中職生演講比賽策劃書-在線瀏覽
2024-11-05 12:02本頁面
【正文】 分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。中職生演講比賽策劃書范文二為了迎接法制宣傳月，展示新時代理工學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識和憲法觀念，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，xx學(xué)生會宣傳部將舉辦以“法制在我心中”為主題的演講比賽。第二、有助于營造全校濃厚的法制氛圍，讓“”全國法制宣傳日成為全體學(xué)子熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)自身合法權(quán)益的節(jié)日，成為展示我校法制建設(shè)成就的節(jié)日，成為樹立我校良好法治形象的節(jié)日，使現(xiàn)代法治的理念深入人心，為實(shí)踐依法治國方略打下牢固的社會思想基礎(chǔ)。二、活動目的 普及有關(guān)法律知識，努力學(xué)生的的法律意識，達(dá)到人人學(xué)法、懂法、用法，提高全社會的法制水平。通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。三、活動原則以“法制在我心中”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對法制的認(rèn)識及對我國依法治國的崇高使命。(3)決賽時如有背景音樂，則自帶光碟。目的：做到全院參與，各專業(yè)各班通知并統(tǒng)計(jì)報(bào)名。海報(bào)張貼地點(diǎn)：松一、松五、梅一樓下。2)決賽參賽選手將在賽前抽簽，比賽按序號進(jìn)行。(二)具體流程1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委和嘉賓2)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委和嘉賓3)主持人介紹比賽規(guī)則、評分細(xì)則。(注：決賽時每位選手演講前要播放其個人簡介)5)期間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。7)待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。9)上臺頒獎。11)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。(10分)2)姿態(tài)自然，動作適度。(25分)4)內(nèi)容充實(shí)，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)語言藝術(shù)：(30分)6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。主持人的選定：初賽決賽主持人各一名。2)決賽邀請?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員，學(xué)生會主席團(tuán)及各部部長做出席嘉賓和評委。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)第二篇：中職生演講比賽上周，“感恩成長 資助圓夢”2014年上海市中職學(xué)生演講比賽復(fù)賽在我校8號樓二階梯圓滿舉行。比賽中，選手們聲情并茂地表達(dá)了對國家資助政策體系的深刻感悟，通過鮮活、感人的事例表示對社會無私幫助的真誠感謝，彰顯了在困境中自強(qiáng)不息的精神和樂觀豁達(dá)的勇氣。本次演講比賽在一片熱烈的掌聲中完滿落幕。我校學(xué)生處也將以此賽事為契機(jī)，激勵我校困難學(xué)生常懷感恩之心，常念相助之人，常惜相聚之緣，感恩成長，勵志成才。當(dāng)每個學(xué)生對未來滿懷期待或?qū)蜆I(yè)感到迷茫時，他們都會想到同一個問題：我將選擇什么樣的工作？我該怎樣為自己的成功做好思想、心理和技能上的準(zhǔn)備？其實(shí)，從那一刻開始，他們就在思考自己的職業(yè)生涯?！奥殬I(yè)教育就是就業(yè)教育”，在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前，要讓學(xué)生學(xué)會審時度勢，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，走好職業(yè)生涯第一步，開展職業(yè)生涯策劃活動顯得尤為重要。（發(fā)放宣傳單、張貼海報(bào)等等）必要時，向咨詢者做詳細(xì)的講解。（不要求很規(guī)范，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向）時間過后，統(tǒng)一將他們的規(guī)劃收上來，并有講座老師抽取4—6人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評。地點(diǎn)：演講廳時間：2011年10月17日第三階段：活動主題階段二“打造錦繡前程”征文活動 活動方式：就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機(jī)會?；顒右饬x：為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的心理障礙和心理疾病，不僅
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