【正文】 要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當(dāng)國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!2019法制教育活動總結(jié)范文五樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實干，使學(xué)校的安全工作進入了一個新階段。二、制度保證措施到位建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。簽訂責(zé)任書。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。第二篇：法制教育活動總結(jié)法制教育講座總結(jié)為了進一步增強同學(xué)們的安全法制意識,接受安全法制教育,自覺遵紀守法,學(xué)會利用法律進行自我保護,做一個學(xué)法、知法、守法、用法的合格小學(xué)生,4月13日下午,我校由“五老”法制教育小組成員石得文，呂國立為部分師生作了安全法制教育講座。為師生營造了一個良好的安全教育氛圍。繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,提前到崗,對學(xué)生的課間活動、重點安全部位進行督查,為學(xué)生在校期間的安全保駕護航,建立一個安全、有序的教育教學(xué)環(huán)境。同時老師們通過安全法制教育講座學(xué)習(xí)。生活作風(fēng)上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo),用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。目前,通過學(xué)習(xí)老師和學(xué)生的法律意識明顯增強,學(xué)生的法律安全意識明顯改善,老師的工作作風(fēng)明顯改進,工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,存在的問題得到有效解決,通過安全法制教育的學(xué)習(xí),可以時刻讓我們進行自我約束,增強防范意識,擺正自己的位置,明確自己的職責(zé),能夠做到嚴以律己,盡職盡責(zé),恪守職業(yè)道德。少先大隊部 2018年4月15日第三篇：法制教育活動總結(jié)趙戈中學(xué)校園欺凌專項法制教育活動總結(jié)，我校舉行了一場預(yù)防校園欺凌專項法制教育講座，由我校的法制副校長王家莊派出所王玉東所長為全體師生上了一場生動的法制教育輔導(dǎo)課。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來不幸，成為影響社會穩(wěn)定的一個重要因素。為加強對青少年的法制教育，給他們的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，根據(jù)教育局的精神，我校開展了一場較切合自己實際的法紀法制教育宣傳活動，并取得了喜人的成績。在活動開展之前，我校就成立了以校長為組長，副校長任副組長，班主任、大隊輔導(dǎo)員為組員的法制教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。二、召開法制教育活動大會，舉行法制教育講座。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。法制副校長大會上以引誘未成年人吸毒、校園欺凌、利用未成年人販毒的案件為例，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會危害性。講座使全校師生都增強了法律意識和法制觀念。為使此項法制教育活動得到進一步地貫徹落實，在校園中形成教育氛圍，我校又結(jié)合法制教育講座開展了一系列的“學(xué)法、知法、懂法、守法”活動：在班級中開展一場法制討論會。在各班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)展開討論，在討論會上他們各述已見，氣氛熱烈。三五年級學(xué)生寫一篇法制教育心得體會文章。他們通過文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀點。出版班級黑板報、學(xué)生手抄報。為此，在落實好一場法制教育講座、一場學(xué)法討論會、一篇法制心得體會基礎(chǔ)上，我們又以法制教育為專題相繼出版了校園專欄、班級黑板報和學(xué)生手抄報，讓廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強法律意識和法制觀念。法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。學(xué)校還定期組織學(xué)生觀看法制教育圖片展，法制教育錄像資料等，通過活動使學(xué)生充分認識到學(xué)習(xí)法律對自己人生道路所起的重要作用并能把學(xué)到的法律知識與實踐結(jié)合起來，多年來，我校未曾出現(xiàn)學(xué)生違法亂紀的行為。趙戈中學(xué)法制教育活動總結(jié)茹荷鎮(zhèn)中心小學(xué)第四篇：法制教育活動總結(jié)法制教育活動總結(jié)1為進一步加強學(xué)校法制教育工作，增強學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高學(xué)生法律知識水平，20xx年11月9日，五條溝小學(xué)聯(lián)合小街鎮(zhèn)派出所開展了以“法制宣傳教育及防恐應(yīng)急演練”為主題的法制宣傳進校園活動。和同學(xué)們一起互動問題，并強調(diào)了預(yù)防溺水、校園欺凌、交通、食品衛(wèi)生等安全教育的重要性。到了同學(xué)們最期待的部分，警察叔叔們親身給我們大家演練遇到壞人，怎么樣去應(yīng)對的多種方法示范，動作，站位，一招制敵，打敗壞人。法治宣傳進校園活動的開展，讓學(xué)生對法律有了更新、更深的認識，提高了他們的法治意識和安全防范能力。法制教育活動總結(jié)212月4日，第x個國家憲法日當(dāng)天，“豫青同行法治護航”河南共青團青少年法治宣傳教育活動在河南財政金融學(xué)院舉行。“假如沒有憲法，生活會怎么樣？”別出心裁的情景劇《假如沒有憲法》引起大家對憲法重要性的思考，團員青年們用詩歌朗誦《禮贊憲法》來頌揚憲法精神，弘揚法治文明。本次憲法宣傳教育活動還特別設(shè)置了黨的十九屆六中全會精神宣講環(huán)節(jié)，結(jié)合省黨代會報告提出的“建設(shè)更高水平法治河南”以及青少年學(xué)習(xí)生活就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的所急所需所盼，相關(guān)專家進行了法律知識普及和答疑解惑。作為新時代大學(xué)生，要尊法學(xué)法守法用法，當(dāng)好憲法和法律知識的傳播者，共同守護社會公平和正義。本次活動由團省委主辦，團鄭州市委、河南財政金融學(xué)院團委承辦。法制教育活動總結(jié)3為了進一步加強學(xué)校法治建設(shè)，加強學(xué)生的法治教育，提高學(xué)生的法律意識，增強學(xué)生的法治觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生的自我約束力。主題班會以教師講解、學(xué)生參與互動，老師總結(jié)形式開展，班主任結(jié)合社會上學(xué)生違紀違法的典型個案，進行了全面而深入的分析。同時，班主任還結(jié)合學(xué)生的年齡特征與社會實際，教育學(xué)生從自己的一言一行做起，做一個誠信寬容的人。