高二地理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃-在線瀏覽
2024-11-06 18:55本頁面
【正文】 和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。從專題到綜合，構(gòu)建多層次、全方位、有重點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合模擬練習(xí)體系，努力引導(dǎo)學(xué)生確認(rèn)這樣的試卷就是學(xué)業(yè)水平測試本身，以引導(dǎo)學(xué)生自己體會復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信。第二篇：高二地理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃高二地理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃鄭愛國學(xué)情分析：高一時因?yàn)闀r間安排少，任務(wù)重，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)不太重視地理教學(xué)，學(xué)生自以為生物難學(xué)而有畏難情緒，再加之地理學(xué)科文理兼?zhèn)?，以及讀圖、分析圖用圖較難等，從而出現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，學(xué)生成績兩極分化嚴(yán)重。本備課組的任務(wù)是為高二理科班的地理教學(xué)及學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)備考，為了更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，下面就相關(guān)方面簡單談?wù)勎覀兊目捶ㄅc感悟。由于必修三剛剛學(xué)完，我們想趁熱打鐵先復(fù)習(xí)必修二，然后再復(fù)習(xí)高一學(xué)習(xí)的必修三和必修一。凡事預(yù)則立，從復(fù)習(xí)伊始，我們就制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校的課時安排不斷調(diào)整。我們的計劃不僅涉及課堂教學(xué)也涉及補(bǔ)差和自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的安排。二、重視課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)有效性。我們先布置給學(xué)生相應(yīng)的復(fù)習(xí)任務(wù) 讓學(xué)生有充分準(zhǔn)備，帶著“任務(wù)”積極地走進(jìn)課堂。教師精講巧練，側(cè)重建構(gòu)知識體系，注重引導(dǎo)學(xué)生回答問題、歸納和運(yùn)用知識點(diǎn)解決問題，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生練習(xí)中的問題。2）引導(dǎo)學(xué)生正確對待每次模擬考試：模擬測試的成績在一定限度上對復(fù)習(xí)起一個指導(dǎo)作用，分?jǐn)?shù)不管高低，都要認(rèn)真總結(jié)一下，3）樹立明確的目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，確定比較高的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)增添動力。學(xué)生要結(jié)合教師的計劃指定自己的學(xué)習(xí)計劃，基礎(chǔ)好的同學(xué)，多做一些綜合題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭取過A；保證過C。四、加強(qiáng)課后督促與檢查，精選習(xí)題鞏固復(fù)習(xí)效果。在檢查和批改作業(yè)的過程中，及時糾正學(xué)生的錯誤，注意有針對性地和學(xué)生交流，調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，堅定學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。從專題到綜合，構(gòu)建多層次、全方位、有重點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練和綜合模擬練習(xí)體系，努力引導(dǎo)學(xué)生確認(rèn)這樣的試卷就是學(xué)業(yè)水平測試本身，以引導(dǎo)學(xué)生自己體會復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信。五、加大基礎(chǔ)訓(xùn)練的力度，大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。另外每周進(jìn)行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵運(yùn)用背過的句型，提高學(xué)生的寫作能力。依據(jù)《普通高中課程方案》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》以及遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試《考試大綱》及《考試說明》特制訂計劃如下：一 依綱據(jù)本，夯實(shí)基礎(chǔ)根據(jù)普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試《考試大綱》及《考試說明》以及上級領(lǐng)導(dǎo)會議精神，以《考試說明》為主進(jìn)行知識梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)。三 時間安排——﹑必修二﹑必修三知識體系梳理 ——﹑樣題解釋第四篇：高二化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)計劃豐縣宋樓中學(xué)20
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