【正文】 ，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。謝謝大家！第三篇：做一個有道德人材料皋蘭縣石洞小學(xué)開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動工作情況匯報一、學(xué)校基本情況我校是一所縣屬規(guī)模最大的一所小學(xué)，始建于1938年。建筑面積12103平方米，育人環(huán)境和辦學(xué)條件良好。制定了《石小“做一個有道德的人”主題活動實(shí)施方案》，形成了德育工作的長效機(jī)制。常抓不懈，持之以恒我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動。三、開展的各種活動開展“六愛體驗(yàn)見真情”活動。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。開展“誦經(jīng)典，塑人格”活動。學(xué)校編制印刷了三本適合高、中、低年級的經(jīng)典誦讀教材，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。開展“手拉手”活動。與什川鎮(zhèn)南莊小學(xué)結(jié)成伙伴關(guān)系，開展了 “少先隊(duì)員手拉手四個一”活動，即：互寫一封信，了解遠(yuǎn)方的朋友；互贈一個友誼卡，表達(dá)祝福和友誼；互送一本書，交流讀書的樂趣；同定一個目標(biāo)，激勵共成長。去年6月我校組織部分老師、學(xué)生到南莊小學(xué)送課、聯(lián)誼，兩校同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目，現(xiàn)場捐書籍500余冊，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學(xué)還新結(jié)友誼互助對子，培養(yǎng)了學(xué)生互助友愛的品質(zhì)。我校與司法部門經(jīng)常聯(lián)系，每一學(xué)期都組織開展“法制教育周”活動，邀請司法局有關(guān)人員來我校做法制知識講座。培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，做健康少年的信念。學(xué)生以管理者的姿態(tài)和小校長的身份，總結(jié)上周紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動紅旗，安排本周工作。結(jié)合開展“做一個有道德的人”主題教育，我校國旗下演講主題全部由學(xué)生撰稿，由班主任或語文老師指導(dǎo)，演講內(nèi)容貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的實(shí)際需要。設(shè)立“紅領(lǐng)巾值周崗”，讓學(xué)生親自參與學(xué)校的日常管理，從“紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、兩操”各方面進(jìn)行督察，狠抓落實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自主管理的良好品質(zhì)。家長學(xué)校是我校的特色，也是我們教育的一個亮點(diǎn)，獲得過“市優(yōu)秀家長學(xué)?！狈Q號。我們的家長學(xué)校分低、中、高三個學(xué)段，有我們自己編寫的教材，有專門的教師輔導(dǎo)，培訓(xùn)完后給家長留有作業(yè)，有專職的教師輔導(dǎo)，定期評選優(yōu)秀家長。在成功舉辦“家長學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，我們組織推出“家長跟班”活動。這些活動加強(qiáng)了家校合作，促進(jìn)家長與學(xué)校的交流與溝通，讓家長朋友關(guān)注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實(shí)了學(xué)校、家庭、社會共同辦學(xué)的方針。學(xué)校與城南社區(qū)聯(lián)系，組織開展“愛我皋蘭，愛我縣城”的教育活動，教育學(xué)生熱愛縣城的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)城建設(shè)施，與不文明行為作斗爭，學(xué)校還組織學(xué)生上街宣傳、打掃衛(wèi)生、勸導(dǎo)不文明行為等實(shí)踐活動，形成了學(xué)生思想道德建設(shè)的縱深教育。去年10月，我校師生又伸出了愛的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。開展“小道德模范”評選表彰活動。在2009年“六一”前后評選表彰12名“石小小道德模范”。以陶圓圓和楊子萱為首的兩位同學(xué)看到后，組織了幫扶小組，以七歲懵懂的童心和弱小的身體開始負(fù)責(zé)魏寧同學(xué)的在校生活，到校門口接送，幫助課間活動等，難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學(xué)整理衣服。六（1）班的楊聞寧同學(xué)2009年9月在校門口拾到了一部價值4000多元的諾基亞手機(jī)，立即通過手機(jī)上的電話與機(jī)主取得聯(lián)系，后機(jī)主上門感謝，問其姓名，該同學(xué)只說是六年級的學(xué)生，其余一概不說，機(jī)主感動的寫了一封感謝信送到了學(xué)校。三、取得的成效我校以“做一個有道德的人”主題活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行道德規(guī)范，普遍增強(qiáng)了道德意識，強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，使學(xué)生進(jìn)一步陶冶了情操，提升了境界，培養(yǎng)了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，開創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面，也有力的推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開展。在家里能尊敬父母和長輩，為父母做一些力所能及的家務(wù)事，也深深知道父母親的不易，主動做好功課，服從學(xué)校安排。通過這樣的活動，孩子從中受益很多，也希望“做一個有道德的人”活動，能更深入到每個人心中。迎接了省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查指導(dǎo)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。在活動過程中，學(xué)校往往是因教學(xué)任務(wù)重、怕出安全問題等原因，而不敢把學(xué)生帶出去搞活動，與社會各個層面接觸不多，參與社會實(shí)踐活動較少，活動的范圍圈子多限于校園生活之中?！白鲆粋€有道德的人”活動定位與方案制定就從一點(diǎn)一滴的身邊小事抓，從我做起，從現(xiàn)在做起?；顒觾?nèi)容設(shè)計應(yīng)該豐富多彩，主題鮮明，適合學(xué)生的年齡特征。如“小小志愿者”、“今天我當(dāng)家”等活動我校雖然在這一主題實(shí)踐活動中取得了一些成績，但離上級主管部門和社會的要求距離還有一定的差距。第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德人學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位??”每次看到這句話，都會想起雷鋒。”這話的確不假，雷鋒同志樂于助人，這是眾所周知是的。他為國家建設(shè)，支援災(zāi)區(qū)捐出了自己的全部積蓄，自己卻舍不得買一瓶汽水；模范事跡被宣傳卻仍謙虛敬慎??他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，