【摘要】南京市仙林中學(xué)八年級教學(xué)案 授課日期:2012年月日一元一次不等式組(2)學(xué)習目標:1.會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問題;2.發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,形成初步的實踐能力,讓學(xué)生能用數(shù)學(xué)的眼光看待現(xiàn)實生活,結(jié)合生活實際學(xué)習數(shù)學(xué);3.通過問題的情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,讓學(xué)生的學(xué)習興趣在探究任務(wù)中產(chǎn)生.學(xué)習重點:會運用一元一次不等式組解決簡單的實際問
2024-09-27 08:05
【摘要】一元一次不等式組(第2課時)學(xué)習目標:鞏固一元一次不等式組解法,能根據(jù)題意準確建立一元一次不等式組并求解.學(xué)習重點:將不同數(shù)學(xué)形式的問題轉(zhuǎn)化為一元一次不等式組.課件說明1.鞏固復(fù)習①一元一次不等式組的概念是什么?②它的解集是什么含義?③求解一個一元一次不等式組應(yīng)該按照什么步驟進行
2024-12-06 08:12
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點),體會分類討論思想在用不等式解決實際問題中的應(yīng)用.學(xué)習目標導(dǎo)入新課:實際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2024-08-01 06:45
【摘要】某種杜鵑花適宜生長在平均氣溫為17-20oC的山區(qū),已知這一地區(qū)海拔每上升100m,氣溫下降,現(xiàn)測出山腳下的平均氣溫是23oC.“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.設(shè)杜鵑花種在高度
2025-01-22 09:56
【摘要】桃園中學(xué)李永春2020、6(1)解不等式,并把它的解集表示在數(shù)軸上。解:去分母,得去括號,得移項、合并同類項,得系數(shù)化為1,得這個不等式的解集在數(shù)軸上表示如下自主學(xué)習3
2025-01-24 23:20
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學(xué)習目標趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類
2024-07-28 22:07
【摘要】一元一次不等式組教學(xué)目標能熟練的解一元一次不等式組,會求一元一次不等式組的正整數(shù)解。重點難點考點易錯點探索不等式組的解法及其步驟。弄清一元一次不等式的解集與一元一次不等式組的解集之間的關(guān)系求一元一次不等式組的解集及其正整數(shù)解等。解一元一次不等式教學(xué)過
2025-02-11 03:57
【摘要】“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.像這樣,由幾個含有同一個未知數(shù)的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組.230.617100x???230.620100x???
2025-01-22 09:51
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實驗學(xué)校趙云先教學(xué)目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2025-01-25 00:49
【摘要】北師大版八年級(下)一元一次不等式(2)1、解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上:診斷練習;132)1(??xx.2235)2(???xx6?x320??x(1)以上叫做什么不等式?(2)怎樣解此類不等式?復(fù)習舊知1、一元一次不等式的定義:只含有一個未知
2025-02-10 14:23
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)用一元一次不等式解決問題一只紙箱質(zhì)量為1kg,當放入一些蘋果(每個蘋果的質(zhì)量為)后,箱子和蘋果的總質(zhì)量不超過多少個蘋果?解:設(shè)最多能裝x個蘋果根據(jù)題意可得:1+≤10……某人騎一輛電動自行車,如果行駛速度增加5km/h,那么
2025-02-10 12:28
【摘要】趙云濤(復(fù)習課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學(xué)習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2025-02-06 20:51
【摘要】一元一次不等式(1)一、學(xué)習目標念;了解不等式的解的意義;理解不等式解集的意義。,能在數(shù)軸上表示不等式的解集;掌握解一元一次不等式的一般步驟和方法。,體會類比和轉(zhuǎn)化思想二、重點難點:一元一次不等式的解法和用數(shù)軸表示不等式的解集。:用一元一次不等式解決問題。三、預(yù)習導(dǎo)學(xué)[一.自學(xué)指導(dǎo):1
2025-01-23 02:37
【摘要】一元一次不等式組【教學(xué)目標】1、理解一元一次不等式組、一元一次不等式組的解集、解不等式組三個定義。2、會利用數(shù)軸求一元一次不等式組的解集。3、掌握解一元一次不等式組的步驟。4、體驗“數(shù)”與“形”結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法?!窘虒W(xué)過程】情景引入課題:根據(jù)圖片中的對話片斷估計出這頭大象的體重范圍?請說說你的
2025-02-10 13:19
【摘要】一元一次不等式第2課時;.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.甲、乙兩商店以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計購買100元商品后,再購買的商品按原價的90%收費;在乙店累計購買50元商品后,再購買的商品按原價的95%收費,顧客怎樣選擇商店購物能獲得更大優(yōu)惠?甲商店優(yōu)惠
2024-08-27 23:10