【正文】 人那寬容的微笑、理解的問(wèn)候是幸福。不是嗎？只要每天都快樂(lè)，就是幸福啊!幸福，并非遙遠(yuǎn)于海市蜃樓，可望而不可即，幸福，平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，觸手可及。要求：（1）內(nèi)容要真實(shí)準(zhǔn)確；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的班別、姓名。不知什么時(shí)候，感覺(jué)身邊好冷清，沒(méi)有小時(shí)候的熱情，沒(méi)有秋天太陽(yáng)的溫暖，只有冬天時(shí)的寒冷。被父母關(guān)心，被朋友鼓勵(lì)，原來(lái)，幸福可以這么簡(jiǎn)單，原來(lái)，我如此幸福。和煦的三月暖陽(yáng)我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){?？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。車中人聲嘈雜，汽車又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松?！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。這一刻我能感到一種意外的幸福。第三篇：沒(méi)想到我如此幸福沒(méi)想到我如此幸福Aｌｌ ｌｏｖｅ ｉｓ ｓｗｅｅｔ，ｇｉｖｅｎ ｏｒ ｒeｔｕｒｎｅｄ． C o m m o n a s light is loved , and it39。要帶傘哦！今天會(huì)下大雨的?！绷艘宦?，拿了傘就匆匆收拾東西去上學(xué)了。”霎時(shí)間教室里一陣歡悅。“余xx我?guī)湍隳脮?shū)包吧！”某個(gè)男同學(xué)說(shuō)。”我開(kāi)心的把書(shū)包直接扔給了他。喏，給你?！蹦衬衬猩f(shuō)?！贝蛄藗€(gè)噴嚏。大姐大，一會(huì)到了廣場(chǎng)我陪你跑一圈吧?！毙∥氖箘懦腋觳采弦慌恼f(shuō)著。在路途中雨突然狠狠得下起來(lái)了，我的傘還在教室里，回去肯定會(huì)成落湯雞了，正想著，一把天藍(lán)色的雨傘遮上了我的頭頂，原來(lái)是小文??！在最緊急時(shí)還是小文好。我本來(lái)個(gè)子就高老碰頭，干脆不打了，淋點(diǎn)雨又有什么呢，我還沒(méi)到那么嬌氣的時(shí)候。夠義氣吧。大雨滂沱，打濕了我單薄的校服，可憐??！這時(shí)語(yǔ)文老師看著我們頹廢的樣子，把手中唯一的花折傘遞給我和盧?！安挥?，老師您打吧。“你們是小孩子，淋濕了會(huì)感冒，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，我老了，淋點(diǎn)雨還能堅(jiān)持。”說(shuō)著老師不接過(guò)傘就快步走去前面了。我內(nèi)心里一陣感動(dòng)。你，我，他我有一個(gè)朋友，他是男生，他使我感到了異性友情，真的很美好。想丟卻有留戀那份美好。直到今天我才發(fā)現(xiàn)事端源于我，而L卻一直再退讓。聽(tīng)到盼的話后，我才恍然大悟，阻止夕陽(yáng)的美好再次出現(xiàn)的人原來(lái)是我。被你們的寬容包圍著，我很幸福，希望有一天，我們?nèi)齻€(gè)牽起手去看夕陽(yáng)，好嗎？sisiter and sisiter姐姐回來(lái)后，我的天空仿佛有開(kāi)了一扇窗，顯得更加明亮?？偸潜M力讓我感受到幸福。但卻沒(méi)有滿足過(guò)。漸漸地我在長(zhǎng)大了，我對(duì)姐姐的依戀越深了，不在鬧矛盾了，親情更加深了。姐姐一直都很努力，但卻總感到自己很差勁，“姐姐，其實(shí)，你在我的心中一直都很優(yōu)秀，你給我做了一個(gè)好榜樣，但我卻學(xué)不到你那么優(yōu)秀?！痹谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)你，劉不開(kāi)你的引導(dǎo)，你的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力，你的鼓勵(lì)是我不可缺少的信心。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感到幸福，只因有你們的愛(ài)。?？祵?shí)驗(yàn)中學(xué)初二:小悲第四篇：沒(méi)想到我如此幸福幸?？梢允刮覀兛鞓?lè)，而我感到這種快樂(lè)一直圍繞著我。這些點(diǎn)滴真情，讓我心懷感激，讓我感到快樂(lè)，更讓我嗅到了幸福的味道。媽媽說(shuō)：”你不是 人來(lái)瘋 型的，你屬于 慢熱型 的。”