物理興趣小組活動總結(jié)3-在線瀏覽
2024-11-06 12:00本頁面
【正文】 學(xué)過杠桿的平衡條件后讓學(xué)生自制桿秤等等。通過這一系列的課外活動，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。有益的課外活動能對前者起促進(jìn)作用，對后者提供更多的成功機(jī)會，以增強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的主動性。例如，學(xué)生在小制作的過程中會碰到許多困難，會經(jīng)歷失敗的苦惱，但通過自己的努力，最終還是成功了，從中學(xué)生會得到尊重客觀規(guī)律的教育，體會到科學(xué)家從事科學(xué)研究的艱辛，會嘗到成功后的喜樂，更重要的是鍛煉了自己的意志。心理學(xué)認(rèn)為：“情感是人對客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反映形式?！狈材軡M足需要的事物，會引起肯定性的體驗(yàn)，如快樂、滿足、熱愛等。所以我們在物理教學(xué)中應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的情感，而從這一點(diǎn)上看物理興趣小組有優(yōu)于課堂教學(xué)的作用。第二篇：物理興趣小組活動總結(jié)物理趣味實(shí)驗(yàn)興趣小組總結(jié)本學(xué)期的物理興趣小組的所有活動都已經(jīng)按照預(yù)期順利完成，在開展物理課外興趣小組活動中，取得一定的成績，是學(xué)生的能力得到了提高，知識面得到了擴(kuò)展，增強(qiáng)了對物理的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一定的不足，現(xiàn)就本學(xué)期的活動情況做如下總結(jié)：在學(xué)期初制定物理課外興趣活動計(jì)劃，并提交物理教研組會議討論，爭取各科任教師的配合協(xié)作。結(jié)合學(xué)?？萍冀逃约案咭粚W(xué)生學(xué)習(xí)的知識，下本學(xué)期開展了形式多樣的小組學(xué)習(xí)活動，專題講座，研究性學(xué)習(xí)等。本學(xué)期的物理興趣活動在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然科學(xué)，理解人類和自然的關(guān)系，提高學(xué)生的能力等方面均取得了較好的教學(xué)，但由于條件所限，一些更好的活動尚未得到充分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變，以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教教學(xué)設(shè)備有所限制、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約。本學(xué)期的小組活動重要的是在于嘗試新內(nèi)容以及新的活動形式，取得了一定的積累性經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)期初制定物理課外興趣活動計(jì)劃，并提交物理教研組會議討論，爭取各科任教師的配合協(xié)作。利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁，轉(zhuǎn)貼科普知識文章，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。所做的許多探究實(shí)驗(yàn)，既包含有豐富的物理知識，又與實(shí)際生活緊密
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