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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)-在線瀏覽

2024-11-09 03:02本頁面
  

【正文】 活動(dòng)中去。12日上午活動(dòng)正式開始,我們首先開展的是以提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的輔助教學(xué)活動(dòng)還不到8:00,學(xué)校門口已經(jīng)擠滿了聞?dòng)嵡皝韺W(xué)習(xí)的中小學(xué)生,經(jīng)我們和學(xué)校協(xié)商,學(xué)校為我們開了三間教室,我們就根據(jù)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和層次,分別將他們編成三個(gè)班。接下來,就由我們五位同學(xué)按照原定的計(jì)劃和課程安排對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)和教育授課。體育課,音樂課和武術(shù)課等?;顒?dòng)中,這兒的老師和學(xué)生給了我們熱烈的歡迎。我想我們的執(zhí)教活動(dòng)其實(shí)并不能給他們帶來更多的知識(shí),論閱歷,論教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們都不如他們的老師,我們能做的是應(yīng)該帶給他們一種理念,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,對(duì)美好生活的向往。面對(duì)一顆顆童心,我們?cè)黾恿艘环葚?zé)任感。同時(shí),因?yàn)槲覀冎蝗チ宋逦煌瑢W(xué),開了三個(gè)班教近150個(gè)學(xué)生,課程安排又比較緊,所以常常會(huì)出現(xiàn)人員不足問題,一遇到這種情況,其它沒課的同學(xué)就毫不猶豫的頂上去,也正如晚上總結(jié)一天工作時(shí)翟老師引用毛主席的話所說的那樣:系里之所以挑你們幾個(gè),就是要你們都能夠做到“招之即來,來之能戰(zhàn),站之能勝”,希望大家都能夠克服困難,一塊把今年的社會(huì)實(shí)踐搞好。就這樣,接下來的幾天,我們就白天教學(xué),晚上總結(jié)備課,各項(xiàng)工作有條不紊,有序開展。另外,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,我們還頂著烈日,冒者酷暑走村串戶,訪貧問寒,還為貧困家庭的學(xué)生捐獻(xiàn)了筆記本等學(xué)習(xí)用品。此外,由于我們的努力,我們還代表我校團(tuán)委與共青團(tuán)新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)委員會(huì)簽訂了在當(dāng)?shù)亟⒋髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的相關(guān)協(xié)議,爭(zhēng)取為全面促進(jìn)當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會(huì)作出我們長期的積極的貢獻(xiàn)。在接受電視臺(tái)采訪時(shí),我們?cè)硎荆何覀円欢ㄒ谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力做好工作,力爭(zhēng)度過一個(gè)美好而又有意義的暑假。時(shí)間過的很快,為期十天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了,難忘的是我們將離開的那天上午,天上正下著大雨,但是,聽說我們要走,很多學(xué)生都冒雨趕到學(xué)校依依不舍地為我們送行。通過社會(huì)實(shí)踐我們更深刻的了解到:社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生踐行三個(gè)代表重要思想的重要途徑,是大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),在社會(huì)中得到鍛煉和提高的有效途徑。以我們的努力、用我們的熱情,為當(dāng)?shù)貛チ搜籽紫娜绽锏囊豢|清風(fēng)。十年來帶領(lǐng)學(xué)生參加過赴法庫、棋盤山團(tuán)校、撫順雷鋒紀(jì)念館等地的考察活動(dòng)。十年來感觸頗多,對(duì)德育課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)也越來越深刻。高等教育已經(jīng)從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變。學(xué)生接觸社會(huì)的渠道和方式很多,有以個(gè)人為單位的打工、實(shí)習(xí)。但是社科部組織的德育課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)對(duì)在校學(xué)生的成長成材有著其它實(shí)踐活動(dòng)不可替代的作用。與學(xué)生個(gè)人打工實(shí)踐相比較具有更強(qiáng)的組織性和針對(duì)性;與團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”相比較其達(dá)到全員參加的高普及率是不可比擬的。十多年來,學(xué)校組織了數(shù)萬學(xué)生參與其中,這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)深入人心,成為沈大學(xué)子的必修課之一。