班會課最后，各班同學(xué)們圍繞“知法守法、拒絕校園欺凌、反對網(wǎng)絡(luò)暴力”等方面的內(nèi)容展開了熱烈的討論交流，紛紛發(fā)表了自己的看法，說出了自己的心得。法治教育是一項系統(tǒng)的教育工程，我校還將繼續(xù)開展多渠道的法治教育，時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，利用身邊的事例去教育學(xué)生，使法治教育更貼切學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓他們能聯(lián)系身邊的實際案例，自主分析，引以為戒。法制教育活動總結(jié)4為扎實開展本校法制教育活動，正確引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)法、守法、護法，進一步增強法制觀念，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，推進“法制校園”建設(shè)，沙欄小學(xué)開展法制教育主題班會活動。各班根據(jù)孩子們的認知特點，采取不同形式，緊緊圍繞與小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的問題，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊以及校園內(nèi)外的鮮明案例，以生動形象、通俗易懂的語言，為學(xué)生們講述如何提高法制觀念、如何提高自我保護能力和如何預(yù)防自身的違法犯罪等法制常識。為了讓學(xué)生深刻體會知法懂法的重要性，有的班級以法制知識競答形式讓學(xué)生在競答中學(xué)習(xí)法律知識，有的班級結(jié)合學(xué)生的實際情況，對法制事例進行分析，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，深刻地認識到法制安全的重要性，明確養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對自身健康成長的意義。同學(xué)們紛紛表示，要從小學(xué)法、知法、懂法，做一個遵守法紀的小公民?，F(xiàn)總結(jié)如下。指導(dǎo)思想是：全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以開展“”法制宣傳日活動為載體，動員統(tǒng)計系統(tǒng)集中開展以憲法為核心、與依法行政建設(shè)、和諧社會建設(shè)以及與職業(yè)道德有關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政潛力，促進依法治國、依法行政的進程，為促進全社會法治化管理水平的提高、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治氛圍。我局歷來重視對干部職工法制精神的培養(yǎng)。具體活動資料有：一、利用xx年報20xx年定報布置會時機，向全縣報表單位宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)為保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，確保年報工作順利完成，我局研究決定在我縣年報期間進行統(tǒng)計法規(guī)宣傳，要求各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)統(tǒng)計站在此期間認真開展法制宣傳活動，以約束轄區(qū)內(nèi)報表單位遵守統(tǒng)計報表制度，按要求完成年報、定報任務(wù)。截至12月10日，共宣講統(tǒng)計法律法規(guī)6場，年報會期間印制、發(fā)放法規(guī)宣傳資料1000余份。充分利用網(wǎng)絡(luò)、專欄、發(fā)放資料等形式，組織開展宣傳咨詢活動，增強社會各界的統(tǒng)計法制觀念，為統(tǒng)計法制營造良好的社會氛圍。二、組織干部職工開展憲法知識競賽為使干部職工對學(xué)習(xí)《憲法》做到入腦入心，我局組織了憲法知識測試，共發(fā)出試卷11份，收回11份，測試效果較好。要求干部職工12月4日當(dāng)天在家觀看關(guān)于“12在統(tǒng)計局信息公開網(wǎng)站”中專設(shè)了法制建設(shè)欄目，宣傳統(tǒng)計法律知識，推廣依法治理經(jīng)驗，以案說法，建成一個依法行政和法制宣傳教育的重要基地。透過學(xué)習(xí)宣傳，進一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法行政，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。法制教育活動總結(jié)6為進一步提高青少年法律意識，養(yǎng)成學(xué)法習(xí)慣，拒絕校園暴力，推進依法治校，9月26日，湖南XX縣委法治辦、縣綜治辦、縣教育局、縣司法局聯(lián)合在洣水鎮(zhèn)迎賓小學(xué)，舉行20xx年青少年法治宣傳教育周活動啟動儀式。法制教育活動總結(jié)7為了增強學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生了解法律知識。4”全國法制宣傳日到來之際，xx小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動。二、開展法制知識競賽。三、辦一期憲法知識黑板報。讓學(xué)生在參與黑板報設(shè)計的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，實現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。12月1日，張校長作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。通過以上活動，讓法制意識深入每個學(xué)生的心中，增強學(xué)生自覺守法的意識。我在教學(xué)工作中自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。備課不充學(xué)分會嚴重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性；一堂準(zhǔn)備充分的課，會令科學(xué)生和老師獲益不淺。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還要學(xué)能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的教學(xué)方法。這樣，授課就事半功倍。讓他們主動參與，注重對學(xué)生口語的培養(yǎng)。特別是六年級，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三：課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后認真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。我們年級學(xué)生情況比較特殊，由于班主任多方面的原因，潛能生比較多。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論；最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。其次，認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的