【正文】 演講比賽。，團委組織開展的誠信教育活動：（1）評選優(yōu)秀班會記錄、優(yōu)秀黑板報、優(yōu)秀征文等。（3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（三）活動總結(jié)階段1．各班寫出本班誠信教育活動開展情況的總結(jié)，并上交部分資料。八、活動要求：，層層負責，力求實效。加強對學生的誠信教育，是學校不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng)造人人誠信的精神家園?，F(xiàn)對本學期的工作做一個小結(jié)。低年級來說，日常行為規(guī)范的培養(yǎng)非常重要，要學生很好地適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。對他們提出具體的要求，讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習慣。要管好一個班級，當然要培養(yǎng)一批得力的小助手，我先選好在班里影響力比較大的學生當班干部，而且盡量設(shè)多的崗位，讓盡量多的學生有機會當上班干部，并且班干的任務(wù)做到明細化，然后教給班干部明確工作的方法，并制定了獎懲措施。這樣，不但讓學生對管理班級有一定得積極性，還很好地提高了學生的自我管理的積極性。我對待班里的每一位學生都能做到一視同仁。作為班主任除了有公平之心是不夠的，還要有愛心。不管是對調(diào)皮的夏喆、吳立業(yè)等同學，還是特別乖巧的女孩子，我都會關(guān)注他們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，我會抓住機會表揚他、鼓勵他，讓他樹立自信，積極向上。學生出現(xiàn)問題，我會及時聯(lián)系家長，向家長反映情況，或了解孩子的家庭情況，尋找問題的原因，同時也讓家長配合老師一同來教育他，幫助他，使孩子能健康的成長。并形成了一個團結(jié)、上進的班集體，并被學校評為“書香班級”。活動準備：“誠信”方面的感人故事；“誠信”的事例；“什么是誠信”的理解整理成文字材料；“誠信”的詩，朗誦；“誠信公約”。王玉龍：誠信是為人處世之本；是現(xiàn)代文明的基石；劉志幸：誠信是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。楊玉潔：誠信是誠懇待人；以信用取信于人，對他人給予信任。誠是講誠實、誠懇、實事求是；“信”是信用、信任。三、班長管彤請同學們講述關(guān)于誠信的故事：楊志濱：清朝吳縣（今江蘇蘇州）人蔡磷，很講究情誼，注重信義。不久，朋友死去了，蔡磷便把朋友的兒子找來，將銀兩如數(shù)還給他。哪有這樣的事，存在老伯這里一千兩銀子而不立字據(jù)的！再說，先父也沒有提起過這件事。你的父親知道我的為人，所以才沒有和你講。這個故事告訴我們：實現(xiàn)諾言，是一種信義。楊嬌：我來講講《宋慶齡的故事》。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了?！?媽媽想了想，說：“就按她的意思吧！有句話說：‘言必信，行必果’?！本瓦@樣，宋慶齡一個人在家等小珍。中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉！要知道她不來，就不等她了。沒有來，我也要等?！?宋慶齡就是這樣，從幼年起就要求自己恪守信用，決不自食其言。讓我也來講一則。美國第十八屆總統(tǒng)、南北戰(zhàn)爭時期擔任北方軍統(tǒng)帥的格蘭特將軍的陵墓，坐落在公園的北部。陵墓后方，是一大片碧綠的草坪，一直綿延到公園的邊界、陡峭的懸崖邊上。那是一座極小普通的墓，在任何其他地方，你都可能會忽略它的存在。在墓碑和旁邊和一塊木牌上，卻記載著一個感人至深的關(guān)于誠信的故事：故事發(fā)生在兩百多年以前的1797年。其父傷心欲絕，將他埋葬于此，并修建了這樣一個小小的陵墓，以作紀念。出于對兒子的愛心，他對今后的土地主人提出了一個奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一部分，永遠不要毀壞它。這樣，孩子的陵墓就被保留了下來。這片土地不知道輾轉(zhuǎn)賣過了多少次，也不知道換過了多少個主人，孩子的名字早已被世人忘卻，但孩子的陵墓仍然還在那里。到了1897年，這片風水寶地被選中作為格蘭特半軍的陵園。無名孩子的墓，在政府手中依然被完整地保留下來，成了格蘭特將軍陵墓的鄰居。又一個一百年后，1997的時候，為了緬懷格蘭特將軍，當時紐約市長朱利安尼來到這里。下面我來講一個故事：《梁國志教子》。他的兒子受他的感染，很小的時候就對書畫產(chǎn)生了興趣，吵著讓梁國志教他畫畫兒。梁國志見了就想笑，幫兒子擦了擦臉，然后語重心長地對兒子說：“學作畫之前，要先學會做人，沒有人格的人永遠也不會成為優(yōu)秀的書畫家。如果你是一個誠實、正直的君子，你的畫也就會充滿正氣，讓人一看就覺得充滿靈氣。他說：“秦檜其實是一個很有才華的人，他的書法相當好，可他是歷史上有名的奸臣，品行十分惡劣。他的字現(xiàn)在留下的已經(jīng)很少了，人們討厭他的字其實是討厭他這個人。梁國志又說：“誠信是做人的第一步，不說謊話、講信用的人，才會挺起胸脯光明磊落地做人。我曾經(jīng)為了3分的得失而猶豫不決，但最終我還是選擇失去。一個同學問我：“你數(shù)學考了多少分？”“89分?？赡欠謹?shù)是否完全真實呢？在成績還沒有出來前，我算算已經(jīng)扣了幾分，為什么??為什么還有89分呢？再看看那道疑惑不解的計算題也莫名其妙的對了，這是怎么回事啊？“叮鈴鈴??”這一節(jié)是數(shù)學課，“請大家把卷子拿出來，現(xiàn)在從第一道開始講，答案是??”到了，終于到了，老師在黑板上寫的答案和我的截然不同，可老師是不會錯的啊，難道真的是我錯了？啊，是老師把我的試卷批錯了——老師多給了我三分。勇氣終于戰(zhàn)勝了虛榮心，我舉起手來，老師親切地走過來，我支支吾吾地說：“我這一題是不是錯了？”老師仔細看后就拿起紅筆打了一個“”。是為了那個“”？還是為失了分？但在同時，我也感到無比的輕松。誠信一詞，也許人們認為要花很大的力氣才能擁有，但我認為它是可以毫不費力就做到。王立：我講一個小故事《曾參殺豬示誠信》：曾子又叫曾森，是孔子的學生。”當妻子買菜回來的時候，卻看見曾子正在磨刀，很奇怪的問曾子：“你為什么要磨刀呀？”曾子說：“殺豬給兒子吃。曾子是一個多么講信用的人呀！四、班長管彤請同學們討論怎樣做到誠信。王志遠：從生活中的每一件小事做起；盡自己的義務(wù)做好每件自己應(yīng)該做好的工作；不貪小便宜。劉志幸：做錯事要勇于承認，堅決改正。王玉龍：在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好公民。將以上發(fā)言整理制定為“誠信公約”，并張貼在教室，號召大家自覺遵守。管彤：誠自心，信自行，心行合一。馬永康：是立身之本。要想做到誠信，就要從我做起，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。效果反饋:通過這次“誠信”主題班會活動，使本班學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從自身做起，從身邊的每一件小事做起。提出問題，讓同學們想一想：？？？活動效果:，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信”融入到日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。第四篇：小學誠信主題班會方案小學誠信主題班會方案一、活動背景在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，