人教版高中地理必修一33水資源的合理利用word學(xué)案1-在線瀏覽
2025-02-11 00:07本頁面
【正文】 “ 水資源利用的進步 ”, 你得到什么啟示 ? [學(xué)以致用 ]結(jié)合教材 P63 的活動材料 ,分析以下問題 : (1)以色列屬于什么氣候類型 ?它的自然環(huán)境適合發(fā)展農(nóng)業(yè)嗎 ? (2)以色列是如何把水資源由 “ 少 ” 變 “ 多 ” 的 ? (3)從以色列發(fā)展農(nóng)業(yè)的奇跡中 ,我們可以得到什么啟示 ? 三、水資源的合理利用 (1)結(jié)合教材 P64[案例 2—— 咸海的憂慮 ],分析下列問題 : ①咸海的憂慮是什么 ? ②為什么會產(chǎn)生這種結(jié)果 ?這種結(jié)果會造成什么影響 ? (2)水危機 —— 以華北為例 ,說明水資源短缺產(chǎn)生的原因。 課堂練習(xí) ,下列說法不正確的是 ( ) ,水循環(huán)不活躍的地區(qū) ,水資源一般較為貧乏 ,水循環(huán)活躍的地區(qū) ,水資源一般較
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