每次媽媽的金玉良言都會(huì)得到應(yīng)驗(yàn)。在這個(gè)班級(jí)里我收獲了最多友情，得到了同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)?！蔽冶闱猩韺?shí)踐，這使我的人際交往更為廣泛。我一直喜歡一句歌詞：“我喜歡一回家，就把亂糟糟的心情都忘掉?；氐郊?，感受到這種溫情可以拋棄一切煩惱，卸下所有偽裝，做回最快樂(lè)，最真實(shí)的自己。一千種愛(ài)，卻都是一種情懷。不知是因?yàn)槌煽?jī)?cè)蜻€是別的，主課老師還是比較喜歡我的。我承認(rèn)我承認(rèn)我認(rèn)為理科拉分大所以努力補(bǔ)習(xí)，導(dǎo)致了對(duì)文科的忽視，現(xiàn)在一定要努力，讓學(xué)習(xí)的天平平衡，讓成績(jī)位居前列。以更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。和煦的三月暖陽(yáng)我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){?？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福涼爽的十月秋風(fēng)星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時(shí)，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧。后來(lái)他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。原來(lái)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。肅殺殘留的初春，空氣中多了幾分清新。樹(shù)依舊是光禿禿的，沒(méi)幾分生機(jī)。雖說(shuō)人生在世酸甜苦辣咸樣樣皆有，但每次投人學(xué)習(xí)前，酸甜苦辣咸都被蒸餾而去，單調(diào)無(wú)味！艱澀的文言文，繁雜的數(shù)理化公式，可惡的英語(yǔ)單詞，不知道它們認(rèn)識(shí)我不，我的確不認(rèn)識(shí)它們。躺在枯黃的草坡上，陽(yáng)光已變?nèi)岷?，情懶地裹在身上。于是翻身，不?jīng)意間，瞥見(jiàn)花苞。就在那枯干的枝扠上，倔強(qiáng)地挺立著幾個(gè)花骨朵兒，瘦瘦的，小小的，像玉米粒，卻因風(fēng)吹而干癟得厲害，像垂暮老人的面龐。恰時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我努力張開(kāi)雙臂去保護(hù)它們。于是感嘆生命的脆弱、無(wú)奈?？戳搜矍暗幕ɡ?，含苞待放，仿佛只要東風(fēng)一到，就立即開(kāi)放似的。寒風(fēng)中，它們堅(jiān)持著，即使血淚的代價(jià)，也不足憐惜。在東風(fēng)來(lái)臨之際，它會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵嗎？【滿分作文三】在我們這個(gè)年齡三十二個(gè)短發(fā)，三十個(gè)長(zhǎng)發(fā)，組成了俺們這個(gè)班。于是，在這個(gè)年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。窗外，竹林沙沙作響，好不愜意！突然，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，聞聲便知是內(nèi)功極其深厚的武林高手。一絲真氣浮于面頰。平靜的江湖如掀起一場(chǎng)生死狂瀾。眾人稍舒，稍稍正坐。一番撕打之后，眾人連連求饒。眾人皆成“筆下厲鬼”。一可人女孩坐在草地的竹椅上，雙手玩弄著可愛(ài)的小熊。女子旁邊坐著一位少年，眉目清秀，英氣逼人?！薄笆裁词掳?？”那女子面若桃花?！暗降资裁词掳。坎徽f(shuō)，我可要走了。這是新買了。試卷縱然簡(jiǎn)單，回答太難，不會(huì)的話就別勉強(qiáng)??”一曲過(guò)后，大家熱淚盈眶地歡送歌手某某。”“如果學(xué)習(xí)不馬虎，是否還會(huì)被指點(diǎn)，當(dāng)年被罰抄書(shū)要多丟臉就有多丟臉。晚會(huì)正在高潮時(shí)——“你們?cè)诟陕锬?？”老班突降現(xiàn)場(chǎng)。尾聲這就是俺們班的故事，這就是俺們的花季。精彩還在繼續(xù)??【得分點(diǎn)】借用金庸、瓊瑤和無(wú)厘頭，巧妙展示“我們這個(gè)年齡”的生活，真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)今中學(xué)生