【正文】 碰討論、以及法律插班生和少年法庭活動(dòng)）。頒發(fā)聘書(shū)聘請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士。三、少年法庭主要對(duì)象：五六年級(jí)。時(shí)間：20分鐘初定形式：四五年級(jí)學(xué)生代表扮演法庭工作人員，家長(zhǎng)扮演被告人與原告，進(jìn)行模擬法庭演示案例。主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。五、宣布活動(dòng)結(jié)束第二篇：法制教育活動(dòng)方案“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案哈業(yè)胡同中心校為貫徹全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》和黨中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》的總體要求，為貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)工委、教育廳、司法廳、綜治辦、婦聯(lián)聯(lián)發(fā)的?2012?第7號(hào)文件精神，根據(jù)九原區(qū)教育局《“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)我校實(shí)際情況，推進(jìn)“依法治校”“創(chuàng)建校園法制文化”，為學(xué)校改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境，特制定全我校青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案，具體如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展青少年法制宣傳教育是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的需要，是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的需要，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)定進(jìn)步的需要。我?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的主要任務(wù)：一是結(jié)合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中；二是大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育，引導(dǎo)廣大師生依法維權(quán)，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益；三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，提升師生的法律素質(zhì)；四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成基層政法部門(mén)、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法行政體制和機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制，深入開(kāi)展“文明校園”、“和諧校園”、全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。同時(shí)，認(rèn)真做好“六個(gè)一”活動(dòng)：一堂法制班會(huì)、一期法制板報(bào)、一堂法制輔導(dǎo)課、一次法紀(jì)教育報(bào)評(píng)、一次法制故事演講比賽、一次模擬法庭。1．積極創(chuàng)建“法制文化進(jìn)校園”和示范點(diǎn)，依托周邊派出所、交警支隊(duì)等友鄰單位進(jìn)行法制專(zhuān)題教育活動(dòng)，談及學(xué)生自身相關(guān)的法律知識(shí)。（1）調(diào)查收集，走近法律。如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《婦女兒童權(quán)益法》《國(guó)旗、國(guó)徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。在學(xué)生初步了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。組織學(xué)生利用課余時(shí)間，閱讀學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專(zhuān)家開(kāi)展普法教育講座和報(bào)告會(huì)。全面組織落實(shí)“每日一法”（以班為單位，利用早讀課前5分鐘時(shí)間，每天學(xué)習(xí)一條法律知識(shí)）和“隔周一課”（每?jī)芍芤园酁閱挝?，上一?jié)法制課），課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。3．積極開(kāi)展法制體驗(yàn)教育活動(dòng)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”在法制教育中的作用，一方面讓家長(zhǎng)接受到法制教育，另一方面也通過(guò)家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，使全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)下一代。通過(guò)本次活動(dòng)，我校將逐步建立健全學(xué)校法制教育制度，進(jìn)一步完善法制教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹(shù)立典型，推廣并總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，以此帶動(dòng)學(xué)校的整體普法工作?？傊?，我校將認(rèn)真做好本次普法活動(dòng)，為每一個(gè)孩子的明天而努力。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度（一）建立一個(gè)機(jī)構(gòu)我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的深入開(kāi)展學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校法制教育工作。根據(jù)教育局關(guān)于普法教育的要求，并結(jié)合每年下發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容，組織進(jìn)行比較系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都要組織對(duì)師生學(xué)法用法的情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況要寫(xiě)入學(xué)生的操行評(píng)定內(nèi)容；對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考評(píng)應(yīng)與考核和職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等有機(jī)結(jié)合。2．針對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲、不道德網(wǎng)絡(luò)聊天等突出問(wèn)題，開(kāi)展“一助一”志愿者矯治和青少年同伴教育。（二）做到“四個(gè)結(jié)合”1．法制教育與健康教育要有機(jī)結(jié)合。