【正文】 強。就所提供的材料而言，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默風(fēng)趣的漫畫（照片、圖片）,或是給人以啟迪的小故事、寓言、詩歌等等，其內(nèi)涵豐富，范圍廣闊?？v觀材料作文，所提供的材料主要有下面七種類型:1(一)材料的含義明顯?！边@樣的具體文字材料或畫面，不需要怎么分析，一看就明白七主旨，那就是：一個人在功成名就后，不能被鮮花和榮譽所牽累。這類材料作文，一般能抓住中心闡發(fā)即可。這類材料，少則二則，多則五六則，或互為對立，或互為關(guān)聯(lián)，或互為相輔，或互為統(tǒng)一，但總有其組合在一起的共同性或聯(lián)系點。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。（王安石《游褒禪山記》）我不知道上了多少石級，一級一級，是樂趣也是苦趣，好像 從我有生命以來就在登山似的，邁前腳，托后腿，才不過走完慢十八盤。（劉白羽《長江三峽》）這三則材料表面上看各自獨立，毫無關(guān)系，但只要仔細(xì)琢磨一下，觀點就會水到渠成。材料2是講登山的艱辛。至此，中心論點就瓜熟蒂落了，那就是——立志、攀登、規(guī)律。這類材料作文，著重考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。他零零碎碎地記住了不少知識，可大家問他什么，他總是七扯八拉答不清楚，他活了六十多歲，讀了一輩子書，卻什么也沒留下來，被人們稱為“書櫥”。“雜亂地排列著各種圖書七萬多卷”“被人們稱為“書櫥””，說明主人興趣很廣，但讀書沒有選擇。這樣抓住關(guān)鍵字眼或細(xì)節(jié)一分析，觀點就水落石出了。這種類型主要是考察學(xué)生分辨是非的辯證能力。對此，你有何看法。要選擇正確的觀點,做到有理有據(jù),自圓其說.(五)材料角度的多面性，要確定最佳觀點。”對同一個材料，從不同角度去看，就會有不同的觀點，這就是所說的“見仁見智”。這時，一位瘸腿駝背的德國移民在電機旁仔細(xì)進(jìn)行觀測、記錄、計算，時間不長，他用粉筆在電機外殼上畫了一條線，很有把握的說：“打開電機，吧劃線處里面的線圈減少十六匝就好了。公司非常滿意，經(jīng)理問他要多少報酬，這人毫不客氣的說：“畫一條線要一美元，知道在哪里劃線，九千九百九十九美元。這種材料，可以從不同的人物和主旨上分析、研究，列出不同的觀點，然后比較，鑒別出最佳觀點。這類材料一般有針對性、社會性，尤其對青少年具有導(dǎo)向的功能性，對青少年的為人處世、人生觀、世界觀、價值觀等諸多方面都有教育意義。對這樣的材料，首先最關(guān)鍵的是弄清材料的本意，再理清材料的喻意以及兩者之間的聯(lián)系點，由此及彼地聯(lián)想現(xiàn)實生活中的與之相關(guān)的問題，然后引申闡發(fā)。由此推出，一個人要想成才，就必須經(jīng)過一番跌打滾爬，經(jīng)得起暴風(fēng)驟雨的洗禮，經(jīng)得起困難與挫折的考驗，否則永遠(yuǎn)不能成為事業(yè)的成功者。這則材料巧妙地對學(xué)生進(jìn)行了成才觀的教育。(七)提供一篇文章或一個片段，要求補寫、擴寫、改寫、續(xù)寫。不管什么要求，首先應(yīng)領(lǐng)會原文的主題和全文的脈絡(luò)，依照原文寫作意圖和要求或補寫、或改寫、或擴寫、或續(xù)寫。綜上所述，材料作文的供料類型，就目前來看，主要有這七種。在閱讀材料時，要注意判斷這段材料屬于哪類材料作文，具體理解整體材料的內(nèi)容，要把材料實實在在地讀懂，這一環(huán)節(jié)重在整體把握材料。這一環(huán)節(jié)是決定是否跑題的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對待。讀清要求，規(guī)范寫作。材料敘述后的要求需要細(xì)細(xì)閱讀，如果有“根據(jù)材料”、“結(jié)合材料”的文字，最好作文里要巧妙體現(xiàn)材料的內(nèi)容或影子，就是我們平時說的“引材料”，但“引材料”時切忌生搬硬套；如果沒有上述文字要求，就可引可不引了。（二）構(gòu)思要“三扣”扣住材料，明確文章的主題。不論是記敘文還是議論文，主題最好與所給材料有直接聯(lián)系，并且在作文各個部分（開頭、中間、結(jié)尾）都有體現(xiàn)，所以在構(gòu)思時“點題”的設(shè)計就尤其重要了。如果要寫一篇議論文，中心論點的論證無疑是全文的重點；如果要寫一篇記敘文，重點部分就是最集中體現(xiàn)文章主題的部分，對這一部分的描寫要盡量豐富、形象，從而明確其在文章中的地位，進(jìn)一步突出文章的主題。文章的亮點是最吸引人的地方，它可以是全文的素材選擇、情節(jié)構(gòu)思還可以是語言表達(dá)、修辭的運用等等，不管是哪個方面，總之需要考生把文章的亮點在有力地突出主題的同時明確出來，這樣作文就增添了亮麗的色彩。一個引人入勝的開頭：文章的開篇要顯示出自己駕馭語言的能力，新穎、別致的開篇往往是吸引人的最主要的亮點。一個耐人尋味的結(jié)尾：結(jié)尾像是樂曲結(jié)束時的音符，越是回味無窮，越是讓人覺得妙趣橫生。一只蝸牛，很想做一番驚天動地的大事業(yè)。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年的時間。于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。綜合以上分析，可看出造成蝸牛悲劇的原因有兩點：一是立志不切實際，二是不肯腳踏實地，不肯從干好平凡小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就到河邊?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。