幼兒園大班半日活動計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-08 04:05本頁面
【正文】 深刻含義，、在閱讀、游戲、繪畫、表演活動中，、：《逃家小兔》繪本、課件布簾以及部分圖片活動過程：一、親子游戲：找手1）教師：在布簾后面藏著小朋友們的媽媽，你們能夠找到自己媽媽的手嗎？2）幼兒繼續(xù)尋找，幼兒園工作計(jì)劃《大班半日活動計(jì)劃》.教師問幼兒為什么找到或沒找到媽媽，幼兒談?wù)劯惺?，：媽媽為什么這么容易找到寶寶的手？家長談?wù)劯惺芏?、?dǎo)讀作品《逃家小兔》教師：《逃家小兔》1）教師：你聽到故事中小兔子變成了什么？兔媽媽又變成了什么？2）教師：小兔變的時候，兔媽媽為什么要變成這些而不變成別的呢？（分角色閱讀）1）教師和幼兒閱讀小兔的話，））教師：小兔和媽媽
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