校園達人秀活動方案共五則范文-在線瀏覽
2024-11-04 23:57本頁面
【正文】 動方案一、活動目的：為了全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的素質(zhì)教育成果。二、活動主題：只要你有絕活、有特長，請展示出來；只要你有夢想、有追求，請努力實現(xiàn)。）六、活動內(nèi)容：所謂“達人”是指某一領(lǐng)域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。如“音樂達人”、“魔術(shù)達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”等等。（六）歌舞類唱歌（含戲曲）、跳舞、模特（可以個人或小組，形式不限）（七）體育類旋轉(zhuǎn)王（連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈，以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評比標準）毽子個數(shù)王（以連續(xù)踢毽子的個數(shù)為評比標準，看誰踢得多）花樣溜溜球（在1分鐘內(nèi)，玩的花樣最多者勝出）兩人組合跳繩，（時間1分鐘，個數(shù)多為勝）。花樣滑輪。班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據(jù)自身的特長和愛好進行報名，每個班級經(jīng)過選拔后每個項目限報一組；（選拔時限：4月15日止）項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業(yè)教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目晉級到前十強（舉行時間：4月16日——4月30日）總決賽階段：所有入圍前十強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出各項校園達人。第三篇：達人秀活動方案公明中英文學校達人秀活動方案一、活動目的：為每一個孩子提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓孩子積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示孩子的個性。二、活動主題：只要你敢show 達人就是you三、活動內(nèi)容：所謂“達人”只是在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。參賽人員可以是單人或組合。毽子花樣王（以1分鐘踢出的不同花樣數(shù)最多的為勝）四、活動時間：：9月20日大課間（每班至少選出1人/組）：9月222日大課間（國際部2年級選出3人/組，國際部37年級選出7人/組，普通部選出5人/組，共15人/組。年段海選階段：9月21日大課間國際部2年級海選:2年級各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出3人/組優(yōu)秀達人；9月21日大課間國際部37年級海選：3至7年級各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出7人/組優(yōu)秀達人；9月22日大課間普通部海選：普通部各班選的“最佳達人”到報告廳，藝體老師負責選出5人/組優(yōu)秀達人。學校晉選階段：15組達人9月30日下午在校級舞臺上進行展示評比，評選出各項校園達人。以年段為單位，年段的達人要有宣傳口號、道具，現(xiàn)場晉選過程中從啦啦隊和紀律方面評選出精神文明班級。九、人員分工：各班主任負責班級海選，將“最佳達人”上報年級主任。魏旭濤助理負責組織藝體老師在報告廳開展年段海選，將海選結(jié)果報給劉海鳳，參與評選老師：卜祥梅、劉妃、徐鴻飛、謝炎。公明中英文學校 2016年9月19日第四篇：校園達人秀策劃方案關(guān)于舉辦“校園達人秀”的策劃方案為了豐
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