題目自擬，注意聯(lián)系現(xiàn)實生活實際提煉主題，全文不少于600字。（2）沒有正確的方法，是很難實現(xiàn)理想的。從青蛙角度看：（1）幫助別人要從實際出發(fā)。（3）指導(dǎo)別人要有耐心，要具體。魯迅說：“無論干什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。到了最后，他年輕時的財產(chǎn)在他面前塊塊都變成了純金?！薄舅悸伏c撥】寫提供多則材料的議論文，不僅要注意材料的共性，有時還要注意材料的個性。如果僅著眼于這一共性，寫起來就思路閉塞，感到無話可說，沒辦法只得堆砌一些事例，這就需要進(jìn)一步挖掘材料的個性。歌德強調(diào)積累大有價值，而絕不是徒耗時光和精力。這樣，就能圍繞“治學(xué)要注意積累”這一中心論點提點，從三個不同的方面層層分析，步步推進(jìn)，使文章內(nèi)容顯得充分扎實且比較深刻。四、滿分作文示例題目:（2007年吉林）閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。中國人靠占全球8%的耕地面積養(yǎng)活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因為中國有了袁隆平。2007年6月10日，中央電視臺《面對面》欄目以“袁隆平：誰將養(yǎng)活中國”為題，對他進(jìn)行了專訪。”“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟。”“我的樂趣在事業(yè)上面。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳??”【滿分示例】我追求，我快樂我追求，我快樂。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂！我是一條歡歌而行的小溪。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻(xiàn)。我至今仍能夠聽到孩子們在我身邊嬉戲的回音和那瑯瑯上口的洗衣瑤。雖然前進(jìn)的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等著我。我是一片樹葉。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著對自己說“生命無悔”。當(dāng)生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒有猶豫，沒有遲疑。我愿用我的生命給大地帶來新的生機和活力。追求是一個美麗的過程。因為我追求，所以我快樂！【溫馨點撥】這是一篇成功的材料作文。全文語言流暢優(yōu)美，體現(xiàn)了“追求而快樂”的主題。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。看許多滿分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺：1。2。3。4。5。6。二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了作文開頭的重要。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭：1。”知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實（1999年廣東《學(xué)無止境》）2。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。趣比擬，別開生面，如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。（2002年河北《我叫把握》）4。（2003年江西《待人和善》）5。你在想什么？（2003年江西《今夜星光燦爛》）6。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。用題記，揭示主旨，如：就在蔚藍(lán)變得紫紅的那一剎那，也預(yù)示著無情的黑夜即將代替這片美麗，但我仍然堅信：無情的黑夜也是慷慨的！——題記（2003年荊州《把黎明的美麗帶給曾失落的我》。一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目俗話說得好“題好一半文”。4三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。其實，好的作品更需要漂亮的包裝，我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受。1。日記是一個人心靈的真實反映，所以這種文體，既能吸引讀者，增強真實感，寫法上還避免了單純的記敘形式。2003年深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個時間段親朋給自己的電話留言，來表現(xiàn)“非典”時期的非常愛意。劇本式：如2002年眉山滿分作文《善良?xì)w家》：時間：寒冬的一個早晨地點：一片茫茫的荒原上人物：善良、金錢、地位、權(quán)力、時光老人背景：善良被人們?nèi)拥搅艘黄L(fēng)呼嘯的茫?；脑?，那兒荒無人煙，只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。）（突然遠(yuǎn)處有一輛奔馳轎車從善良身邊急馳而過，金錢上，善良似乎看到了回家的希望）善良：停車！停車?。M懷希望地招著手）金錢：你是誰呀？為什么在這半路上擋我的車呢？（邊說邊探出頭來）??（限于篇幅，后文略）小作者圍繞一個主題，采用短劇的表現(xiàn)形式，用場景揭示事件發(fā)生的背景，用舞臺提示展示細(xì)節(jié)，用人物的臺詞闡述事件的發(fā)展情況或表明作者對生活的見解，新穎獨特的構(gòu)思，讓人拍手叫好。