【正文】 ，還有實際對刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當，但時間控制方面還是不夠好。車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經能夠在規(guī)定的時間內完成了，并且尺寸也能達到所要求，但我認為還是因為自己花在車床的時間多點。不過在后面的不斷實踐和練習中，我得到了很好的提升，能夠進行零件的加工，對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。而且尺寸已能把握好，達到了圖紙上的要求?！笆濉逼陂g，珠三角地區(qū)無疑是中國模具市場發(fā)展最快的地區(qū)，以三資企業(yè)為主體的廣東省模具市場，其產銷約占全國的四成以上。作為中職學校，培養(yǎng)既有扎實的專業(yè)理論基礎、又有符合企業(yè)要求的專業(yè)技能型的人才，是我們的責任所在。一、企業(yè)介紹廣東堡云達汽車配件用品有限公司是中澳合資企業(yè)，于20xx年6月在廣東南海科技工業(yè)園汽配區(qū)創(chuàng)立，是一家集研究開發(fā)、生產制造為一體的專業(yè)汽車配件用品的高科技公司，主導產品有汽車模具、非金屬制品模具、汽車零部件、五金塑膠制品等，具有生產中國一汽“紅旗”轎車前后保險杠能力；并已生產“奔馳”轎車前后擋泥板和發(fā)動機擋泥板；及海南“馬自達”轎車內后視鏡等數(shù)十種配套產品。公司匯集了一批汽車制造及相關行業(yè)的高級工程技術和管理人員，按照現(xiàn)代公司管理制度模式運作，并建立了一整套符合ISO9001要求的質量管理保障體系，已與日系汽車制造廠家有關配套產品供應方面達成合作意向，并與世界各大洲廠商建立了廣泛業(yè)務聯(lián)系和銷售渠道。普通車床、銑床實習我所做的工作是開始于切銷銑床的工作，而當中的銑床又有分比較基本跟比較復雜的。較困難及技術性較高的工作并沒有機會碰到，一方面是廠方怕有危險，一方面是技術也不夠好到可以獨立操作，有的機臺價值好幾百萬，廠方也不愿意冒這個險用個實習的人來嘗試。普車實習主要是加工各種帶有旋轉表面的零件，一般是車削外圓、端面、切槽、切斷、鉆中心孔、鉆孔、鏜孔、鉸孔和車削各種螺紋、內外圓錐面等。刀具的好壞，直接影響到加工產品質量的優(yōu)劣和生產效率的高低，因此如何磨出一把好刀是加工的前提條件。加工中心的實習堡云達公司的模具中心，數(shù)控設備主要是加工中心。加工中心不象傳統(tǒng)機床，工藝安排一定要全面考慮，盡量減少裝夾次數(shù)，這樣不僅生產效率高，而且產品質量也高。由于人才流動大等各種因素的影響，目前在企業(yè)里基本上是多中CAM軟件混合使用，如堡云達模具中心就用UG和CIMATRON兩個軟件編程。在設計部門的實習，也使我熟悉了企業(yè)進行模具設計的步驟。通過在企業(yè)的實習，對企業(yè)的整個生產過程有一定的了解和認識。（4）實踐教學中缺乏對數(shù)控設備的檢修、調試、故障分析能力和數(shù)控加工現(xiàn)場解決問題的能力等的培養(yǎng)。此類數(shù)控藍領占企業(yè)數(shù)控技術崗位的70%，是企業(yè)數(shù)控人才需求最大的部分。大力發(fā)展以數(shù)控技術為核心的先進制造技術已成為各發(fā)達國家加速經濟發(fā)展、提高綜合國力的重要途徑。G71是外圓粗車固定循環(huán)，該指令適用于用圓柱棒粗車階梯軸的外圓或內孔需切除較多余量時的情況。G73是仿形粗車循環(huán)，主要用于零件毛胚已基本成型的鑄件或鍛件的加工。編程還要掌握數(shù)控機床的機械坐標原點和編程原點。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。這么久的實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。對刀說簡單也簡單，說難也難，說簡單是因為它的原理簡單，說難是因為需要心細，不能求快。我們常用的是試切法對刀。下面以采用MITSUBISHI 50L數(shù)控系統(tǒng)的RFCZ12車床為例，來介紹具體操作方法。然后保持X坐標不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。再移動刀具試切工件一端端面，在相應刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0，系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標系Z原點的位置。