【正文】 心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形倚V大師生最純潔的愛心在伴她同行。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭(zhēng)斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財(cái)會(huì)金融學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的募捐倡議活動(dòng)。在此，我們謹(jǐn)代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!此致敬禮!20xx年x月x日表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)同學(xué)10尊敬的 家長(zhǎng)：很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋果，特向您通知一聲。此致敬禮!xxx20xx年x月x日表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)同學(xué)11尊敬的小王同學(xué)：見信好!您的孩子，小王，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器。他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作?？傊谶@上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。我是一個(gè)50多歲的年長(zhǎng)同學(xué)，盡管個(gè)人的經(jīng)歷比較豐富，參加工作也有30多年，但在許多方面還遠(yuǎn)不及在座的各位同學(xué)。同時(shí)也衷心地希望能得到各位的支持和交流的平臺(tái)，也會(huì)加倍努力趕上大家。謹(jǐn)此，我深情地謝謝老師和同學(xué)們!此致敬禮!20xx年x月x日表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)同學(xué)14余姚市舜北小學(xué)毛利銘英國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾的實(shí)驗(yàn)表明，學(xué)生對(duì)進(jìn)步的向往，對(duì)成功的喜悅，對(duì)自我的欣賞，往往依賴于教師對(duì)其抱有的贊賞、期望、鼓勵(lì)等積極的情感態(tài)度。因此，教師在引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)該合理使用表?yè)P(yáng)手段。筆者嘗試運(yùn)用的“表?yè)P(yáng)信”制度則是表?yè)P(yáng)藝術(shù)的其中一種形式。并在班級(jí)中開展比賽，比一比，誰能得到表?yè)P(yáng)信，誰得到的表?yè)P(yáng)信最早、最多。”事實(shí)證明,“表?yè)P(yáng)信”制度在班級(jí)管理中，在學(xué)生的引導(dǎo)教育中發(fā)揮了明顯的促進(jìn)作用。與優(yōu)生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)。對(duì)于這些學(xué)生，我認(rèn)為，要給他們以格外的關(guān)照，而且，激勵(lì)永遠(yuǎn)比批評(píng)更奏效，讓他們找回自尊與自信是至關(guān)重要的。老師的批評(píng)教育不起任何作用，家長(zhǎng)的苦口婆心亦是毫無用處。不過，表?yè)P(yáng)信可不是很容易得到的，得經(jīng)過半個(gè)月的考察期。在這半個(gè)月時(shí)間里，孩子出現(xiàn)行為反復(fù)是很正常的。這就需要老師去幫助他，拉他一把。就這樣，孩子的表現(xiàn)越來越好，上課舉手回答問題變得積極起來，作業(yè)書寫也越來越端正。周五的班隊(duì)課到了，全班同學(xué)都伸長(zhǎng)脖子等著我發(fā)表?yè)P(yáng)信，都在心里猜測(cè)著這次的表?yè)P(yáng)信會(huì)發(fā)給誰?！斑@周的表?yè)P(yáng)信，我要發(fā)給馬鑫。我發(fā)現(xiàn)馬鑫的臉一下子紅了，他不好意思地扭了扭身子，繼而又坐得更挺了。”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，馬鑫從我手中莊重地接過表?yè)P(yáng)信，小心翼翼地把它放進(jìn)書包里。馬鑫一看到等候在校門口的媽媽，就立即高舉著表?yè)P(yáng)信奔向媽媽，口中還欣喜地喊著：“媽媽，老師給我發(fā)表?yè)P(yáng)信了。他媽媽也向我投來感激的微笑。我和家長(zhǎng)也在孩子取得進(jìn)步的同時(shí)繼續(xù)肯定、鼓勵(lì)著孩子，有時(shí)孩子偶爾出現(xiàn)行為反復(fù)了，我們也只要在私下里提醒他“別忘了表?yè)P(yáng)信哦”，他就會(huì)立即改正過來，繼續(xù)前進(jìn)、二、表?yè)P(yáng)信，讓中等生學(xué)有動(dòng)力，不斷進(jìn)取 一般來說，處于中間狀態(tài)的學(xué)生很不穩(wěn)定，在一定的條件下，有的可能轉(zhuǎn)化為先進(jìn)，有的可能轉(zhuǎn)化為后進(jìn)。如果單純地依靠自然主義的發(fā)展，效果就不會(huì)太好。腦子比較聰明，但不大愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勁頭不高。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我是覺得比較可惜的：這么聰明活潑的一個(gè)孩子，如果在學(xué)習(xí)上能多一份用心，那他的成績(jī)絕對(duì)不會(huì)比其余的班干部差。