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青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)心得體會(huì)-在線瀏覽

2024-11-05 03:54本頁面
  

【正文】 進(jìn)一步了解到樹立明確目標(biāo),與遠(yuǎn)大理想的重要性。在訓(xùn)練中,我們128名學(xué)員分成四隊(duì)參加了此次活動(dòng)。在非集中期間,我先后在學(xué)校參加了迎接09屆新生工作。給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練,從而提升會(huì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及團(tuán)隊(duì)精神。組織社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員去軍墾博物館參觀,從而讓社聯(lián)人懂得軍墾的歷史發(fā)展,認(rèn)清自己的歷史使命。到新疆騰博熱力有限公司實(shí)習(xí)半年,在實(shí)習(xí)期間我積極組織同學(xué)和公司員工組織策劃,并成功舉辦了新疆騰博熱力有限公司第一屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。組織策劃并成功舉辦了校園健身操大賽、第二屆社團(tuán)文化節(jié)。深入145團(tuán)五連進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這些鍛煉,不僅使我的組織能力和團(tuán)隊(duì)意識及奉獻(xiàn)精神得到了一定的提高,還使我的實(shí)踐創(chuàng)新能力得到了很大的提高合格的共青團(tuán)學(xué)生干部一定要具有較高的思想覺悟、較強(qiáng)的執(zhí)行能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、較強(qiáng)的服務(wù)意識和獨(dú)特敏銳的眼光。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),圍繞中心服務(wù)大局、自覺把團(tuán)的工作放在兵團(tuán)大局中去謀劃,兵團(tuán)共青團(tuán)工作才能找準(zhǔn)定位,體現(xiàn)價(jià)值。只有堅(jiān)持突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,圍繞更好地發(fā)揮三大作用形成兵團(tuán)工作特色,才能不斷推進(jìn)兵團(tuán)共青團(tuán)事業(yè)的新發(fā)展。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,隨著全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的加快,我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。面對這些新形勢、新情況、新特點(diǎn),實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者,對于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),對于引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,對于全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。團(tuán)的章程中明確寫道共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,這一基本屬性決定了共青團(tuán)必須把培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的青年馬克思主義者、為中國特色社會(huì)主義事業(yè)輸送合格建設(shè)者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。這次培訓(xùn)讓我懂得了作為一名學(xué)生骨干的職責(zé),更堅(jiān)定了馬克思主義信仰,學(xué)習(xí)工作中要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),努力奮斗,刻苦磨練,把自己鍛造成才,做一個(gè)屯墾戊邊建設(shè)者,能為黨的事業(yè),社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過此次理論學(xué)習(xí),我深入地學(xué)習(xí)了馬克思主義理論,更深刻地認(rèn)識到了馬克思主義在中國運(yùn)用的重要性。通過此次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到了做為當(dāng)代知識青年的歷史使命和承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí)到本次學(xué)習(xí)對我們青年大學(xué)生的進(jìn)步成長的重要影響。我已堅(jiān)定了馬克思主義信念,做一個(gè)真正的馬克思主義者。今時(shí)代是競爭的時(shí)代,其實(shí)質(zhì)是人才的競爭。大學(xué)生是我國二十一世紀(jì)建設(shè)的骨干力量,所以強(qiáng)化大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既是黨和國家推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要,也是大學(xué)生自身的內(nèi)在要求。形勢與政策的學(xué)習(xí)讓我懂得了以社會(huì)主義核心價(jià)值體系,特別是馬克思主義中國化的最新成果武裝了我們的頭腦。它雖然還處在發(fā)展的初級階段,社會(huì)主義代替資本主義是不可避免的趨勢。一定要具有較高的思想覺悟、較強(qiáng)的執(zhí)行能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、較強(qiáng)的服務(wù)意識和獨(dú)特敏銳的眼光。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,隨著全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的加快,我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。面對這些新形勢、新情況、新特點(diǎn),實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者,對于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),對于引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,對于全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這次培訓(xùn)讓我懂得了作為一名學(xué)生骨干的職責(zé),更堅(jiān)定了馬克思主義信仰,學(xué)習(xí)工作中要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),努力奮斗,刻苦磨練,把自己鍛造成才,為黨的事業(yè)和社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這是開始時(shí)我的想法,但隨著第一講師陳宏老師的授課,這種想法逐漸在我腦海里抹去。我們思維獨(dú)特,我們對于消息的敏感性強(qiáng),我們有自己的優(yōu)勢和特長。培訓(xùn)期間,王萍老師教我們?nèi)绾翁嵘刹康膱?zhí)行力—提升服從力,領(lǐng)會(huì)能力,解決實(shí)際問題的能力,心理承受能力和監(jiān)督能力,我們要與上級觀念一致,認(rèn)識一致,行動(dòng)一致,尊重上級并在需要時(shí)要提醒上級某些不妥的決定,不盲從;張作群老師提醒我們改革新時(shí)代大學(xué)生骨干“氣場”與人際關(guān)系的重要性—我們要善做事,會(huì)做人,做可用又可親的人,做人靠做,用行動(dòng)而不是語言,交深言深,交淺言淺,不能交淺言深;谷莉老師帶我們解讀十八大三中全會(huì)的十大看點(diǎn)以及學(xué)習(xí)貫徹中應(yīng)該突出把握的問題,讓我又一次的認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨這個(gè)歷經(jīng)多年風(fēng)吹雨打在全世界混亂的時(shí)候依舊堅(jiān)定的邁著自己的腳步,告訴人們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思主義,堅(jiān)持我們黨的理念就不會(huì)錯(cuò)的集體。說來慚愧,在武漢生長了近二十年,卻不知道自己的家鄉(xiāng)原來如此偉大巍峨,胡老師告訴我們武漢市中部崛起的站略支點(diǎn)城市,是國家區(qū)域中心城市,讓我為我是一名武漢人而感到深深的自豪,之后唐慧老師教我們樹立正確的青年觀,告訴我們新時(shí)期青年的工作,青年應(yīng)該積極向上,應(yīng)該有素養(yǎng)有素質(zhì),有能力,同時(shí)我們正面臨著中國發(fā)展進(jìn)程中的大轉(zhuǎn)折,我們的“江蟻”們在大轉(zhuǎn)折前不畏懼,努力生存下來,這足以證明我們不怕面臨現(xiàn)在的社會(huì)問題;最后王樂老師教我們?nèi)绾螌懶侣劇屛覀冏约褐涝趺慈タ葱侣剬懶侣?,要給大家一個(gè)真實(shí)可靠,奪人眼球的好新聞。在這次青馬工程的培訓(xùn)中,不論從培訓(xùn)的前期安排,培訓(xùn)場地,培訓(xùn)工作人員,培訓(xùn)期間的管理模式,培訓(xùn)的課程安排,以及培訓(xùn)單位的選擇等方面,無不體現(xiàn)出一種濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍,這都是各位老師及后勤學(xué)生干部的辛勤付出才給了我們這樣一個(gè)討論與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并讓我們不論在行動(dòng)上還是思想上都有了很大的提高,這也是共青
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