對(duì)于參加社會(huì)實(shí)踐考察的廣大學(xué)生來說,活動(dòng)是愉快的充實(shí)的,內(nèi)容豐富多彩的。在十年的探索和實(shí)踐過程中,我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷自我完善,使活動(dòng)組織得更嚴(yán)密更安全,內(nèi)容更充實(shí),學(xué)生的收益更大。一、充分的動(dòng)員是順利開展活動(dòng)的前提。我們要在出發(fā)前幾天進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員,讓學(xué)生充分了解本次社會(huì)時(shí)間的目的、意義,并把整個(gè)行程詳細(xì)的告訴學(xué)生,讓學(xué)生做到心中有數(shù),同時(shí)布置好任務(wù),包括考察報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容和具體細(xì)節(jié)要求,給學(xué)生一定的壓力和動(dòng)力。結(jié)合以往團(tuán)隊(duì)的考察經(jīng)驗(yàn)布置好每一個(gè)細(xì)節(jié)的工作。二、嚴(yán)格的組織紀(jì)律是活動(dòng)圓滿成功的保障。這樣的大團(tuán)隊(duì)在考察過程中的組織紀(jì)律性和安全工作非常重要。首先在出發(fā)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的活動(dòng)不要搞、危險(xiǎn)的地方不要去、任何情況下不允許單獨(dú)行動(dòng),考察過程中遇到問題及時(shí)同老師聯(lián)系。活動(dòng)過程中的細(xì)節(jié)非常關(guān)鍵,由于考察內(nèi)容很豐富,兩天來考察團(tuán)要多次乘車往返于各個(gè)考察點(diǎn),所以每次上車前必須集合隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù),以免出現(xiàn)學(xué)生走散現(xiàn)象。住宿安全是非常重要的,幾百名學(xué)生分散在當(dāng)?shù)囟嗉屹e館招待所,若管理不善將存在很大的安全隱患,我們規(guī)定晚間10點(diǎn)以后嚴(yán)格禁止外出,同時(shí)強(qiáng)調(diào)消防安全,在條件允許的情況下每個(gè)住宿地點(diǎn)要安排一名老師負(fù)責(zé)管理。我們?cè)诜◣煲恢边M(jìn)行一項(xiàng)很有意義的考察活動(dòng),名叫“舉目無親闖頓飯”,就是學(xué)生以小組為單位帶上自己買的菜去當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家做一頓午飯。因而我們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很重視,特別關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的言談舉止。在活動(dòng)期間帶隊(duì)教師挨家挨戶的進(jìn)行走訪,并征求老鄉(xiāng)對(duì)學(xué)生的意見,確保紀(jì)律和形象。在法庫考察期間條件相對(duì)艱苦。起初我們總是擔(dān)心那些從小在市里長大的孩子難以適應(yīng),但是通過實(shí)際鍛煉,我們感受到我們的學(xué)生確實(shí)很可愛,在特殊的條件下能體現(xiàn)出吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),沒有抱怨、沒有挑剔,學(xué)生很快就能夠適應(yīng)這樣的環(huán)境,并且相互謙讓??疾炱陂g,有時(shí)候要以小組為單位開展活動(dòng),我們刻意跟蹤觀察各小組的活動(dòng)情況,結(jié)果令人滿意。有時(shí)我們特意將兩個(gè)以往有過矛盾的同學(xué)分到同一個(gè)小組,并安排組長協(xié)調(diào)他們的關(guān)系,結(jié)果兩天的實(shí)踐結(jié)束后他們往往就會(huì)拋棄前嫌成為好朋友了。在外面考察,有一點(diǎn)我們非常注意,我們學(xué)生給當(dāng)?shù)卣腿罕娏粝碌挠∠?。整個(gè)考察過程,我們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)上提醒學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生。濟(jì)源青年干部駐村工作總結(jié)大學(xué)生暑期打工小結(jié)大學(xué)生村官季度工作總結(jié)教師師德工作個(gè)人總結(jié)我很榮幸成為我院外語系赴河源市龍川縣田心中學(xué)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員,我們以“關(guān)注留守兒童,共譜和諧新篇”的實(shí)踐主題,赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣傳、文娛等服務(wù)活動(dòng),盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策,分工合作,雖然遇到很多困難,但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東,該鎮(zhèn)離縣城38公里,2010年村民收入的主要來源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖,2010年村民人均收入4200元,常住居民340戶。