了，再來！媽媽們注意了，這是一項(xiàng)鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和連續(xù)完成動作的能力的游戲，當(dāng)您的孩子很有興趣去走街道石頭時(shí)，不用擔(dān)心他很調(diào)皮，讓寶寶享受自己創(chuàng)造的樂趣。我們還要加油努力喲，下面有山洞，寶寶，我們要爬才能過去呢。寶寶們，看到媽媽做的山洞了嗎？我們要爬過去咯，一個(gè)孩子接著一個(gè)孩子沿著圈爬過媽媽媽們的山洞。這個(gè)游戲可以增加寶寶的人際交往能力，增添母子之間的感情?！备璩獘寢專簩殞殻@到自己的媽媽身邊停下，對了，就爬在媽媽的背上，雙手緊緊抱著媽媽的脖子，媽媽一手扶寶寶，一手扶地爬到目的地?！保ㄒ魳讽懫?，大家一起唱著到終點(diǎn)。寶寶，用手幫媽媽捏捏肩膀，腿，手臂。扶助可以讓寶寶放松，心情感到愉快，而寶寶給媽媽按摩可以促進(jìn)寶寶手的發(fā)展，可以訓(xùn)練寶寶的小肌肉的發(fā)展，體諒媽媽的辛苦。今天就要給寶寶們說再見了，再見，寶寶，再見，媽媽們。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。2．給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。三、活動時(shí)間：20xx年10月20日（星期六）上午9∶0011：00四、活動地點(diǎn)金牛嶺公園五、參與人員幼兒班全體幼兒、家長、老師六、活動準(zhǔn)備：按年齡組策劃游戲擴(kuò)音器、哨子及游戲材料小禮物人手一份照相機(jī)少量食物七、活動安排小班親子游戲：（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦中班親子游戲：（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）大班親子游戲：（1）跳長繩（2）拔河(3)運(yùn)球（4）金雞獨(dú)立（5）分享食物自由活動親子活動教案6活動目標(biāo)：。，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訙?zhǔn)備：，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”?！缎腋Ｅ氖指琛?. 請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》《媽媽我很好》《走路》《火車快開》《花好月圓》《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！親愛的媽媽，在你們的關(guān)心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認(rèn)真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我們代表大班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！二、幼兒表演幼兒表演歌曲《我的好媽媽》和《不再麻煩媽媽》。三、親子活動游戲《看誰接得多》家長和幼兒相隔一定距離，媽媽或奶奶拋球幼兒接球看哪個(gè)家庭接得最多。和媽媽一起來折紙《百合花》教師示范折的方法，家長和孩子一起折百合花。四、結(jié)束活動頒獎集體舞《幸福拍手歌》。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會，我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂！活動目標(biāo)：通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽，關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。大手牽小手：彩紙、油畫棒、彩色不干膠紙、剪刀?；顒舆^程：《世上只有媽媽好》音樂開始活動，幼兒齊唱世上只有媽媽好。和媽媽一起音樂游戲：袋鼠媽媽大手牽小手：自制賀卡活動。（或吃水果）幼兒園小班親子活動――樹葉媽媽和孩子目標(biāo)、區(qū)別綠色、黃色，能一一對應(yīng)找到相同的顏色。準(zhǔn)備(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。過程。――你是什么顏色的樹葉寶寶?――請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起，把樹葉放在椅凳下。――教師扮演大樹，傷心地說：“我是樹葉媽媽，秋天到了，我的寶寶們一片一片地往下掉，都飛走了。――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾，說：“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時(shí)，綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽，說：“媽媽，媽媽，我在這里!”：大風(fēng)來了?！报D―當(dāng)聽到“大風(fēng)來了”的信號時(shí)，綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽，樹葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。樹葉媽媽交換顏色后，游戲可再次進(jìn)行?！稑淙~媽媽和孩子》。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。大合唱小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對》，就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。才藝展示我們小一班的小朋友個(gè)個(gè)多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。我們一起來做一個(gè)游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時(shí)候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的形式不限。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！今天我們的聯(lián)歡會就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家?。∮H子活動教案9活動中強(qiáng)調(diào)：A、創(chuàng)設(shè)豐富的活動：滿足嬰幼兒不同的興趣。B、同一活動內(nèi)容不同玩具：滿足嬰幼兒不同層次的發(fā)展水平。C、采用個(gè)性化教育和個(gè)別化指導(dǎo)方法如：家長和寶寶一起玩的時(shí)候用語言或者故事來引導(dǎo)寶寶進(jìn)行游戲，并不是包辦代替?？梢圆捎么邓芗堉谱魍尥蓿脻{糊把娃娃弄臟，讓寶寶們擦洗娃娃，并將娃娃擦干凈。如：活動名稱《五彩串》（19—27個(gè)月）活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手、眼協(xié)調(diào)能力?；顒硬牧希何堋⑿∧竟?、塑料彎棒、軟電線、繩子。