小標(biāo)題串聯(lián)式：如同電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進(jìn)行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯(lián)系，從片面到全面，形成一個整體。如：2003年河南滿分作文《打造藍(lán)天》就用了三個十分搶眼的小標(biāo)題：“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深入文章，你會發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述，通過小標(biāo)題，文章的情節(jié)一氣貫通。童話寓言式：如2002年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)形式，采用換位思考，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。5。四、煉語言——語不驚人死不休孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達(dá)是必須的。妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。（2003陜西考生《擁抱現(xiàn)在》）2。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。（2003年淄博《招招手兒，豆角般的月兒》3。善用排比，如：和善，猶如一股春風(fēng)，一場春雨，吹拂滋潤著荒涼的大地；和善猶如一盆炭火，溫暖著每個心灰意冷的生命；和善，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。（2003江西考生《待人和善》）妙用比喻，如：主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云掠過藍(lán)天，像細(xì)雨親吻大地，令我難以釋懷。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉??”作文選那份美好的回憶歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。春天，記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！歡呼著，跳躍著。夏天，記憶中的夏天是在海里游泳。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。冬天，記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。天氣雖然很冷，但 們卻很熱??歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著 的夢想，在歲月中遨游?！币恢被仨懺?耳旁??期待鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結(jié)果。期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。聽說下一站有很美的風(fēng)景，于是我伸長脖子往前看，希望能夠穿透重重阻礙，這一刻的心情叫期待。然而火車駛過站臺，繼續(xù)前進(jìn)，漸漸地變成了回憶。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因為它們在期待著明年再次綻放。至少，它不為別人的幸福而幸福，每天追趕太陽就是它最大的幸福。當(dāng)太陽落山的時候，向日葵就會期待明天的太陽，雖然太陽每天都是一樣的，但它還是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸福??陽光明媚，碧海藍(lán)天，日升日落，云卷云舒，任何事物都在期待下顯得那么美好?? 低頭看看路邊的花，期待如那美麗緋紅的鮮花。我將在未知的期待中憧憬，奮斗，追求。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。拉一把椅子到窗前，捧起一本書細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會沉醉其中，隨著書中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。讀《西游記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。以書為友當(dāng)我面對書本的時候，享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮?！痹谏痰难壑?，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。當(dāng)我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。俗話說得好：書籍如汗牛充棟。翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生?；剡^身，向失敗搖頭，向成功招手。我生活的世界我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。天氣晴朗 6 的時候，母親還會用她那粗糙的手拉著我去河邊散步。我問母親，陽光是什么顏色的？母親總會輕柔的撫摸著我的頭說，陽光啊，是黃色的，金燦燦的。于是，獨自在心中立下誓言：我要讓我生活的小小世界變成了金黃色