【正文】 。說到這我不能不提到我們的的老師。”正是我們園丁的真實(shí)寫照。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案，對(duì)比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國(guó)家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。廣大的教師們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。最近，聯(lián)合國(guó)調(diào)查指出：中國(guó)孩子成長(zhǎng)的三點(diǎn)將決定中國(guó)的未來。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來的廉政建設(shè)，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔?？梢?，教師的廉潔意義重大，影響深遠(yuǎn)。做為一名現(xiàn)代社會(huì)的教師，我們必須立身中正，穩(wěn)得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。敬愛的全體同仁們，讓我們攜起手來為祖國(guó)今天和明天的廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓廉潔之花在我們圣潔的校園中永遠(yuǎn)綻放！古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。他正直無私，秉公執(zhí)法，不畏權(quán)勢(shì)，為民除害，成了一位婦孺皆知的清官。沒辦法，他們就用黃布包裹硯臺(tái)，偷偷地放在包公的船艙里。包公“不持一硯歸”的故事傳開后，他的美名也由此馳名天下。再看我們新時(shí)代的楷模：共產(chǎn)黨員鄭培民無私奉獻(xiàn)，俯首為民；公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞懲奸除惡，關(guān)愛民生；好干部孔繁森一生不染兩袖清風(fēng)，好軍官范匡夫清正廉潔一身正氣。為官如此，為民亦如此，作為新時(shí)代的中學(xué)生更要如此，讓我們?nèi)鱿铝疂嵉姆N子，讓它生根發(fā)芽，直到開花結(jié)果。廣大的教師們，讓我們少一份奢侈，多一份節(jié)儉；少一份虛榮，多一份純樸；少一份世俗，多一份真誠(chéng)！讓我們從現(xiàn)在開始，以史為鏡，從生活點(diǎn)滴開始，一起播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！“廉潔從教 服務(wù)學(xué)生”心得體會(huì)*******學(xué)校******第三篇：愛崗敬業(yè) 廉潔從教愛崗敬業(yè)廉潔從教作為一名人民教師，肩負(fù)著教育下一代的重任。作為班主任更要用自己強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，去管理經(jīng)營(yíng)自己的班級(jí)！。一個(gè)教師只有熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。”老師的身正，在德育中尤為重要。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。為人師表。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。第三、自我約束、廉潔從教。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。正如魯迅所說：“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。然而，教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。金 艷 霞第四篇：廉潔從教愛崗敬業(yè)廉潔從教愛崗敬業(yè)馬蹄鎮(zhèn)民新小學(xué)陳禮元什么是廉？有一首歌曾這樣寫道：“廉、廉潔的廉，廉、清廉的廉，廉、廉政的廉，廉、廉恥的廉，這個(gè)字的讀音念廉，它的反義詞是貪，貪心的人人民唾棄，廉潔的人被人民捧在心間，人間自古以廉為美，歷朝歷代都不曾改變，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣賢。作為一名人民教師，在物欲橫流的今天，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響的情況下，如何才能真正做到恪盡職守、廉潔從教呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起：一是正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)特點(diǎn)古往今來，人們對(duì)教師的評(píng)價(jià)很高，如“教師是人類靈魂的工程師，”“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”?！边@都充分體現(xiàn)了人們對(duì)教師的尊重，也說明了教師職業(yè)的重要性。教師的思想、行為會(huì)直接影響著每個(gè)學(xué)生，因此，教師職業(yè)是神圣的，教師是人之楷模，所以，作為一名教師來說，無論是在什么情況下，都要正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)特點(diǎn)，克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等其他不良因素帶來的影響，從思想上摒棄金錢、享樂等奢望和想法，潛心教書育人，為人師表，并經(jīng)常以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對(duì)照自己，不玷污人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)?！弊鳛榻處熅蛻?yīng)該具有淡泊名利，甘于清貧的思想。全國(guó)優(yōu)秀教師朱敏才夫婦，當(dāng)他們從電視上看到貴州的農(nóng)村學(xué)校教育資源匱乏，農(nóng)村孩子上學(xué)十分艱苦的情況，毅然放棄在北京安閑舒適的生活，只身來到貴州山區(qū)支教，不辭辛苦，甘愿為山區(qū)孩子奉獻(xiàn)自己的一切。他們就這樣默默地堅(jiān)守著，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為教師職業(yè)，是一種以人育人的職業(yè)，其質(zhì)量要求非常之高，它直接影響著下一代人的前途和命運(yùn)，影響著國(guó)家社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有真正做到這些，才不辱教師的高尚形象，才無愧于學(xué)生，無愧于社會(huì)。茹苦含辛傳道義，業(yè)精于勤授人文。年逾天命志不改，甘為人梯留美名。第五篇：愛崗敬業(yè) 廉潔從教愛崗敬業(yè)廉潔從教《尺?度》形式靈活，每集都包含了黨紀(jì)條規(guī)、動(dòng)漫故事、名言警句、溫馨提示四個(gè)部分，演繹典型案列，引人入勝?，F(xiàn)在，社會(huì)上提倡一股可親可敬的風(fēng)——廉潔之風(fēng)?！边@是古人對(duì)廉潔的定義，用今天的話說，不損公肥私，不貪污謂之廉潔。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng) 與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，廉潔從教