【正文】 提出批評(píng)和自我批評(píng), 既可以增強(qiáng)黨的觀念,提高思想政治水平,又可以在黨組織的幫助下更好地認(rèn)識(shí) 自我,糾正自我的不足,以求不斷的進(jìn)步。在二十一世紀(jì)的今天，這也會(huì) 是恒久不變的真理。作為肇慶學(xué)院帶班黨員成員，諸多學(xué)生黨員獲得了許多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并以此 實(shí)踐的平臺(tái)較好地貢獻(xiàn)服務(wù)同學(xué)和社會(huì)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。時(shí)常 新生會(huì)把他當(dāng)做哥哥一樣，遇到不懂的問題總是會(huì)請(qǐng)教他。針對(duì)這一現(xiàn)象，肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的相關(guān) 領(lǐng)導(dǎo)專門為帶班黨員采取多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從解決新生問題到提高帶班黨 員自身素質(zhì)，切實(shí)提高黨務(wù)干部隊(duì)伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力；切實(shí)加強(qiáng)組織員隊(duì) 伍建設(shè)，提高組織員隊(duì)伍素質(zhì)；從政治上、工作上、生活上關(guān)心學(xué)生黨員生活。三、學(xué)生黨員帶班制培育黨員先鋒模范作用的經(jīng)驗(yàn)啟示 肇慶學(xué)院學(xué)生黨員帶班制的有效實(shí)施，無(wú)疑向我們展示了它的優(yōu)越性。（一）有利于強(qiáng)化學(xué)生黨員用理論聯(lián)系實(shí)踐的能力 學(xué)生黨員自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策并用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想來(lái)武裝頭腦固然重要。此種情況之下，肇慶學(xué)院學(xué)生黨員帶班工作為學(xué)生黨員展開理論聯(lián) 系實(shí)際發(fā)揮先鋒模范作用提供了有效地平臺(tái)。（二）有利于發(fā)揮黨的基層組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用 通過這一黨員帶班創(chuàng)新實(shí)踐工作，使得學(xué)生黨員從學(xué)生年代開始就在發(fā)揮好 先鋒模范作用的同時(shí)緊密地將自身的世界觀和黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求 的思想結(jié)合起來(lái)； 將自身的人生觀和黨始終代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的思想結(jié)合起 來(lái)；將自身的價(jià)值觀和黨始終代表最廣大人民的根本利益思想結(jié)合起來(lái)。它的存 在有利于基層學(xué)生黨組織較好發(fā)揮凝聚力作用和戰(zhàn)斗力作用，形成堅(jiān)強(qiáng)的政治核 心。（三）有利于處理好學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各種問題，發(fā)揮學(xué)生黨員的積極作用 帶班黨員能夠較好地化解學(xué)生生活中的各種情緒和矛盾，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn) 定。另外帶 班黨員以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿的熱情、扎實(shí)的工作能力、深入細(xì)致的作風(fēng)充分 體現(xiàn)了黨員的良好風(fēng)范，真正幫助了一大批學(xué)生解決思想上、生活上、學(xué)習(xí)上和 其他方面存在的困難和問題，提高黨組織在學(xué)生中的凝聚力和向心力。（四）有利于促使學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用，成為學(xué)生工作的橋頭堡和排頭兵 肇慶學(xué)院帶班黨員工作促進(jìn)學(xué)生黨員的全面發(fā)展，塑造學(xué)生黨員的先進(jìn)性形 7 象，從而很好的發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的作用。目前,高校的學(xué)生黨員比例普遍達(dá)到 15%左右，一個(gè)這么大的 群體開展個(gè)別教育已經(jīng)成為黨組織難題，我們通過帶班黨員這一“小分隊(duì)”強(qiáng)化 培養(yǎng)，使他們成為我們開展面上黨員教育的優(yōu)秀的“二傳手”,效果會(huì)更明顯。學(xué)生黨員是黨員隊(duì)伍中最具創(chuàng)造力的群體。當(dāng)然，學(xué)生黨員帶班制是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷創(chuàng)新的活動(dòng)，并且需要在不斷地實(shí)踐 過程中及時(shí)總結(jié)和調(diào)整，并以此建立起提高自己，服務(wù)同學(xué)，貢獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)生黨 員發(fā)揮先鋒模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制。建設(shè)和諧校園是一項(xiàng)全方位的工程,必須調(diào)動(dòng)每一位師生員工的積極性，而廣大學(xué)生的積極性需要引導(dǎo)和榜樣的作用,學(xué)生黨員是學(xué)生的中堅(jiān)，在大學(xué)生群體中有較高的威信，有一定的理論水平和較高的政治素質(zhì)。在和諧校園的建設(shè)中，如何充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,是新時(shí)期學(xué)生黨建工作值得探討的重要課題。為每一位學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺(tái)，通過組織各種活動(dòng)教育和影響廣大學(xué)生，使其在實(shí)踐中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感，并在各方面起帶頭作用，同時(shí)通過學(xué)生教育學(xué)生,達(dá)到“不教而教”的最高教育目的。大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。要特別關(guān)注愛上網(wǎng)的學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行勸阻。引領(lǐng)思想。傳遞文明。推動(dòng)黨建。如選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記、支委、黨小組長(zhǎng)，或是將政治理論學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)與考察、聯(lián)系普通學(xué)生等支部的具體的、操作性的工作交給學(xué)生黨員去做,以增強(qiáng)學(xué)生黨員的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，同時(shí)也有利于提高他們自身的理論水平和工作能力。讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級(jí)的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過對(duì)所負(fù)責(zé)班級(jí)工作的開展，一方面可以開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作，同時(shí)能夠隨時(shí)了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問題，并主動(dòng)地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭(zhēng)取得到解決和落實(shí)。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,他們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、公益活動(dòng)等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵。生活中是模范。作為大學(xué)生黨員，在普通同學(xué)心目具有較強(qiáng)的親和力，群眾基礎(chǔ)好，應(yīng)在生活各方面以身作則，帶動(dòng)周圍的同學(xué)，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。健康是工作的本錢。工作上是榜樣。因?yàn)榇髮W(xué)生黨員絕大多數(shù)是學(xué)生干部，在工作中應(yīng)盡心盡責(zé)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力創(chuàng)造一流的工作成績(jī)，在實(shí)踐中培育為人民服務(wù)的精神。發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用如果不同解決身邊學(xué)生的實(shí)際問題相結(jié)合，就很難有說(shuō)服力。幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。