【正文】 高漲。為貫徹實行人水和諧，我們特意請了在西湖邊上以水在地上寫字的爺爺奶奶們?yōu)槲覀儗懴隆拔逅仓巍彼膫€字?？梢哉f，此次活動的結(jié)束是非常圓滿的。在這次的活動中或許有些累，但是值得。我們身為大學(xué)生，是正值鍛煉的年紀(jì)，正如不經(jīng)淬煉的鋼鐵無法成器一樣，大學(xué)生暑期社會實踐活動為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。我們積極樂觀的參與其中，不顧天氣是否惡劣，我們相信，“大學(xué)生暑期社會實踐活動”是我們成才和成長的正確道路之一。在化學(xué)化工學(xué)院黨委副書記郭超杰、的帶領(lǐng)下，我們連同動物科學(xué)學(xué)院，資源與環(huán)境學(xué)院在長垣縣丁欒鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一天的社會實踐活動。總經(jīng)理范廣忠熱情的接待了我們，并和相關(guān)工作人員帶領(lǐng)大家參觀了無菌車間、化驗室、消毒室、成品倉庫等幾個重要的企業(yè)生產(chǎn)車間，從中我們了解了該企業(yè)大致的生產(chǎn)流程及企業(yè)的生產(chǎn)理念。參觀結(jié)束后，我們同范經(jīng)理在會議室進(jìn)行了企業(yè)交流座談會。在歡快隨和的氣氛下我們結(jié)束了與范經(jīng)理的交流。下午2:00，我們一行10人分為三組，在滿村進(jìn)行了企業(yè)周邊生態(tài)環(huán)境問卷調(diào)查。走訪中，圍繞企業(yè)對周邊環(huán)境的影響，我們和居民進(jìn)行了相關(guān)交流。同時，豐富了暑期生活，積累了社會經(jīng)驗，認(rèn)清了自己的社會角色與地位。篇四：實踐活動通訊稿實踐活動通訊稿陽春三月，春意盎然，蒙蒙春雨為春天更蒙上了一層朦朧美。2015年4月20日上午，應(yīng)電1411班由王玲老師帶領(lǐng)，來到了京杭大運河，拱宸橋段進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個小時的車程，大家來到了拱宸橋。于是，我們的行程便改為了游覽運河。運河不如錢江般雄偉壯麗，卻別有另一番風(fēng)味，雨中的運河平靜而溫柔，岸邊的建筑靜靜的陪伴著這條河流，恍然一幅江南魚米鄉(xiāng)的美景。了解了這條河的歷史之后，同學(xué)們?nèi)宄扇?，或是拍照，或是觀賞，對這美景產(chǎn)生了別樣的喜愛。這是一次難忘的實踐活動。暑期社會實踐團(tuán)隊在化學(xué)化工學(xué)院黨委副書記郭超杰和團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，在長垣縣滿村鎮(zhèn)開展了社會實踐活動。經(jīng)過前期緊張有序的準(zhǔn)備，2013年7月10日上午9:30，我們來到了位于長垣縣滿村鎮(zhèn)的新鄉(xiāng)市亞太醫(yī)療用品有限公司。參觀結(jié)束后，我們同范經(jīng)理在會議室就生態(tài)環(huán)境問題進(jìn)行交流。在輕松隨和的氣氛下我們結(jié)束了與范經(jīng)理的交流。2013年7月11日至12日，我們一行10人分為三組，在企業(yè)內(nèi)部對企業(yè)員工進(jìn)行了環(huán)境保護(hù)調(diào)查，在滿村進(jìn)行了企業(yè)周邊生態(tài)環(huán)境問卷調(diào)查。走訪中，圍繞企業(yè)對周邊環(huán)境的影響，我們和居民進(jìn)行了相關(guān)交流。經(jīng)過為期一周的實踐活動，我們通過對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境及周邊生態(tài)環(huán)境的調(diào)研，對社會主義的經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)建設(shè)有了進(jìn)一步了解。我們也堅定了自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識并很好的投入到社會節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中去。實踐共進(jìn)行了3天實踐。