昌谷小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報告-在線瀏覽
2024-11-04 23:19本頁面
【正文】 對學(xué)校教學(xué)設(shè)備器材和圖書進(jìn)行登記造冊。二、規(guī)范制度，強(qiáng)化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度等建設(shè)。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由校長、教導(dǎo)處、專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)使用情況檢查，各教研組、在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐等。學(xué)校教育裝備，嚴(yán)格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，分科分類，科學(xué)存放。做好儀器設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，如除塵、防銹、防霉、防潮等工作。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。我校從教育裝備到位開始，就要求教師盡可能地使用設(shè)備，為教育教學(xué)工作服務(wù)。學(xué)校要求各室負(fù)責(zé)人員定期組織學(xué)生對功能室進(jìn)行徹底打掃、除塵、清洗等?？傊逃夹g(shù)裝備工作是一項十分重要的工作，我們將繼續(xù)以督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力查找自身不足，不斷完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理隊伍建設(shè)，完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理，全面提升我?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應(yīng)用效益，促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)管理和應(yīng)用走上標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。你所見過的報告是什么樣的呢？，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機(jī)室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。學(xué)校對圖書進(jìn)行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學(xué)校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。三、查找不足圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，沒有準(zhǔn)備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新?，F(xiàn)已經(jīng)建成微機(jī)室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。學(xué)校對圖書進(jìn)行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設(shè)施，學(xué)校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。五、查找不足圖書室種類和數(shù)量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實驗室設(shè)備和器材均不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，沒有準(zhǔn)備室，儀器室設(shè)備陳舊需要大量更新。領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，統(tǒng)一認(rèn)識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的深遠(yuǎn)意義，學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術(shù)，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。同時，學(xué)校制定了一系列的制度，包括《教學(xué)制度》《圖書室閱覽室借閱制度》《多媒體使用操作要求》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地在我校進(jìn)行?，F(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打字，制作圖文、音像結(jié)合的PPT，自裝備白板與一體機(jī)以來，我校在日常教學(xué)活動中全體教師均使用一體機(jī)進(jìn)行授課。圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內(nèi)檔案完整。每學(xué)期學(xué)校對圖書管理使用情況進(jìn)行檢查，并對圖書管理員進(jìn)行圖書分類管理、借閱、保護(hù)等培訓(xùn)。實驗室、儀器室內(nèi)規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。實驗報告單、運(yùn)行記錄、儀器借用記錄、破損記錄等各項記錄齊全。學(xué)科老師能積極參加縣、鎮(zhèn)級教學(xué)優(yōu)秀論文、自制教具評選活動，馬翠青老師在2016民勤縣教育局組織的實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動中獲得二等獎。為激發(fā)我校學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生獲得閱讀的
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