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學校教務(wù)處處長競聘演講稿-在線瀏覽

2024-11-07 23:04本頁面
  

【正文】 務(wù)處處長競聘演講稿學校教務(wù)處處長競聘演講稿20071219 22:33:30第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)學校教務(wù)處處長競聘演講稿各位領(lǐng)導:你們好!我叫XXX,XX年出生,XX年考入XX專業(yè),在大學期間加入了中國共產(chǎn)黨,95年畢業(yè)分配到XX學校參加工作,現(xiàn)任XX處長參加工作后我先擔任了數(shù)學教師、班主任。在任學校團委書記四年期間,我校團委和我個人連續(xù)被團市委評為先進團委和優(yōu)秀團干部。01年學校安排我任招生就業(yè)辦公室任主任同時兼管團委工作,在職教發(fā)展的低谷時期,我能夠解放思想,知難而上,探求新的工作途徑和方法,積極大膽開展工作,使我校在0003連續(xù)三年圓滿完成計劃招生300人的任務(wù),為學校的生存奠定了基礎(chǔ)。財經(jīng)學校、工業(yè)學校、第二職業(yè)高中整合后,我被任命為招生就業(yè)指導處處長,我們不遺余力,背水一戰(zhàn),04年我校又超額完成了計劃招生600人的任務(wù)。我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術(shù)研討會。在這次XXXXXX職位競聘活動中,我申報了XXXXXX一職,我認為我有信心、有能力做好這項工作。具有堅定的政治信念。善于發(fā)現(xiàn)問題,愿意研究問題。第四,全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗。如果我競選XXXXXX職務(wù)成功,我將恪盡職守,并從以下幾個方面切入工作。工作到位不越位,工作成果要有位。發(fā)揮每一個人的科研潛能和創(chuàng)造力。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時,制定切實可行的學習計劃和提高方案,不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的科研隊伍。面對職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn),尋求職業(yè)教育發(fā)展的機遇。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺階,上層次,在全省有地位。深入基層學校開展調(diào)研,進行面對面指導,務(wù)求有的放矢,提高課題管理的質(zhì)量和層次。及時編發(fā)科研信息短訊,為領(lǐng)導決策當好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。謝謝大家!學校教務(wù)處處長競聘演講稿第三篇:學校教務(wù)處處長競聘演講辭文章標題:學校教務(wù)處處長競聘演講辭各位領(lǐng)導:你們好!我叫XXX,XX年出生,XX年考入XX專業(yè),在大學期間加入了中國共產(chǎn)黨,95年畢業(yè)分配到XX學校參加工作,現(xiàn)任XX處長參加工作后我先擔任了數(shù)學教師、班主任。在任學校團委書記四年期間,我校團委和我個人連續(xù)被團市委評為先進團委和優(yōu)秀團干部。01年學校安排我任招生就業(yè)辦公室任主任同時兼管團委工作,在職教發(fā)展的低谷時期,我能夠解放思想,知難而上,探求新的工作途徑和方法,積極大膽開展工作,使我校在0003連續(xù)三年圓滿完成計劃招生300人的任務(wù),為學校的生存奠定了基礎(chǔ)。財經(jīng)學校、工業(yè)學校、第二職業(yè)高中整合后,我被任命為招生就業(yè)指導處處長,我們不遺余力,背水一戰(zhàn),04年我校又超額完成了計劃招生600人的任務(wù)。我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。03年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題《XXXXX》的研究工作。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術(shù)研討會。在這次XXXXXX職位競聘活動中,我申報了XXXXXX一職,我認為我有信心、有能力做好這項工作。具有堅定的政治信念。善于發(fā)現(xiàn)問題,愿意研究問題。第四,全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗。如果我競選XXXXXX職務(wù)成功,我將恪盡職守,并從以下幾個方面切入工作。工作到位不越位,工作成果要有位。發(fā)揮每一個人的科研潛能和創(chuàng)造力。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時,制定切實可行的學習計劃和提高方案,不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的科研隊伍。面對職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn),尋求職業(yè)教育發(fā)展的機遇。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺階,上層次,在全省有地位。深入基層學校開展調(diào)研,進行面對面指導,務(wù)求有的放矢,提高課題管理的質(zhì)量和層次。及時編發(fā)科研信息短訊,為領(lǐng)導
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