【正文】 寫得好的詞、句。：用于遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。：把下段文字接在上文后，表示不應該分段。：文字前移或頂格以上批改符號不應只教師會用，學生也要會用。②親自動手做了一遍，才知道是怎么回事。④微笑著走出“神舟五號”的返回艙。⑥看著徐徐升起的五星紅旗，使我的心里充滿自豪。⑧過馬路時，要注意來往的車輛。⑩為了迎接2008年北京奧運會，必須加強環(huán)保意識。②我們要不斷新的知識。④今晚，迎接奧運健兒凱旋歸來的大會在首都體育館。⑥我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。⑧紅紅的作文，老師們的一致好評。⑩我要學習雷鋒叔叔為人民服務的。②人與山的關系日益密切，我們感到親切舒服。④教練的嚴格訓練，女排的技戰(zhàn)術水平提高了一大截。⑥凡卡在城里受苦，回到鄉(xiāng)下和爺爺在一起。⑧登山健兒努力拼搏，登頂了。⑩這篇課文對我很大，鼓舞我攀登高峰。②這道題做錯了，你粗心大意，根本沒聽講。④隊員們比賽時太緊張了，這場球輸給了對方o⑤多讀多練，提高作文水平。⑦李強是個優(yōu)秀的少先隊員，他愛學習，愛體育，是個全面發(fā)展的人。⑨我不來上課，會影響全班同學的學習。5．重詞、輕詞使用不當①生活老師很關心大家，經常到宿舍來視察。③演講比賽正在進行，正反雙方各抒己見，爭論不休。⑤升旗儀式開始了，同學們立正站好，看著紅旗徐徐升起。⑦小隊會上，大家發(fā)言猛烈，暢所欲言。⑨中隊長王平以身作則，受到大家的愛戴。6．“大詞”、“小詞”使用不當。②近來班里發(fā)生一些事件真讓人頭疼。④我們要遵守交規(guī)，車毀人亡的事情再也不能發(fā)生了。⑥我們應該愛情公園里的花草樹木。⑧寬闊的教室里擺放著五行桌椅。⑩志愿軍獲得了上甘嶺這場戰(zhàn)爭的勝利。②對這本卡通書籍，我真是愛不釋手。④校園的每一棵樹木，每一朵花卉都是我們的好朋友。⑥走進公園，我們租了船只，開始了劃船比賽。⑧青海湖是我國最大的威水湖泊。⑩我們班級是個優(yōu)秀集體。②我大聲地命令爸爸媽媽:“你們陪我去公園玩吧!”③魯迅先生死于1936年。⑤孩子們得到長輩的愛戴，幸福地生活著。⑦她經常用糖果引誘鄰居家的小孩玩，小孩就不哭了。⑨看著媽媽洗干凈的衣服，我不住地夸獎她:“長本事了，會洗衣服了，真是我的好媽媽。9．褒詞貶用①我軍打退了堅強反抗的敵人。③那些倒賣車票的人，每到春節(jié)就開始轟轟烈烈的倒票行動。⑤歹徒奮不顧身沖進人群，揮著砍刀。⑦幾個小偷齊心協力將店里的東西偷光了。⑨我的學習成績有了很大進步，感到非常驕傲。10．貶詞褒用①小明天天妄想成為數學家。③這場足球賽，我隊被踢得狼狽不堪?！雹萦變簣@阿姨經常偽裝成小動物和小朋友們玩耍。⑧經過激烈的狡辯，大家終于統(tǒng)一了意見。⑩孩子一哭，她媽媽就用玩具誘惑她。、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。句意含蓄委婉，暗含深意。，風趣幽默，令人忍俊不禁。⑴.語言基本通順，偶有不暢。⑶.語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。二、事理：，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。分析透徹合理，哲理性較強。⑴.邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。三、情感：，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。言語感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。⑴.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。⑶.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。選材：，事件的代表性較強。但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。⑵.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。⑷.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。四、主題：，中心明確，立意鮮明。明了扼要，毫無贅意。⑴.中心不夠明確，立意不夠清晰。⑶.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。五、情節(jié)：，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節(jié)的曲線美，引人入勝。，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現了作者的創(chuàng)新構思。⑵.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。⑷.過程詳細，結尾卻簡略不全。⑸.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。六、修辭：、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。七、內容：，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。，主次分明，思路清晰。細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。②敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。④內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。八、總評：文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出?！泻蠈嶋H，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。全文層次清晰，語句流暢。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。1全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。1全文通俗易懂，趣味性強。1注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。