我先找他談話，肯定他的聰明，再讓他與班中的班干部等優(yōu)生比一比，找出自己的差距，讓他明白優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來源于認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，并鼓勵(lì)他要向班中的優(yōu)生學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取擠入優(yōu)生行列。習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，單元測(cè)試成績(jī)一次比一次優(yōu)秀。他奉若至寶般地捧回了家。一見到我，他媽媽就拉著我的手，直向我道謝：“毛老師，真是太感謝您了！我這兒子腦子倒是挺好使的，但就是不用功，總愛玩。你那表?yè)P(yáng)信的作用可真是太大了，它讓我兒子一下子就像變了個(gè)人似的。我兒子的進(jìn)步離不開您的幫助，真是太謝謝您啦！“聽著家長(zhǎng)的話，我也感到由衷的欣慰：表?yè)P(yáng)信，又將為我們班增添一位優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)困生需要多鼓勵(lì)，同樣優(yōu)秀生也需要多鼓勵(lì)。案例三：看著班中的同學(xué)接二連三地獲得了表?yè)P(yáng)信，一些班干部“眼紅“了：每次發(fā)表?yè)P(yáng)信，他們總會(huì)用滿懷期待的目光看著我，希望這一封表?yè)P(yáng)信能發(fā)給他；學(xué)習(xí)上，他們更加用功了，測(cè)試成績(jī)也總是名列前茅；工作上，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力協(xié)助我管好班級(jí)。特別是施佳麗同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度格外端正，上課不但坐得端正，舉手發(fā)言最積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也是遙遙領(lǐng)先的，幾乎每次考試都是班級(jí)第一。作為值日班長(zhǎng)，她協(xié)助我管好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生；作為語文課代表，每節(jié)語文課前她總會(huì)及時(shí)發(fā)好課堂作業(yè)本；班級(jí)圖書角里，是她負(fù)責(zé)同學(xué)的借書、還書工作，也是她協(xié)助我做好同學(xué)的看書過關(guān)工作；每周一次的紅花總結(jié)會(huì)上，是她幫同學(xué)們數(shù)好紅花，換成“蘋果”貼到墻上……可以說，她是我班級(jí)管理的得力助手。我相信，在表?yè)P(yáng)信的激勵(lì)下，像施佳麗這樣的優(yōu)等生將更好地展現(xiàn)自我，在浩瀚的學(xué)海中將展翅高飛……綜上所述，表?yè)P(yáng)信不論對(duì)班干部、優(yōu)等生、中等生、學(xué)困生，甚至是整個(gè)班集體都是適用的。在教育教學(xué)過程中，我們應(yīng)該把表?yè)P(yáng)信制度與其他合適的方法一起結(jié)合使用，力求使這些方法都能發(fā)揮最大最好的作用。聚會(huì)已經(jīng)結(jié)束，總的來說是成功的。20xx屆同學(xué)是一個(gè)充滿愛心的集體，聚會(huì)中大多數(shù)同學(xué)真正得到了實(shí)惠。所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點(diǎn)，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的自行車載我一直到校醫(yī)院。在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!xxx20xx年xx月xx日第三篇：表?yè)P(yáng)幫助同學(xué)的表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)幫助同學(xué)的表?yè)P(yáng)信1xx學(xué)校同學(xué)：x年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明u雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助，為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。xxxxx年x月x日表?yè)P(yáng)幫助同學(xué)的表?yè)P(yáng)信2西南師范學(xué)院團(tuán)委：8月18日，在成都開往重慶的一○八次列車上，你院有一位同學(xué)做了好事不留姓名，十分令人感動(dòng)。這位老大娘是內(nèi)江縣的一位孤寡老人，因病去成都治療，不幸將錢、衣物丟失，經(jīng)列車員同意免費(fèi)搭車回內(nèi)江。當(dāng)他聽說老大娘一天沒吃飯時(shí)，便立即拿出餅干給老大娘吃。他擔(dān)心老大娘吃不飽，又去餐車聯(lián)系為老大娘煮了稀飯。車到內(nèi)江站后，他又把老大娘扶下車，交給了鐵路上的工作人員后，才回到車上。當(dāng)大家問他叫什么名字時(shí)，他卻說：“這沒有啥，幫助別人是我樂意做的事情，只要力所能及，我都能盡力而為。這樣的青年是值得學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)的。貴校08級(jí)1班許友清同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。由于下水道堵塞時(shí)間較長(zhǎng)，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明u雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助，為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。