分別將（，）存入到2刀具參數(shù)刀長中的X與Z中，在程序中使用T0202就可以成功建立出工件坐標系。采用這種方法對刀一般不使用標準刀，在加工之前需要將所要用刀的刀具全部都對好。這些決定著加工時間、刀具壽命和加工質量。切削條件的三要素：切削速度、進給量和切深直接引起刀具的損傷。切削速度提高20%，刀具壽命會減少1/2。但進給量大，切削溫度上升，后面磨損大。切深對刀具的影響雖然沒有切削速度和進給量大，但在微小切深切削時，被切削材料產生硬化層，同樣會影響刀具的壽命。1）粗車時，要選強度高、耐用度好的刀具，以便滿足粗車時大背吃刀量、大進給量的要求。3）為減少換刀時間和方便對刀，應盡量采用機夾刀和機夾刀片。加工路線是指數(shù)控機床加工過程中，刀具相對零件的運動軌跡和方向。目前，在數(shù)控車床還未達到普及使用的條件下，一般應把毛坯上過多的余量，特別是含有鍛、鑄硬皮層的余量安排在普通車床上加工。目前液壓卡盤和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實現(xiàn)的，液壓卡盤夾緊要點如下：首先用搬手卸下液壓油缸上的螺帽，卸下拉管，并從主軸后端抽出，再用搬手卸下卡盤固定螺釘，即可卸下卡盤。在老師的教導下，我們學會了怎樣操縱數(shù)控車床，操縱數(shù)控車時應該注意的問題，還學會了編程，知道G指令、M指令、T指令、S指令的含義和應用，學會了怎樣對刀。所以實習是對我們的耐心和細心的考驗，也是增加我們經驗的最重要的時刻。安全操作包括很多方面，比如進入實訓室就要穿實訓服，女生還要戴帽子。還有那些工具不能放在機床的上面或者留在機床里，這樣都是非常危的。很多東西都要親自去動手試驗一下。它帶給我們的不僅僅是經驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴謹認真的作風。作為初學者我們肯定會經歷一個不斷遭受挫折的過程，對于我們來說這是一種財富，只有通過這個不斷積累的過程才能學好這門技術。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。據有關調查顯示，我國目前這類人才不管在數(shù)量還是質量上都明顯短缺。這兩個星期的實訓讓我對數(shù)控車床的操作以及編程都有了大致了解，這是我這次實訓最大的收獲！數(shù)控車床實習總結3實習目的：簡單了解銑床的工作原理及其工作方式；學會正確的操作銑床，并能正確使用一種以上的銑床方式。（1）所實習銑床的基本結構、加工范圍。（3）銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。（5）平面、溝槽的銑削方法，尺寸的檢驗，銑削用量的選擇。實習總結：1。2。3。我相信，隨著技術日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產開辟出新輝煌。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩周的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。禮拜的，段里，感性的認識，感覺到受益匪淺。在以后自身的工作，在對客戶的溝通應對上，希望能借鑒。(一)木材的選用工廠最常用的木材紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。mdf板常用的材質。想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。(二)加工工廠所采用的機器都先進，來說機器自動操作，比如c數(shù)控機，萬能圓鋸機,立軸機等。說工廠大多數(shù)的木制產品都能生產，以后在和客戶溝程中，在盡量客戶要求的，還要盡量站在工廠的立場上考慮。這工廠來說不但可以降低成本，而且還可以。噴漆的流程為：著色(給產品上底色)DD底漆DD面漆。底漆又nc漆和pu漆之分。都會推薦客戶用nc漆.噴漆加工的為兩天左右。在和客戶確認訂單的時候，每個要求都確認完整。(四)鐳射和絲印工廠的最大鐳射尺寸為：320320mm，最小為：鐳射后可色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。鐳射的費用是視鐳射圖案的程度而言的，來說每件產品1塊錢。要求鐳射或者絲印的話都會要求客戶圖片，最好是電子文檔。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。工廠對質量也有的把關。外銷客戶來說，產品都會挑剔，但工廠都會的要求。而同樣是國內訂單的話，往往會有刁蠻的客戶，在產品品質問題的時候卻還要挑邪瑕疵”。數(shù)控車床實習總結5時光如流水一般，不經意間就這樣無聲無息的流過。