【正文】 功的一半；有人說高二重要，誰也不敢在高二摔個跟頭；有人說高三重要，沖刺的時候呀。我們的今天就是首先要面對的高一生活。有句話說，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。我真誠地希望每一位同學(xué)不要輕視這個老生常談的問題，因為重要，所以教育家、社會、家長、老師、學(xué)長都不約而同的，孜孜不倦的談?wù)撨@個問題。當(dāng)好習(xí)慣形成以后，學(xué)習(xí)就會變成一種自然而然的事情，輕松，愉快，事半功倍，我們大家誰不希望？第二．要充滿信心。但是考試成績常常會有很大的差異，為什么呢？因為我們很多同學(xué)沒有把自己的智力發(fā)揮出來。我們同學(xué)在初中階段由于種種原因，在學(xué)習(xí)成績上產(chǎn)生差異，但絕對不是能力上的差異，而是沒有堅持，沒有持之以恒。我也希望在三年以后，看到我們每個同學(xué)能超越自己的同學(xué)，用高考成功的幸福，破碎掉中考失敗的屈辱！第三．要學(xué)會合作與分享。我們要與我們的科任老師合作，與同桌合作，與小組合作，合作會讓我們相會信任，充滿幸福感，合作會讓我們更加輕松、快捷的完成所有的任務(wù)，合作會讓我們進(jìn)步得更快。昨天已經(jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。在大家接下來的學(xué)習(xí)時光里，我作為你們的朋友和師長，我會當(dāng)好一位“介紹人”，介紹你們與學(xué)習(xí)相依相戀；我會做一只“打火機(jī)”，將你們的學(xué)習(xí)熱情和智慧的火把點燃；我會當(dāng)好一只“領(lǐng)頭羊”，引著你們走進(jìn)知識的茫茫草原；讓你們這充滿活力的青春，不會因?qū)W習(xí)的壓力而凋謝。我們每個同學(xué)的夢想從這里起航!第四篇：夢想在這里起航夢想在這里起航——參加新老師培訓(xùn)的心得體會3月很榮幸參加了東風(fēng)集團(tuán)組織的新老師培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)讓我獲益匪淺。首先，文明語言很重要。學(xué)高為師，身高為范，教師起著模范帶頭作用。在迄今社會發(fā)展如此迅速的的時代，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生使用文明的語言，了解學(xué)生呢個，認(rèn)真看待網(wǎng)絡(luò)語言，不能盲從?？戳硕唐耳椫厣?，讓我震撼、感動。5個月以后新的羽毛長出來了，鷹開始飛翔。從大學(xué)出來，奔向工作崗位，我們也將經(jīng)歷一次蛻變，學(xué)習(xí)新的理念、方法，迎接新的明天。來到工作崗位，認(rèn)不認(rèn)真在自己，未來把握在自己的手中。有效課堂不是一種表演，而是實實在在的一種課堂活動——自主、合作、探究，我們的教育是滴灌不是噴灌。這種新的利用現(xiàn)代教學(xué)模式是以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)向，各種資源為輔助，使學(xué)生完全投入到學(xué)習(xí)中，既豐富了學(xué)生的知識，又鍛煉了學(xué)生各方面的能力。在整個的學(xué)習(xí)過程中既豐富了自己的知識，又熟練掌握了計算機(jī)技能，增強(qiáng)了與他人交往的能力。并以開放的心態(tài)，把握機(jī)會，在教育的舞臺上，綻放自己的精彩！第五篇：夢想在這里起航新生入學(xué)教育講座稿——夢想在這里起航一、導(dǎo)入：同學(xué)們，很高興能在今天和大家見面，同時也歡迎你來到四川化工高級技工學(xué)校就讀，成為我們的一員。作為職教新生，多數(shù)同學(xué)進(jìn)入新環(huán)境，整個狀態(tài)還停留在以前或理想之中，不能接受環(huán)境的改變，不能正確的面對煩悶和迷惘，不能理解自己的憂思和茫然。要知道人生的每個階段，都處在不同的環(huán)境下，都要面對不同的人和事。不管是環(huán)境，是新的身份都會使我們產(chǎn)生陌生感、不安感，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。也許你們會問具體怎么做？這就是今天我想告訴大家的。我國著名學(xué)者申荷永、高嵐曾講過一個通俗的故事。于是，有一個釣魚人便跳入水中把落水者救了上來，并予以搶救。此時，有一個釣魚人似乎想到了什么，他離開現(xiàn)場去了上游，想做一項性質(zhì)不同但目的是一致的工作，他在落水處插上一塊木牌警告并勸說人們不要在這里游泳，但仍有無視警告者被沖下水潭。這似乎是問題的關(guān)鍵，因為有了好的水性，不易被沖走，即使被沖入急流中，也能夠獨立應(yīng)付，自我保護(hù)。我想問大家一個問題：你們認(rèn)為自己是健康的嗎？下面先請全體同學(xué)起立，認(rèn)真聽老師的提問，回答否的同學(xué)就請坐下。