【正文】 好一個光明的世界！(3)他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。(4)春風在唱歌，種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”(2)他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。（3）花謝以后，藤上掛了幾個葫蘆。（4）多可愛的小葫蘆?。。?）細長的葫蘆上長滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。(3)二十歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘廢，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻。(4)1932年二十二歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。(5)在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。44.（6）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。（5）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。（2）忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。（7）池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。（2）碧溪河從村前流過。（1）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（5）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。（1）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。（2）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（4）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！47.（7）地上的水越來越多。（3）像一層薄煙罩在屋頂上。（2）濺起一朵朵水花。（8）匯合成一條條小溪。48.（8）王紅同學真值得我們學習。（4）就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。（5）啊！那是三年級（4）班的王紅。（7）原來，她是冒雨去降國旗的。49.（2）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（1）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（5）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 50.（2）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！保?）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（5）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。（3）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。5老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。（6）我說：“不用謝，這是我應該做的?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學費?！保?）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。（1）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。（5）身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。（6）腳穿一雙特大號皮鞋。（2）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（4）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。（2）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。（5）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（4）然后深吸一口氣，快步向前跑去。57.（2）我問爸爸為什么倒著貼。（4）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”（3）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（5）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！” 58.（2）然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（3）先洗筷子，再洗碗和盤子。（5）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。（5）原來他也在一旁暗暗地認字?。。?）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。（4）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。這樣的練習一般可按五步進行。把錯亂的句子排列好，這是小學階段語文練習中的一個重要形式，必須好好掌握。那么，如何學會排列好句子呢？我們可以按下列方法進行。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。二、按時間先后順序排列對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時間先后順序進行排列句子。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。學會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。試題一、按事情發(fā)展的順序排列有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯(lián)系。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。（）他看見地上有一團白白的東西。（）下課了，張良在操場上玩。（）想著，他就若無其事地走開了。從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場上看到了一團廢紙，經(jīng)過思想斗爭，最后拾起了那團廢紙的過程，層次清楚。把下面順序錯亂的句子整理成通順連貫的一段話，在句子前標上序號。”()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。()我悄悄地一捏，把它捉住了。解析這五句話分句細讀后，我們知道它寫了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐說它是益蟲，“我”馬上把它放了。排列順序為：(4)(2)(1)(3)(5)。例如：（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。（）他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。（）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了。()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。()過了些日子，媽媽終于領到了一張畢業(yè)證。這六句話是按時間的先后順序排列的：一天→從那天起一考試的日期快到了→過了些日子。排列順序為：6，然后按照排列順序依次抄句，成為一段通順連貫的話。（）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。試題（）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。四、按空間推移的順序排列所謂空間推移，就是由地點的轉(zhuǎn)移，表達出不同的內(nèi)容。譬如:（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。這段話，我們可以抓住屋外和屋里兩個不同地點，對句子進行排列，順序是1。（地點轉(zhuǎn)換順序）（）遠遠望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）不遠處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。解析：很明顯，這是描寫家鄉(xiāng)的風景，贊美家鄉(xiāng)的美麗的一段文字。地點視角的轉(zhuǎn)換是排序的基礎。試題（）昨晚從山上回來，采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。（）原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花?。ǎ┻@是從什么地方吹來的呀？（）今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。今早剛從熟睡中醒來時，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。我把它們投插在一個鐵壺里，掛在壁間。原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風味。另外，與排法二相比，排法一在邏輯上更嚴密一些，這體現(xiàn)在排法二的最后一句：鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉——，而此前講的是山茶花。你以后無論是在作文時，還是在做別的事，都應該謹慎行之，不可粗心大意。一、（）它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。（）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。試題篇四：句子排序題集錦及答案句子排序題集錦 1．下列選項排序正確的是（3分）（）a 我不去想是否能夠成功，便只顧風雨兼程；我不去想能否贏得愛情，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，一切，都在意料之中。(2)如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。(4)可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。(6)就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。②它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。a.①②④⑤③ b.④②①③⑤ c.①②⑤③④ d.④⑤①②③ ，正確的選項是（）c 你的話語應該是一縷包含早春氣息的柔風，；你的表白應該是田野爆裂的豆莢，；你的辯答應該是憑借原則的盾牌，；你的吶喊應該是仰仗正義的力量。②現(xiàn)在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。④用圖形構(gòu)成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。⑤一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。a．②③⑤⑥⑦①④ b．④②①⑤⑥③⑦ c．⑦①②④③⑥⑤ d．④③⑥⑤①⑦② 6．把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。__________；__________；_________；_________。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。（）c ①那該是大自然在多長的時間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。天是晴的。▲（摘自季羨林《登黃山記》）①一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。③最初只顯得比別處稍亮一點而已。a．①④③② b．②③④① c．③④①② d．④②①③ （c）①在雨林區(qū)，砍伐樹木，興建牧場的做法也很普遍。③用不了幾年時間牧場主就放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。⑤然而這種做法效率極低。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。②置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。④當秋陽普照，寒霜下的芙蓉花閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。③一個人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。⑤人格是心靈的護佑、人生的座基。d 我?guī)е⒆觽儯[身在走廊的玻璃門里，悄悄觀望。②只見一只大麻雀，果然勇敢地自籬墻上跳了下來，口里銜著一條小小白蟲，兩只細細小腿，像雨線般在地上輕盈跳動。④及至四顧無人，唰的一聲，飛躍到小麻雀跟前。（2）紅點桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。（4）丹桂香飄賞心樂事，蟾宮月滿美景良辰。該選項從人生談到機遇，然后從正反兩面談抓住機遇的重要性，邏輯清楚。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。①亮麗的色彩 ②昂揚的旋律 ③精彩的細節(jié) a.①③② b.③②① c.③①② d.②①③ 18．仔細閱讀下面語句,選出排列正確的一項(c)①當它們之中出現(xiàn)“傷員”時,大隊藏羚羊就會減慢前進的速度來照顧,以防猛獸吃掉負傷者。③藏羚羊有著頑強而自尊的品格。⑤在盜獵現(xiàn)場常?？梢钥吹竭@樣的景象:數(shù)百頭藏羚羊全部被屠殺,血流成河,尸橫遍野。③句是總領句，然后④句寫“頑強” 的品格，帶出“群體精神”，①句寫“群體精神”，②句“這個習性”指的就是“群體精神”，⑤緊跟②句。①屋里簡樸干凈，桌柜上擺著整齊的碗杯，小罐子里插著幾雙竹筷。③黑亮的老鐵壺在爐子上還吱吱唱著小曲，隔著窗戶也聽得清。a.④③②① b.③④①② c.