【正文】 養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳棋的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：跳棋一副，教學(xué)視頻。教學(xué)內(nèi)容：跳棋（一）教學(xué)目標(biāo)：初步了解下跳棋的游戲規(guī)則，跳棋教案。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持愛(ài)下跳棋的興趣 教學(xué)重點(diǎn)： 初步了解下跳棋的游戲規(guī)則 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)下跳棋的興趣。誰(shuí)最先把正對(duì)面的陣地全部占領(lǐng)，誰(shuí)就取得勝利。開(kāi)局一般指的是從雙方棋子的出動(dòng)到子的初步相互接觸為止的過(guò)程，一般在10步棋以?xún)?nèi)；中盤(pán)是指雙方的子力糾纏在一起，爭(zhēng)奪出路，同時(shí)又給對(duì)方設(shè)置障礙的階段；收官則是雙方的棋子基本分開(kāi)，各自按自己的方式盡快進(jìn)入對(duì)面的陣地。在一局跳棋中，開(kāi)局的時(shí)候就要看清中盤(pán)的發(fā)展方向，為中盤(pán)做準(zhǔn)備；而中盤(pán)快要結(jié)束的時(shí)候，又要提前為自己的收官設(shè)計(jì)最佳方案。三、抽生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課有哪些收獲，掌握了哪些知識(shí)？教學(xué)內(nèi)容：跳棋（二）教學(xué)目標(biāo)：了解識(shí)別10子跳棋和15子跳棋的棋位及重要性。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)：了解識(shí)別10子跳棋和15子跳棋的棋位。A組：頂尖一子與其隔位的兩子，共3個(gè)子；B組：頂尖子左上相鄰一子與其隔位的兩子，共3個(gè)子；C組：頂尖子右上相鄰一子與其隔位的兩子，共3個(gè)子；D組：中間一子，共1個(gè)子。不同的是：A組6個(gè)子，B、C、D三組分別均是3個(gè)子。所以，棋盤(pán)上每個(gè)落子的交叉點(diǎn)都有固定組別的棋位，簡(jiǎn)稱(chēng)A位、B位、C位、D位。在15子跳棋中，因A組子多，故A位比其他位重要，行棋中占領(lǐng)A位、走暢A位子格外重要。在10子跳棋收官階段，因D位處于對(duì)方營(yíng)地中間，是B、C位子的必經(jīng)之路(橋)，而B(niǎo)、C位又是A位子的必經(jīng)之路，故應(yīng)當(dāng)先放該D位子。跳棋在行棋中，有挪步現(xiàn)象，使原處組別的棋子減少，增加了別組的棋子，如開(kāi)局第一步，一般是C位子挪到D位。故一盤(pán)跳棋中挪步的次數(shù)必然是雙數(shù)。雙方跳棋對(duì)決中，挪步多的一方其棋勢(shì)要稍差一些。有了棋位的概念，這個(gè)問(wèn)題似乎容易解決一些。再以開(kāi)局第一步為例，藍(lán)方挪動(dòng)己方家中第一排右邊第一個(gè)子，該子挪動(dòng)前的位置是“藍(lán)C2”，向左上方挪一格，挪后的位置是“藍(lán)D1”。特別是在中盤(pán)接觸戰(zhàn)中，一般講，要為己方某棋位多的棋子搭橋、開(kāi)通線路；對(duì)對(duì)方某棋位多的棋子可實(shí)施堵截、不予放行的戰(zhàn)術(shù)。教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標(biāo)：初步掌握講求效率的方法。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握講求效率的方法 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)提高下棋效率的意識(shí)。跳棋效率的具體表現(xiàn)是步數(shù)的長(zhǎng)短，隔一子跳為一步，連隔兩子跳為兩步，連隔三子跳為三步.....前挪一格為半步(平跳或平挪不計(jì)步數(shù))。實(shí)踐中不可能每一回合都效率高于對(duì)方，可在幾個(gè)回合后計(jì)算一下，說(shuō)明己方效率高，棋勢(shì)較好，掌握著勝機(jī)。發(fā)生下列后果之一的，一定要采用講求效率的招法：某棋位線路上(連接A位的線路稱(chēng)A位線，連接B位的線路稱(chēng)B位線，以此類(lèi)推，還有C位線和D位線)雙方均有子，放開(kāi)走，一個(gè)回合或幾個(gè)回合下來(lái)，己方走的步數(shù)多于對(duì)方。二、學(xué)生試著下下。更好的發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，制定活動(dòng)計(jì)劃如下：一、活動(dòng)目標(biāo)：集活動(dòng)的趣味性，智慧性于一體，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到樂(lè)趣，得到發(fā)展。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的動(dòng)腦能力。二、活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，每星期集體活動(dòng)一次，時(shí)間為每周三下午最后一節(jié)課。活動(dòng)期間，各組在指導(dǎo)老師的組織下進(jìn)行活動(dòng)。：根據(jù)《陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期工作思路》及《陶堰鎮(zhèn)小學(xué)教育科研工作計(jì)劃》精神，為繼續(xù)深入開(kāi)展校園文化活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、施展學(xué)生才華，為學(xué)生的終生持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。特設(shè)計(jì)此方案。班級(jí)棋類(lèi)活動(dòng)時(shí)間安排為每周三下午第三節(jié)課，在各自的班級(jí)內(nèi)活動(dòng)。根據(jù)校本教材進(jìn)行施教。潯陽(yáng)少兒文藝社團(tuán)本著為學(xué)生服務(wù)、施展學(xué)生才華為宗旨，通過(guò)開(kāi)展各種相關(guān)活動(dòng)提升社團(tuán)成員的素養(yǎng)，為社團(tuán)成員的終身持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。，認(rèn)真貫徹學(xué)校文學(xué)藝術(shù)教育的方針、政策，采取積極措施，促使學(xué)校文化藝術(shù)教育工作的正常進(jìn)行。，確定社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)及近期目標(biāo)，為社團(tuán)的發(fā)展把好關(guān)。以藝術(shù)促校，結(jié)合文化校園的創(chuàng)建，為校園文化的創(chuàng)建添磚加瓦。不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生事業(yè)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。，選好興趣小組人員，做好活動(dòng)初期準(zhǔn)備工作。記一課時(shí)。，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，一學(xué)期有一次成果展示活動(dòng)。以查看活動(dòng)記錄及開(kāi)展現(xiàn)狀為主。，探討怎樣更好地開(kāi)展各興趣小組活動(dòng)。，主要以展示各興趣小組的優(yōu)秀學(xué)生為主。各負(fù)責(zé)人會(huì)議。第四篇：跳棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃干海資完小2014年春季學(xué)期跳棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人：張鳳華一、活動(dòng)意圖：棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，現(xiàn)將我校跳棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：二、活動(dòng)目的：利用棋具的迷人魅力以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約的特點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。三、下棋的益處：下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情?？梢源龠M(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。四、展示形式：每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。每月評(píng)一次積極參與分子。重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生下棋的一些規(guī)則及方法。六、跳棋興趣小組人員名單：二