暑假政治學(xué)習(xí)心得體會5篇-在線瀏覽
2024-11-04 23:32本頁面
【正文】 的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。關(guān)鍵詞：匯報；好教師；主題隊會；云教學(xué)作為一名新進教師，對一年一度的“中小學(xué)政治學(xué)習(xí)”期待已久。本次政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：各領(lǐng)導(dǎo)的匯報，向優(yōu)秀團體學(xué)習(xí)，運用現(xiàn)代技術(shù)幫助教師教學(xué)。毋庸置疑，每個人都會關(guān)注自己單位的財務(wù)后勤工作。后勤工作繁而雜，但這些人員從不懈怠對每一位學(xué)生學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品的清查，不懈怠對每一次學(xué)生食品的安全檢查，不懈怠對教室中每張桌椅的維修，不懈怠檢查對校園每個角落的安全防范設(shè)施 天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。二、做學(xué)生生命中的貴人對提高教師素質(zhì)修養(yǎng)、人格魅力的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，任校長首先指出：做位好老師，就要做學(xué)生生命中的貴人。如果我們教師能真正關(guān)注生命，教育一定能撥動學(xué)生生命的“琴弦”，給“頑石”以感化，給“自卑”以力量，給“膽怯”以激勵，給“愚鈍”以智慧。應(yīng)該就是這個道理。這贊美固然體現(xiàn)了教師在教學(xué)工作中的勤懇和無私，但一個人的示范力量是不夠的。主題隊會是激發(fā)每個學(xué)生興趣，發(fā)展每個學(xué)生特長，張揚每個學(xué)生個性的最佳舞臺?？蛇@勞動成果、這亮點僅我們自己觀看、自己知道還遠遠不夠，我們可以將它編輯成冊，向重慶市乃至全國展示我們學(xué)校的主題隊會，展示我們學(xué)校的風(fēng)采。將主題隊會推向全縣、全市、全國，也就代表著我們學(xué)校因主題隊會這又一個新的具有特色的出彩活動走向全縣、全市、全國的機會。云教學(xué)就是因時代應(yīng)運而生的教學(xué)平臺。云教學(xué)平臺是教師的得力助手，他可以幫助教師輕松完成教學(xué)互動，實施學(xué)生的日常管理、成長管理、安全管理，并且將教育垂直化，個性化，教學(xué)資源共享化，家長溝通方便化等多種信息綜合化。通過學(xué)校安排的這次豐富多彩的政治學(xué)習(xí)，使我們的教師團隊更有教學(xué)素養(yǎng)和氣質(zhì)，促使教師的工作更細致、個性化，也改變了教師教學(xué)的固有方式，讓教師團隊以“新生化”的風(fēng)貌迎接未來的挑戰(zhàn)，綻放各自的精彩。培訓(xùn)的時間雖不長，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。作為一名教師面對的受眾當(dāng)然是學(xué)生，然而一個班的學(xué)生可以說是色彩斑斕的，不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學(xué)生充滿活力，所以要看重每一位學(xué)生。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。此外，經(jīng)過考試，學(xué)生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確，這只是僅僅在成績上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展。二、知多為師，身正為范不斷發(fā)展自己 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題，讓學(xué)生信任與你，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。教師無論是外表的著裝，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
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