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用健康夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)-在線瀏覽

2024-11-05 01:20本頁(yè)面
  

【正文】 夢(mèng)口腔一班11080115羅瑤夢(mèng)想,是一個(gè)令人神往、惹人遐思的字眼;夢(mèng)想寄寓著人們對(duì)美好生活的向往,為人們的理想蒙上一層詩(shī)意的光輝;夢(mèng)想,如同璀璨的星光照耀在我們?nèi)松返那胺?,使我們的生活有目?biāo),有意義;夢(mèng)想,使我們忘記生活的苦澀,勞作的艱辛,犧牲的痛苦;夢(mèng)想,使我們奮力前行,勇于擔(dān)當(dāng)。21世紀(jì)的中華民族已經(jīng)崛起,必當(dāng)有著屬于這個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。從“東亞病夫”甚至更早的年代開(kāi)始,中國(guó)人在西方國(guó)家的眼里就代表著矮小、體弱。就醫(yī)難、買藥貴、檢查多等一系列問(wèn)題讓中國(guó)的醫(yī)療環(huán)境越發(fā)緊張。我認(rèn)為踐行“健康夢(mèng)”最直接最有效的辦法就是通過(guò)對(duì)現(xiàn)有醫(yī)療制度的改革從而建立一個(gè)科學(xué)完善的醫(yī)療衛(wèi)生體制,特別是公費(fèi)醫(yī)療與勞保醫(yī)療制度的確立。我們不能因中國(guó)人口過(guò)多、貧富差距太大等一時(shí)的困難,就停滯改革的步伐。中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制期待變革,也必然要變革。中國(guó)近20年來(lái)在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)嵭械氖袌?chǎng)化機(jī)制導(dǎo)致了政府職能逐漸弱化,公共財(cái)政投入日益減少,現(xiàn)有衛(wèi)生資源分配嚴(yán)重不公的局面,使得處于高端的城市大醫(yī)院發(fā)展越來(lái)越快,而低端機(jī)構(gòu),尤其是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、城市社區(qū)醫(yī)院等逐步萎縮,甚至到了無(wú)法生存的地步?!爸袊?guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革”研究課題的參與者之一葛延風(fēng)指出中國(guó)的醫(yī)療改革應(yīng)立足人人享有衛(wèi)生保健的最終目標(biāo),構(gòu)建面向全民的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療保險(xiǎn)體系。這一保障體制應(yīng)當(dāng)是城鄉(xiāng)一體化的,其基本職能就是確保人人享有基本衛(wèi)生保健。健康夢(mèng)的圓滿實(shí)現(xiàn)不僅需要政府的積極改革,也需要學(xué)校對(duì)每一名踏入醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行全面的醫(yī)德教育。如今,我已經(jīng)成為一名在校大學(xué)生,而且是一名學(xué)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生。隨著人們生活水平的提高,口腔疾病以及口腔護(hù)理也越來(lái)越被人們所重視,也許我并不能如華佗、孫思邈等前輩造福黎民百姓,但我必將“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美”!雖然,學(xué)醫(yī)的路途很艱辛,但因?yàn)槲倚闹袚碛羞@樣一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)值得我終身奮斗的夢(mèng)想!它,指引了我前進(jìn)的方向;它,照亮了我腳下的道路,讓我前進(jìn)的腳步不會(huì)膽怯,不會(huì)退縮。”這句話,我一直記得。也許我們都聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:有人曾經(jīng)問(wèn)哈佛大學(xué)的校長(zhǎng),哈佛大學(xué)建校350年來(lái),最值得驕傲的是什么?哈佛大學(xué)校長(zhǎng)回答說(shuō):最值得驕傲的,不是培養(yǎng)了6位美國(guó)總統(tǒng),不是造就了36位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,也不是全美國(guó)500多家特大型企業(yè)一半以上的經(jīng)理是我們哈佛的學(xué)子,最值得驕傲的是哈佛的教育:它讓每一塊金子都閃閃發(fā)光,讓每一個(gè)從哈佛走出來(lái)的人都創(chuàng)造成功。一個(gè)杰出的藝術(shù)家,是在塑造栩栩如生的作品,而一個(gè)優(yōu)秀的教師卻是在塑造實(shí)實(shí)在在的靈魂。因此,我們教師要采用科學(xué)、多樣的教育教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,在傳授知識(shí)的同時(shí)還要向他們講述中國(guó)文化、世界文化,使他們?cè)谑艿搅己媒逃耐瑫r(shí),獲得更多的審美享受和想象空間。用勤勞的汗水去澆灌那夢(mèng)想的幼苗,在黑板與粉筆之間書寫青春的篇章,在墨水與書籍之間鑄就人生的輝煌,讓夢(mèng)想的花朵在講臺(tái)上綻放。從課堂小事開(kāi)始做起,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)批評(píng);多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)偏見(jiàn);多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)牢騷;多一點(diǎn)專注,少一點(diǎn)虛榮。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。少年是國(guó)家的希望和民族的未來(lái),作為人類靈魂的工程師,我們要用自己的智慧去克服重重難題,用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾,用不斷地創(chuàng)新去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。為了個(gè)人價(jià)值夢(mèng),為了教育事業(yè)夢(mèng),為了民族復(fù)興夢(mèng),讓我們?nèi)谌氲絿?guó)家和民族的偉大事業(yè)當(dāng)中去,堅(jiān)定地、執(zhí)著地、勇敢地去追逐我們新時(shí)代教師的“中國(guó)夢(mèng)”!我的演講完畢,謝謝大家!第四篇:用勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)用勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)在每一個(gè)中華兒女的心中,都
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