作文清明節(jié)掃墓感受-在線瀏覽
2024-11-09 00:08本頁面
【正文】 ?！蔽覀冏哌M紀念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。我們要好好學習，天天向上。到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。經(jīng)過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎?又是一個清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”作文清明節(jié)掃墓的感受今天是一個特殊的日子，天空無比陰暗讓人覺得毛骨悚然，你知道嗎?今天是為了祭拜革命先烈的日子，雖說“清明時節(jié)雨紛紛”，可今年下的卻是雪，讓人感到很不舒服!早上，早早地來到了學校，戴好紅領巾，穿上整齊的校服，我校五年級學生就這樣集體出發(fā)了，沒想到我們竟然徒步去烈士陵園掃墓，天哪!不敢想象，像我這樣的城市孩子一直嬌生慣養(yǎng)，竟然徒步走了兩個多小時的路，這是我才想起以前革命烈士的辛苦，他們每次去前線打仗，都要走好幾里的路，而我們走兩個小時就累得上氣不接下氣了，那他們豈不更累?就這樣，我堅持走到了烈士陵園。來去徒步需要3個小時，說實話，我們真的為低年級的孩子們擔憂，他們能堅持下來嗎？可事實是我們的孩子們的表現(xiàn)極為出色。整個活動下來，我看到了現(xiàn)象：家長：現(xiàn)象一：一男家長說：“讓孩子走到三一八，不他媽的把孩子累死？”現(xiàn)象二：不讓孩子參加。教師：現(xiàn)象一：“學生能走動嗎？”（活動實施前）現(xiàn)象二：讓自己的孩子坐車來去，或堅持一半路程。（內(nèi)心開始有抵觸情緒）現(xiàn)象四：沒有了抵觸情緒。（去時的路）現(xiàn)象二：哀求、抱怨、無奈、堅持。（回來后）整個活動下來，我一直在反思：一、是誰造成我們的孩子不能吃苦的？我們平時談論的時候，總是說現(xiàn)在的孩子太嬌氣，不能吃苦，缺乏鍛煉。我們征求孩子的意見了嗎？我們尊重孩子的意愿了嗎？唉！很多時候我們所表現(xiàn)的都是：說別人時，對別人家的孩子時，我們都能高談闊論，而輪到自己時，便會找到一大堆的理由來為自己和孩子開脫。在回來的時候，我們面臨了是坐車還是徒步的選擇。當命令下達的時候，我們感受到的首先是教師思想的抵觸，既而是學生們的哀求和抱怨。其次，在孩子們面前我們的精神支柱不能先倒，否則就會樹倒猢猻散。只有這樣，當你作為一個集體領袖人物下達命令時，班級成員才會在你的影響下服從、戰(zhàn)斗！第四篇：清明節(jié)掃墓感受初一作文（通用）清明節(jié)掃墓感受初一作文（通用5篇）在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。清明節(jié)掃墓感受初一作文1到了祖墳所在的山坡上時，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。經(jīng)過一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表揚，想來卻不能來的也要給予表揚。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？又是一個清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)掃墓感受初一作文2又一個清明節(jié)到了，我們胸前？帶著鮮艷的紅領巾，懷著
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