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正文內(nèi)容

學(xué)校法制教育工作方案及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-11-09 03:31本頁(yè)面
  

【正文】 的要求去做。引言:為了保證交通安全,除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外,國(guó)家還用法律的形式,制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定,這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,簡(jiǎn)稱“交通法規(guī)”。指導(dǎo)學(xué)生閱讀后,告訴學(xué)生《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》是國(guó)家于1988年8月1日施行的,是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。(1)國(guó)家為什么要制定這些法律條款?(2)制定這些條款對(duì)我們有什么好處?不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果?讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn),或者聽到、看到的事例,踴躍發(fā)言,暢談制定這些條例的道理。四、模似從學(xué)校到書店的活動(dòng),其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,讓學(xué)生實(shí)踐。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。為了他人和自已的安全,我們一刻也不能忽視。學(xué)校法制教育工作方案2教學(xué)目標(biāo):火災(zāi)報(bào)警常識(shí)火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的防火自救意識(shí)。教學(xué)方法:講授法、演示法教學(xué)重點(diǎn):火災(zāi)報(bào)警常識(shí)、火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)安全意識(shí),提高防火自救能力。家住二樓,家外著火,火大封門。電線老化,室內(nèi)著火,明火燒身,危在旦夕。(二)常識(shí)介紹火災(zāi)報(bào)警須知:(flash演示——幻燈片小結(jié))(1)、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無(wú)論欠費(fèi)與否)。(3)、要派人來主要路口迎接消防車。一旦火災(zāi)降臨家庭,應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。值得注意的是,電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。切忌貪戀財(cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。逃離途中切記不可使用電梯。幾種逃生方法的39。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所,引起新的燃燒點(diǎn)。這時(shí),最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉,如果來不及脫,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄滅,或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去,把身上的火熄滅。原路脫險(xiǎn)這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。殊不知,此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。多想萬(wàn)一,以備不測(cè)。光和亮就意味著生存的希望,它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。盲目追隨當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力,當(dāng)聽到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。只要前面有人帶頭,追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。自高向下俗話說:人往高處走,火焰向上飄。殊不知,這時(shí)的下層可能是一片火海,盲目地朝樓下逃生,豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等,而應(yīng)另謀生路,萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為,以避免未入火海而摔下地獄。中學(xué)生遇到災(zāi)害不應(yīng)該袖手旁觀,但一定要以保證自身生命安全為前提。學(xué)校法制教育工作方案3教學(xué)目的:培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念。通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?說出你所知道的法律法規(guī)。法律詞典:違法——指違反法律規(guī)定,危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。三、合作交流學(xué)校法制教育工作方案412月4日是第十三個(gè)全國(guó)法制宣傳日。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定“12〃4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)方案如下:一、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組二、活動(dòng)主題 法制在心中 共圓中國(guó)夢(mèng)三、宣傳教育重點(diǎn)和目標(biāo)(一)大力宣傳黨的關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要論述,學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度和賦予公民的基本權(quán)利義務(wù),宣傳社會(huì)主義法律體系的基本知識(shí)和相關(guān)基本法律制度,進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生樹立社會(huì)主義法治觀念。(三)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生自覺守法,加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。制作法制宣傳標(biāo)語(yǔ)在電子屏滾動(dòng)播放,營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。(各班團(tuán)支部)(三)在校園之聲廣播站開辟一期法制教育專欄,及時(shí)宣傳普法知識(shí)。(團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé),各班主任具體組織實(shí)施)六、工作要求(一)高度重視,精心組織。(二)注重實(shí)效,創(chuàng)新形式。學(xué)校法制教育工作方案5教育目的:結(jié)合學(xué)校法制宣傳周活動(dòng),通過本次講座,加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),使學(xué)生牢固樹立法制觀念,自覺遵紀(jì)守法。為什么這么多的年輕人走上了斷頭臺(tái)?調(diào)查研究說明,他們違法犯罪均起于少年時(shí)期,%曾是少年犯,%少年時(shí)犯有前科,基本都有劣跡,從小就有不好表現(xiàn)。據(jù)分析,這些孩子的不良家庭影響是:一、不懂得如何教育孩子,管教無(wú)方,法制教育更談不上;二、對(duì)孩子百依百順,有求必應(yīng)。個(gè)案二、初中生張林和幾個(gè)同學(xué)在公園里打球,碰上了幾個(gè)熟悉的學(xué)生,兩撥人在一起玩球的過程中,張林與譚華發(fā)生了口角,譚華罵了張林,張就與他打了起來。張林在
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