兒童作為祖國的未來,社會(huì)的未來,家庭的未來,他們的健康的發(fā)展關(guān)乎社會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注未來。他們?cè)谔顚憜柧頃r(shí),通過觀察,發(fā)現(xiàn)留守兒童很喜歡新鮮的事物,但是很羞澀,不敢表現(xiàn)自己的想法。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì),得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榻哟?,在這7天的時(shí)間里,我們?cè)隍滉査苹鹣鹿ぷ?,中午只能是找個(gè)方便的地方進(jìn)食自己的干糧,這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁?,為的是留守兒童,為的是社?huì)的未來,為的是祖國的希望。二、精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè) 包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。一方面,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展帶來了廣大農(nóng)民精神面貌的變化,思想觀念的解放,開拓了視野,渴求建設(shè)新生活。二者之間是互為條件、互相促進(jìn),相輔相成的。通過調(diào)查和走訪,我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的情況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡單的對(duì)比,結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富裕,樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層,偶爾還可以看到有些家庭有汽車,這樣的家庭生活水平估計(jì)已經(jīng)達(dá)到小康,但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里,讓我一片茫然,外表如此的整潔,屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象,跟主人談話可知,這房子是近幾年有錢才蓋的,至于衛(wèi)生方面的問題,他們都是同一句話“農(nóng)村是這樣的”。我就這問題我深思了許久,覺得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的,說到底,政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所發(fā)展的同時(shí),要注意精神文化的建設(shè),兩手都要抓并且兩手都要硬。三、學(xué)校教育問題學(xué)校教育對(duì)兒童的成長起著舉足輕重的作用,尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛的“留守兒童”更是關(guān)鍵,家庭隔代教育存在不可避免的缺陷,學(xué)校教育是否合理關(guān)乎他們身心健康。分析其原因,只要通過了縣教育局的所謂的教師資格考試,就分配到所在村委會(huì)小學(xué)教書,并沒有什么獎(jiǎng)懲制度和素質(zhì)考核制度,這樣造成教師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的教育健康發(fā)展,出現(xiàn)一上完課就回家,根本不會(huì)留下來輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的學(xué)生;二是校長集權(quán)制,學(xué)校有一股官僚氣味,政府把所有的權(quán)利交給校長,沒有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制,即使家長提出孩子教育存在問題,最后都是收不到實(shí)效,在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯,官僚思想濃厚;三是學(xué)校缺少跟家長聯(lián)系和溝通,據(jù)我了解小學(xué)是從來就沒召開過家長會(huì),這樣怎能發(fā)現(xiàn)孩子的問題,怎么去教育孩子?四是學(xué)校教育開設(shè)的課程單一,沒有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)上述的問題我的建議是:一是建立合理的教師考核制度,開展教師教育培訓(xùn),提高教師素質(zhì);二是政府應(yīng)該建立一個(gè)教育監(jiān)督體制,家長積極參與,讓學(xué)校教育合理有序的發(fā)展,成為村民滿意的好學(xué)校;三是學(xué)校應(yīng)該重視與家長的聯(lián)系,實(shí)行定期聯(lián)系家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,注重雙方對(duì)學(xué)生的教育,這樣才能使學(xué)生全面的發(fā)展;四是學(xué)校開設(shè)豐富的集體活動(dòng),讓學(xué)生感覺到是生活在一個(gè)大家庭,尤其對(duì)“留守兒童”要有更多的關(guān)注。駐村以來,在工作組組長的帶領(lǐng)下,在北榮村干部群眾的大力支持下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題,認(rèn)真履行駐村工作職責(zé),確保了駐村工作健康有序開展,得到鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和北榮村群眾的一致好評(píng)。