20xx年x月x日表?yè)P(yáng)幫助同學(xué)的表?yè)P(yáng)信4學(xué)校同學(xué)：20X年5月29日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通助人為樂表?yè)P(yáng)信范文助人為樂表?yè)P(yáng)信范文。許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明u雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助，為此在表?yè)P(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的39。謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。20xx年春節(jié)，對(duì)于我們家人來說是冰冷的，因?yàn)槟赣H疾病，我們?nèi)胰耸卦诓〈才?。在我寫這封感謝信時(shí)，不禁回憶起當(dāng)時(shí)入院、住院的一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕，感激的心情油然而生!事起1月27日，我近八旬的母親突發(fā)疾病，看見母親被病痛折磨，全家人心急如焚、不知所措。忘不了主治醫(yī)師下班不回家，堅(jiān)守病房了解病情的忘我。更忘不了你們分析討論病情時(shí)的投入……在貴醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的精心照料下，我母親的病情得到了及時(shí)的治療，入院當(dāng)天病痛停止，第二天病癥消失，第四天就進(jìn)入觀察、康復(fù)期，您們以全心全意的努力和付出，以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)，以不辭勞苦、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了精神文明建設(shè)深入基層的成果，展示了基層黨組永葆先進(jìn)性的風(fēng)貌，更有力地詮釋了貴醫(yī)院“一切以病人為中心”的高尚醫(yī)德。在監(jiān)護(hù)室兩天，護(hù)士們無微不至的39。我?guī)淼氖峭纯啵瑤ё叩氖菤g樂，忠心的感謝你們“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”的八病區(qū)全體醫(yī)護(hù)人員。是婦科主治醫(yī)生xxx，他聲聲問候和句句關(guān)心深深感動(dòng)了我，當(dāng)他得知我剛下火車，旅途疲勞馬上安排休息，護(hù)士們也馬上過來問寒問暖，使我深深感受到不是親人勝似親人，在這樣的醫(yī)院還有什么不放心，在手術(shù)前的時(shí)候我非常緊張，也很害怕，婦科主治醫(yī)生xxx鼓勵(lì)我安慰我，使我的心放了下來。我?guī)淼氖峭纯啵瑤ё叩氖菤g樂，忠心的感謝你們“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”的八病區(qū)婦科主治醫(yī)生xxx。他們認(rèn)真檢查診斷，由于我的傷勢(shì)較重錯(cuò)過了最佳手術(shù)時(shí)期做內(nèi)固定條件又不具備，決定給我進(jìn)行左手腕外固定手術(shù)。我看到他們胸有成竹的表情后心穩(wěn)定了。在我出院哪天劉主任和王醫(yī)生分別再三叮囑我要好好的休養(yǎng)定時(shí)到醫(yī)院做復(fù)查?，F(xiàn)我已基本康復(fù)出院了，為了表達(dá)我的感激之情謹(jǐn)以此信，向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)反映他們；請(qǐng)您們弘揚(yáng)他們的精神，并請(qǐng)您們向骨科病房劉主任和王醫(yī)生轉(zhuǎn)達(dá)我的謝意。從他們身上充分體現(xiàn)了宣武醫(yī)院醫(yī)生的良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。當(dāng)他們得知我們剛下火車，旅途疲勞馬上安排休息，護(hù)士們也馬上過來問寒問暖，使我深深感受到不是親人勝似親人，在這樣的醫(yī)院還有什么不放心，在手術(shù)前的時(shí)候我非常緊張，也很害怕，xx主任和xx醫(yī)生、xx醫(yī)生，他們鼓勵(lì)我安慰我，使我的心放了下來。我?guī)淼氖峭纯啵瑤ё叩氖菤g樂，忠心的感謝你們“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”的八病區(qū)全體醫(yī)護(hù)人員。在監(jiān)護(hù)室兩天，護(hù)士們無微不至的關(guān)懷雖然我不知道他們都叫什么名字，但是我感到他們像對(duì)待自己的親人一樣對(duì)我，我非常感謝你們“白衣天使”。xxx20xx年xx月xx日表?yè)P(yáng)醫(yī)生表?yè)P(yáng)信7尊敬的**醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：首先我代表全家送上對(duì)貴院最真摯的祝愿，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，在醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域里取得更大的成績(jī)。在住院的近一周時(shí)間里，她們用無私的愛心和高尚的醫(yī)德為病人解除了痛苦，她們的一言一行、一舉一動(dòng)詮釋著當(dāng)代醫(yī)生的醫(yī)道本色?，F(xiàn)在，沒有了病痛的折磨，馬上就要出院了。同時(shí)，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的醫(yī)生和優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。此刻