四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷分析-在線瀏覽
2024-11-09 02:21本頁(yè)面
【正文】 遇到問(wèn)題讓學(xué)生多思多想、多畫(huà)圖，培養(yǎng)空間思維，逐漸建立空間觀念，加強(qiáng)對(duì)概念的理解。在講解概念時(shí)要講細(xì)、講透，力求人人能掌握。第二篇：四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷學(xué)校班級(jí)姓名一、填空。加法、減法，乘法，除法統(tǒng)稱（）。12時(shí)，應(yīng)先算（）法，再算（）法，最后算（）法，結(jié)果算得（）。把相關(guān)連的三個(gè)算式51+19=70，72=14，70247。結(jié)果算得（）。運(yùn)用加法結(jié)合律填空。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“”）。（）88247。（422）。（）四則混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序是從左到右，依次計(jì)算。還可以說(shuō)成西偏北30176。（）三、選擇。（2112）B、2112247。（2112）下面算式，（）的括號(hào)可以省略不寫(xiě)。5）12一輛汽車6小時(shí)行了420千米，照這樣計(jì)算，3小時(shí)行多少千米？正確的列式是（）A、420247。36C、420247。3228+72247。A、加→除→乘B、除→乘→加C、加→乘→除四、計(jì)算。（12分）540247。75=12+88=300247。通過(guò)閱卷，我覺(jué)得問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)生審題不清，對(duì)題目的意思沒(méi)有弄清楚。三是對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握不夠牢固。通過(guò)上面的分析，也充分的說(shuō)明了教師在平時(shí)的教學(xué)中沒(méi)有注重學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，沒(méi)有抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和技能的掌握訓(xùn)練不夠。強(qiáng)化口算意識(shí)，逐步提高學(xué)生的口算能力。重視檢驗(yàn)（驗(yàn)算）習(xí)慣的培訓(xùn)，逐步減少粗心的出現(xiàn)幾率。重視培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，要求學(xué)生多讀題、多觀察、多動(dòng)腦，抓住題目要求中的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生多說(shuō)，不要怕浪費(fèi)時(shí)間。本次考試中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)題型的變換不太適應(yīng)，教師要深入鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘教材資源，通過(guò)多樣化、開(kāi)放性題型，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，不要太拘泥于教材。多與其他教師探討教學(xué)方面的問(wèn)題，經(jīng)常參與聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高業(yè)務(wù)水平。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)記錄，分析問(wèn)題的，多做反思，及時(shí)改正自己教學(xué)中的不足，要做到讓學(xué)生“多說(shuō)、多做”。多利用網(wǎng)絡(luò)的便利條件，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化選擇，切合本班學(xué)生實(shí)際，注意教學(xué)方法的選擇和合理搭配，教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生逐步利用自學(xué)完成認(rèn)知系統(tǒng)的補(bǔ)充和重建，為終身學(xué)習(xí)打下最基本的保障。整張?jiān)嚲眢w現(xiàn)如下特點(diǎn)：整張?jiān)嚲戆宸N題型：填空題(18分)、選擇題(6分)、判斷題(6分)、計(jì)算題(29分)、統(tǒng)計(jì)與方向(9分)、生活中的數(shù)學(xué)(24分)。本學(xué)期主要知識(shí)點(diǎn)由數(shù)與計(jì)算：“四則運(yùn)算(整數(shù)及小數(shù))”、“運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便計(jì)算”、“空間與圖形”、“小數(shù)的意義與性質(zhì)”、以及“統(tǒng)計(jì)”和“數(shù)學(xué)廣角”構(gòu)成。因此，本次抽檢體現(xiàn)了義務(wù)教育的基礎(chǔ)性普
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