因為這些問題是和我們成長成熟階段有密切關(guān)系的，所以大家不要有顧慮。我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會，面向未來。其實，隨著環(huán)境的改變，出現(xiàn)困惑是必然的，不必有太多的抱怨，不必逃避、不必灰心。那么怎樣才算健康？（二）身心健康的標(biāo)準(zhǔn)說到健康，大家或多或少有些自己的看法，關(guān)于健康的認(rèn)識，有一個觀點得到越來越多的共識：一個完全健康的人需要在身體健康、心理健康、社會適應(yīng)性良好和有道德四個方面都健全。在奧林匹克運動的故鄉(xiāng)古希臘，愛琴海海岸的山崖上刻著這樣一段話，翻譯成中文就是：如果你想聰明，跑步吧！如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！這么早以前，希臘人就認(rèn)識到跑步的神奇作用，今天，我們就更應(yīng)該重視跑步。自信樂觀，生活目標(biāo)和理想，切合實際，不苛求自己。對悲，憂，哀，愁等消極體驗?zāi)苤鲃诱{(diào)節(jié)；能適度表達(dá)和控制情緒，喜不狂，憂不絕，勝不嬌，敗不餒 樂于與他人交往，能用善言信任，友愛，寬容，理解的態(tài)度與他人相處，能分享，接受和給予愛和友誼，與集體保持協(xié)調(diào)關(guān)系，能與他人齊心協(xié)力和作共事 要能保持良好的適應(yīng)能力，要能正確認(rèn)識環(huán)境，處理好個人與環(huán)境的關(guān)系。要精力充沛，勤學(xué)好問，反應(yīng)敏捷，喜歡聯(lián)系。綜合起來主要是強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮個體的心理潛能以達(dá)到個體內(nèi)部心理協(xié)調(diào)與外部行為適應(yīng)。第二是不要過于擔(dān)心心理會出問題，因為出真正大問題的可能性很小，一般都是些小問題，就像人偶爾會感冒、拉肚子一樣。學(xué)會身體鍛煉、多感受美的事物、有好朋友、敢于敞開心扉、訂好學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)、計劃等?！蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒兀俊北怡o答說：“我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。我中兄治病，是治病于病情初起之時。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時?！比绻覀兡軌驎r常記住這幾點，我們何愁不能擁有健康的身心呢。正如我們?nèi)说慕】狄粯樱瑹o論生理的還是心理的，都是相對的。一旦遇到困難，如果我們自己有很好的心理調(diào)節(jié)方法，能很好的解決問題是最好的。那么我們?nèi)绾问棺约哼_(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)呢？著名的心理學(xué)家皮亞杰曾這么說過：智慧的本質(zhì)是適應(yīng)。二、我們的不適與適應(yīng)聚焦一：某職校數(shù)控專業(yè)二年級學(xué)生小林，原來學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，因為在一次考試中成績平平，“恨鐵不成鋼”的老師當(dāng)眾指責(zé)她“丟人現(xiàn)眼”后來，小林一上這位老師的課就緊張焦慮，學(xué)習(xí)時注意力難以集中，學(xué)習(xí)效率降低，“越想學(xué)好，越學(xué)不好”，最終給這位本來很優(yōu)秀的女生不得不離開她心愛的職業(yè)學(xué)校。自此，網(wǎng)絡(luò)中的淫穢情景，便無時無刻不在他腦中浮現(xiàn)，使他整日處在亢奮狀態(tài)。（一）不適的成因每年剛?cè)雽W(xué)的很多學(xué)生中，往往會出現(xiàn)各種心理問題，心理學(xué)上將這段心理問題高發(fā)期稱為“新生心理失衡期”。從一個熟悉的環(huán)境到一個完全陌生的環(huán)境，對大多數(shù)學(xué)生來說，是第一次遠(yuǎn)離父母來到一個陌生的環(huán)境，面對的是一些口音不同、性格不同、生活習(xí)慣不同、興趣愛好也不盡相同的新同學(xué)。有些同學(xué)入校沒多久，就想換一個宿舍，理由是現(xiàn)在的宿舍太吵了，同宿舍的同學(xué)都不自覺，搞得自己沒辦法睡覺，每天晚上休息不好，結(jié)果第二天沒有精力聽課。可是想一想，如果將來你到了一個新的單位，你的同事都不自覺，你是否準(zhǔn)備換一個單位呢？現(xiàn)在對你來說是一個機(jī)會，一個鍛煉與人相處的機(jī)會。任何經(jīng)驗都是實踐中得來的。對方可能同意，也可能不同意。我們試著從對方的角度來考慮問題，因為站在