分別將村干部和村民小組長請(qǐng)到村委會(huì),召開村兩委班子擴(kuò)大會(huì)議,詳細(xì)聽取了黨員干部、群眾對(duì)村班子評(píng)價(jià),了解當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、村發(fā)展計(jì)劃、村里急需解決的問題等,使工作組初步掌握了該村的基本情況。為進(jìn)一步了解村民所關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,聽取群眾對(duì)發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的意見和建議,有選擇性地重點(diǎn)訪問了本村個(gè)體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。通過深入的調(diào)查摸底,整理出當(dāng)?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴},初步掌握了村情民意,找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口,明晰了今后的工作思路。在駐村工作組成員的共同努力下,取得了各級(jí)和駐村有關(guān)聯(lián)的單位以及社會(huì)各界人士的大力支持,幫助困難群眾解決一些實(shí)際困難。二是與市聯(lián)創(chuàng)化工集團(tuán)公司和市園林局結(jié)合,修建村內(nèi)游園,預(yù)算投資41萬元,目前游園工程已全面開工建設(shè)。四是修建景觀街一條,長250米,進(jìn)行硬化、綠化、美化。苗圃園林項(xiàng)目,投資40余萬元;飲料容器制做加工項(xiàng)目,投資20余萬元。(三)抓好村委會(huì)換屆選舉,建設(shè)好村委領(lǐng)導(dǎo)班子駐村伊始適逢村委會(huì)換屆選舉,作為駐村工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,能否確保村委換屆工作順利完成是檢驗(yàn)駐村干部是否有能力去幫助村委會(huì)建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、建設(shè)一支好的黨員干部隊(duì)伍的重要指標(biāo)。根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署,結(jié)合本村委會(huì)的實(shí)際情況,協(xié)助村黨組織整頓好基層班子,精心挑選和物色好新一屆的村委會(huì)成員,采取措施切實(shí)提高了村“兩委”交叉任職比例,不斷增強(qiáng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。隨著兩名村委委員的成功選出,北榮村支、村兩委班子得以健全,接著,北榮村村民小組換屆和村民代表,監(jiān)督,理財(cái)小組推選等工作也均圓滿完成,村民自治組織得以健全。一是為進(jìn)一步提高辦事效率,規(guī)范工作程序,幫助村委完善了各項(xiàng)管理制度、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度及有關(guān)監(jiān)督機(jī)制,建立健全了村級(jí)財(cái)務(wù)制度和村務(wù)公開制度,村級(jí)管理基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、公開化,工作總結(jié)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》。(五)狠抓自身建設(shè),提高服務(wù)群眾能力作為駐村干部,我們雖然學(xué)歷比較高,但是在機(jī)關(guān)工作時(shí)間比較多,基層工作經(jīng)驗(yàn)較少。我們駐村工作組在以組長為首的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策、涉農(nóng)文件和各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,力爭(zhēng)做到自己受教育,群眾得實(shí)惠,自覺做“三個(gè)代表”重要思想和農(nóng)村各項(xiàng)政策的“宣傳隊(duì)”,推動(dòng)農(nóng)村改革、穩(wěn)定和發(fā)展的“工作隊(duì)”,為農(nóng)民群眾解疑難、辦實(shí)事的“服務(wù)隊(duì)”。主要表現(xiàn)在:一是基層工作經(jīng)驗(yàn)缺少,工作新局面還待打開。二是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力較弱,發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不堪理想。相關(guān)專題:干部工作總結(jié)駐村工作總結(jié)濟(jì)源青年干部駐村工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!三、工作感受一是要轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變感情。下基層駐農(nóng)村,一定要正確認(rèn)識(shí)自己的定位,工作環(huán)境變了,工作內(nèi)容變了,自己也得跟著變。 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