橫幅由居委會特別制作，我們實踐小組利用此之際進(jìn)行了宣傳。盡管天氣炎熱，可是同學(xué)們?nèi)匀豁斨崾睿慌缕D辛，汗水早已浸濕了工業(yè)大學(xué)的實踐服。隨后我們制作了一張海報，主題為環(huán)保宣傳，在居委的協(xié)助下順利的將其張貼至宣傳櫥窗內(nèi)。第二天：在第一天進(jìn)行完成口頭宣傳后，實踐小組便組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保行動，身體力行，具體為撿垃圾，擦公共櫥窗，信箱整理。最后大家來到社區(qū)的公共信箱，看見許多散落在地上的廢紙還有信件，大家便忙活起來，將信件等重新投遞，避免收信人的損失。第三天：在聽說社區(qū)中有家庭的孩子在上學(xué)，但因為家里困難，孩子有學(xué)業(yè)上的問題時沒人輔導(dǎo)，于是同學(xué)們決定為家庭困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。有些家庭父母常年打工或者家里只有爺爺奶奶，沒有人做家務(wù)，同學(xué)們順便就力所能及的為 困難家庭打掃衛(wèi)生。最后一天的實踐也順利完成。總結(jié)今天的經(jīng)驗，更好地為明天而準(zhǔn)備。上午我們先來到了湖州市氣象局參觀，我們今天的第一站湖州市氣象局。水利局防汛部署，防旱部署，各種應(yīng)急預(yù)案的制定都要依靠氣象局提供的氣象信息。氣象局的局與局之間聯(lián)系十分緊密。氣象局黃站長向我們介紹了很多。每周氣象工作人員會給出兩份當(dāng)周的天氣情況進(jìn)行分析，第一份是每周周一出的，第二份由每周周五給出。但是氣象預(yù)報中的降水預(yù)測是對水利方面關(guān)系最為緊密的，氣象局會提前通過短信或者書面的報告通知水利部門做好防洪防澇的準(zhǔn)備。毗山排澇站的水閘是運用氣壓液壓的原理進(jìn)行升降的操作。忙碌的上午過去之后，我們并沒有放松，在安排下我們又趕到了位于湖州市織里鎮(zhèn)的綠葉農(nóng)業(yè)園區(qū)。那里的領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們，詳細(xì)的給我們講解農(nóng)業(yè)園區(qū)運用的節(jié)水措施。在該園區(qū)最特色的就是噴滴灌系統(tǒng)性的運用。而且這樣的灌溉方式并不適合植物的生長。經(jīng)過一番簡單的介紹之后，該園區(qū)的技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了該園區(qū)的噴滴灌設(shè)施，不同的植物采用不同的灌溉方式。我們在該園區(qū)進(jìn)行了簡單的問卷調(diào)查和發(fā)放關(guān)于園區(qū)節(jié)水用水的宣傳單。一天的緊張的實踐之后，我們收獲頗多。即便天氣十分炎熱，但是組員們依舊熱情的工作著。第五篇：活動通訊稿通訊稿格式：標(biāo)題(標(biāo)題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標(biāo) 第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進(jìn)行描述。第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或?qū)ξ磥淼南蛲?。晚?：00，比賽開始?，F(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲、吶喊聲不絕于耳！比賽中間還穿插了自強(qiáng)協(xié)會成員表演的節(jié)目，動聽的歌曲緩和了現(xiàn)場緊張的氣氛。晚上9：00，比賽結(jié)束。我系黨總支李文珊書記、系輔導(dǎo)員周艷紅老師、彭偉老師、團(tuán)總支書記李琪老師、副書記王超、學(xué)生會副主席劉定出席了本次比賽并擔(dān)任評委。8名進(jìn)入決賽的選手開始了新一輪的唇槍舌戰(zhàn)，每位辯手都展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。到了攻辨階段，選手們以清晰的思路，良好的口才，敏銳的洞察力和較為準(zhǔn)確的措辭將比賽推向一個小高潮。最后，雙方精彩且富有邏輯性的總結(jié)陳詞為此次辯論賽畫上了完美的句號。經(jīng)評委們的共同商議，反方略勝一籌，獲得勝