正是這些微笑的片段拼湊成我們認生中不可缺少的一部分，也給我們留下了美好的回憶。老師卻把我們集中到一起，點了名然后強調的就是安全問題，老師很耐心的訴說在數(shù)控車間可能發(fā)生的安全問題，讓我們要注意了，可同學們好像有點漫不經心?！苯酉聛砝蠋熤v的就是如何正確開關機。老師讓我們千萬要記住這正確的開關機，不能弄錯了。對刀之前，機床得先回參考點，回參考點燈亮后，先按“+X”再按“+Z”按鈕，當“+X”和“+Z“的指示燈亮時，即到參考點，機床建立起坐標系。老師再三強調說：“對完刀之后一定要校驗程序避免撞刀。校驗程序主要是看程序運行圖線是否正確。每個人都練習完G92對刀后，老師讓我們把程序的起刀點改成X100Z105，重新對刀運行程序，結果發(fā)現(xiàn)刀具離工件越來越遠。還有就是機床停電后，G92要重新對刀，因為刀是任意停的，未必停在起刀點，它只在運行中有記憶功能。老師聽到這話雖然很高興但是并沒有講新知識，只是說再多練練，我要的不是你們練幾遍而是熟練掌握。大概過了三十分鐘左右，老師才開始講新的對刀方法——工件坐標系選擇（零點偏置），即G5G5G5零點偏置法對第一把刀：①必須要回參考點。注意此時的機床Z軸坐標值是不會有變化的。G59）某個寄存器的Z中。③X軸：手動試切工件直徑，并沿Z軸退出；（注意：此時刀具不能有X方向的移動）。停止主軸并測量試切后的直徑φ值。并將此時的機床X軸值，輸入到程序中所指定的（G54如：G54寄存器中。到此可以看出，G54中的值，就是工件原點相對機床坐標系下的坐標值。②Z軸：手動將刀具剛好靠到第一把刀所車的工件端面上。并將第一把刀的機床Z軸值，輸入到程序中所指定的（G54如：G55寄存器中。記錄此時機床坐標系下的X軸坐標值X記。計算刀具到工件軸心時，機床坐標系下的X值，如：X=X記+（φ）。G59）某個寄存器的X中。老師講的辛苦，同學們卻想著明天五一放假去哪里玩。”老師見我們不會編程就給了我們一個零件的程序，讓我們用新的對刀方法做出這個零件。一到下班時間，老師說放，我們就像擰開的水龍頭，打掃好車床關了機就往外沖。再回到這里已經是三天后，三天的小長假，我們玩的有點瘋了，幾乎每個人都是帶著熊貓眼去上班的。又是一種新的對刀方法——刀偏法對刀（多刀對刀）。1.(1號刀) ①Z軸：手動試切工件端面，并沿X軸退出；然后打開刀偏表，在0001刀偏號下的試切長度欄，激活，輸入0，再按確定。②X軸：手動試切工件直徑，并沿Z軸退出；停止主軸，測量試切的直徑φ值，然后在0001刀偏號下試切直徑欄將其激活，輸入所測量的直徑φ值，后確定。至此0001刀偏號下的X偏置和Z偏置值就確定了，此偏置值即為工件原點在機床坐標系中的值。然后在0002刀偏號下將試切長度欄激活，輸入0，后確定。此時X偏置值即為：機床坐標系下的X坐標值加上試切直徑值。講到這里，對刀方法是講完了，老師讓我們把上次做的零件用今天教的對刀方法再做一個。老師幫我們把程序改好后，我就重新做之前那個零件，不過，這零件是要教的。老師不給程序得讓我們自己編，可我們壓根兒就不會怎么辦？只能死馬當活馬醫(yī)，照著之前的程序編。剛車完第一個程序，老師說，在車球面的時候要引入刀補，不然車出來的零件的球面直徑是偏大的。”接下來的幾天，都是老師提供圖紙，我們自己編程序，做零件。老師教給我們很多簡便的公式，真心很方便。②在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力。實習參觀是數(shù)控機床。然后我們在老師的教導下通過上機學會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產品。據說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。在以后的學習生涯中我更應該真人學習，將來成為一個出色的專業(yè)人才，這次實習讓我懂得什么叫紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知。（2）、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調試。（4）、實訓應在老師的知道下由學生獨立完成，在實訓中提倡獨立思考、深入鉆研、苦學巧干的學習態(tài)度，要嚴肅認真地完成實訓任務，增強自己的實踐動手能力。實訓內容（1），熟悉機床操作面板機床操作面板由CRT：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序（編輯程序程序輸入O__ZOB鍵）。C錄入方式MDI：手動輸入程序鍵翻頁鍵切換MDI界面。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。G急停按鈕和復位鍵作用