人物專訪策劃-在線瀏覽
2024-11-08 23:39本頁面
【正文】 個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。此次人物專訪系列活動(dòng)旨在激勵(lì)全校同學(xué)解放思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)代精神，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧山經(jīng)的建設(shè)，為更好完善自我，建設(shè)美好山經(jīng)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而不斷努力拼搏。同時(shí)，通過了解同齡人的經(jīng)歷，堅(jiān)定堅(jiān)持不懈、不畏困難、服務(wù)社會(huì)的信念，讓當(dāng)代大學(xué)生的陽光與活力，熱情與毅力在這個(gè)盛夏揮灑在山經(jīng)的熱土上，.為豐富山經(jīng)校園文化貢獻(xiàn)力量。如果說每個(gè)人的故事都是一本書，那么他們是一本本好書。四、嘉賓介紹山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院中在某方面表現(xiàn)優(yōu)異的人物以及出色的社團(tuán)、組織。（二）具體活動(dòng)流程：主持人上場(chǎng)，介紹本期人物專訪活動(dòng)主題，邀請(qǐng)嘉賓上場(chǎng)。專訪開始，主持人介紹嘉賓事跡?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾提問環(huán)節(jié)。秘書處負(fù)責(zé)會(huì)后會(huì)場(chǎng)清掃工作，歸還椅子和話筒。布置好現(xiàn)場(chǎng)，檢查拍攝、音響設(shè)備是否完好可用。采訪結(jié)束后，征求嘉賓的意見再進(jìn)行后期的視頻制作。：按采訪對(duì)象身份可分為，名流專訪、權(quán)威人士專訪、新聞人物專訪；按傳播意向可分為，觀點(diǎn)采訪、信息采訪、個(gè)性采訪。這些也是采訪策劃的主體部分。一般采訪對(duì)象的新聞事件要具備爭議性、新聞性、時(shí)效性，具有榜樣作用，成為輿論導(dǎo)向的指向標(biāo)。，解密人物。采訪的主要傳播意圖還是：以新聞事件為由頭，深入挖掘人物的內(nèi)心世界、細(xì)想觀點(diǎn)、精神風(fēng)貌，多層次，多角度，立體化地展示人物的特點(diǎn)。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時(shí)間、地點(diǎn)及形式?？傊?，問題設(shè)計(jì)如是對(duì)事就要把事講清楚，若是對(duì)人就要注重人情味，力求從個(gè)性出發(fā)來反映受訪者的本來面目，另外提問可根據(jù)情況追加。要明確把握本次采訪的主題，問題當(dāng)簡則簡，當(dāng)細(xì)則細(xì)，基調(diào)應(yīng)該是輕松的，談話的內(nèi)容可以牽涉到學(xué)習(xí)、生活、娛樂、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著“傳播意向”，談話的主線應(yīng)該是從具體的事到具體的人，圍繞“是什么，為什么，怎么樣”來展開，談事業(yè)、談團(tuán)隊(duì)、談學(xué)習(xí)、談過去、談現(xiàn)在、談未來、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。第三篇：人物專訪策劃電視采訪實(shí)習(xí)策劃書感動(dòng)理工學(xué)子校園專訪一、實(shí)習(xí)背景隨著播音主持專業(yè)在各大高校中不斷的發(fā)展及廣播電視媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步，媒體對(duì)于專業(yè)人才的要求越來越高。本次電視采訪實(shí)習(xí)將通過實(shí)際操作，讓學(xué)生的主持技巧，采編理念，專業(yè)技術(shù)等綜合能力邁上一個(gè)新的臺(tái)階，以更好的適應(yīng)當(dāng)代廣播電視傳媒行業(yè)的需求。為更好二、選題介紹當(dāng)代大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)人才的重要儲(chǔ)備力量，一道圍墻無法阻隔大學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系。而這樣的成長中，需要榜樣和信仰。三、采訪對(duì)象（嘉賓簡介）：①梁朝勇，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)2011級(jí)學(xué)生。他不甘貧困，為了母親，為了給家里創(chuàng)造更好的條件，努力拼搏。2012年三月組件團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了成都梁氏教育咨詢有限責(zé)任公司。自強(qiáng)不息的他是當(dāng)之無愧的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范。第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽自2011年三月啟動(dòng)以來，全國近2000所高校開展了校級(jí)經(jīng)三。通過近一年的不懈努力最終完成了51頁兩萬多字的研究報(bào)告，是理工學(xué)子的榜樣。五、專訪定位：每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都在用自己的全力書寫屬于自己的人生。我們將傾聽他們的故事，以平民化的視角來看待每一位主每人公，看待每一位主人公身上的閃光點(diǎn)。六、專訪目標(biāo)：讓人物呈現(xiàn)，讓事實(shí)說話，擺脫“可以宣傳榜樣”的模式，而讓大家更易接受。七、專訪風(fēng)格：積極向上，真摯，平實(shí)，充滿正能量八、采訪提綱（問題設(shè)置及方向）（由采訪者確定 待完善）九、人員設(shè)置：小組共八名成員，由一人主導(dǎo)負(fù)責(zé)前期聯(lián)系及選題思路的確定，兩人負(fù)責(zé)文本創(chuàng)作及策劃落實(shí)，四人負(fù)責(zé)與嘉賓的聯(lián)系溝通及采訪提綱的設(shè)置，兩人負(fù)責(zé)拍攝及后期。十、形式與實(shí)施時(shí)間通過面對(duì)面采訪的方式進(jìn)行溝通交流，采集有效信息通過后期編輯于配音加以輔助傳達(dá)12
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