學(xué)生黨員要力所能及的幫助貧困大學(xué)生，讓他們感覺到黨組織的溫暖，扶貧幫困、互愛互助，與他們一道想辦法戰(zhàn)勝貧困。個(gè)體心理的健康發(fā)展，是個(gè)體形成良好思想品德的基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生中有心理困惑的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的30％，這些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對(duì)等心理障礙。幫助就業(yè)困難的學(xué)生。黨的十六屆四中全會(huì)首次提出建設(shè)和諧社會(huì)的命題，并把和諧社會(huì)的建設(shè)放到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置。作為國(guó)家思想政治文化建設(shè)高地的大學(xué)校園，其自身的和諧無(wú)疑將為和諧社會(huì)的建設(shè)起到重大的推動(dòng)作用。（作者單位：河北工業(yè)大學(xué)）第三篇：學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們，面對(duì)改革開放的不斷深入，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，多文化交融碰撞和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況、新的問題來(lái)說(shuō)，這既是一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，充滿風(fēng)險(xiǎn)和壓力的時(shí)代也就面臨著新的發(fā)展，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個(gè)人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時(shí)期賦予大學(xué)生黨員的一項(xiàng)新的任務(wù)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就是要求黨員要把執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，同堅(jiān)持黨的理想和按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》對(duì)黨員的要求統(tǒng)一起來(lái)。共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何處在何條件下都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對(duì)每一名黨員的基本要求。面對(duì)各種利益沖突，如何處理好個(gè)人利益與群眾利益，個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系，這就需要每一名共產(chǎn)黨員要自覺嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的政策法令，模范做到尊法、守法，廉潔從政，顧大局、識(shí)大體，以群眾利益、集體利益、國(guó)家利益為重，以自己的模范帶頭作用去影響帶動(dòng)群眾那么，在大學(xué)里面，大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？如何去抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，朝著正確的方向前進(jìn)，成為黨和國(guó)家事業(yè)的繼承人呢？這是一個(gè)很普通的問題，也是一個(gè)值得探討的問題。要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)模范執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的政黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，也不可能真正發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。其次保持和發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，也正是體現(xiàn)了黨的先進(jìn)性的作用。大學(xué)生黨員要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動(dòng)的指南，要自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在同學(xué)中真正體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。因此大學(xué)生黨員既要積極地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)大自己的思想政治知識(shí)，還要引導(dǎo)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的理論，認(rèn)真地貫徹和模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策，在政治上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。大學(xué)生黨員履行全心全意為人民服務(wù)宗旨首要的一條，就是要勤奮學(xué)習(xí)，完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)多方面的能力，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)。未來(lái)的社會(huì)面臨著許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者，如果連基本的人生責(zé)任都不能履行，那么全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話，因此在任何時(shí)候都必須勤奮學(xué)習(xí)，不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一，成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)基本技能，完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要在同學(xué)中起好帶頭作用，與同學(xué)互教互學(xué)，平時(shí)盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué),對(duì)有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，要多談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上與同學(xué)共同進(jìn)步。對(duì)于班上的一些不良現(xiàn)象，學(xué)生黨員要及時(shí)進(jìn)行勸阻，講道理，盡力說(shuō)服?！敖K身學(xué)習(xí)知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”應(yīng)該成為大學(xué)生黨員追求生活、工作和成才的全新方式。它是社會(huì)主義制度的自我完善，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，也是振興中華的根本出路，進(jìn)一步深化改革，是新世紀(jì)的要求，也是我們共產(chǎn)黨人偉大而崇高的使命。既要在學(xué)習(xí)生活中深化改革，勇于創(chuàng)新，又要擺脫僵化思想和做法的影響，樹立適應(yīng)改革的新觀念。因此，只有進(jìn)一步解放思想，更新觀念，才能樹立起與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)觀念、效率觀念、時(shí)間觀念、市場(chǎng)觀念、價(jià)值觀念、利潤(rùn)觀念、信息觀念、人才觀念等等。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是時(shí)代發(fā)展的需要，也是一個(gè)人能有所作為的重要條件。沒有先例的事，只要符合“三個(gè)有利于”，就大膽試、大膽闖。要善于結(jié)合自已的實(shí)際，學(xué)習(xí)他人加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先進(jìn)模范作用的新鮮經(jīng)驗(yàn)，更好的完善自已，成為符合新世紀(jì)要求的模范共產(chǎn)黨員。祖國(guó)的前途和命運(yùn)如何，關(guān)鍵在于青年一代能否積極進(jìn)取，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的光榮傳統(tǒng)，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，不斷開拓創(chuàng)新。要堅(jiān)持開展黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，使全體大學(xué)生黨員嚴(yán)格用黨章要求自己，自覺學(xué)習(xí)黨的理論，踐行三個(gè)代表，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，在廣大同學(xué)中真正樹立起表率，起到黨員的先鋒模范作用。正如江澤民同