【摘要】《電流的磁場》一、填空題1、如圖所示,小圓圈是A處一根長直導(dǎo)線的截面,當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí),小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖所示。標(biāo)出直導(dǎo)線的電流方向,畫出一條過C點(diǎn)的磁感線。第1題圖第2題圖2、如圖所示的通電螺線管,畫出在A、B、C三點(diǎn)處所放小磁
2025-01-31 19:18
【摘要】第三節(jié)電荷電在我們?nèi)粘I?、現(xiàn)代化社會(huì)中的應(yīng)用:電是什么?小實(shí)驗(yàn):用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。電荷物體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)我們就說物體帶了“電”,或者說帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象就叫摩擦起電。
2025-02-10 00:48
【摘要】本章整合磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的
2025-08-06 13:20
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十四章了解電路在實(shí)際電路中,用電器常常不止一個(gè),用電器之間的連接方式也不盡相同,請(qǐng)同學(xué)們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點(diǎn)?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)、并聯(lián)電路。、并聯(lián)電路圖,會(huì)連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。。導(dǎo)
2025-08-01 12:11
2025-07-30 12:40
【摘要】三、電流的磁場第十四章磁現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、電流的磁場學(xué)點(diǎn)1電流的磁場實(shí)驗(yàn)操作:實(shí)驗(yàn)1:如圖(a)所示,在小磁針上方沿南北方向平行架設(shè)一根導(dǎo)線,觀察導(dǎo)線通電時(shí)小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。實(shí)驗(yàn)2:如圖(b)所示,把小磁針放在通電螺線管的不同位置,包括螺線管的內(nèi)部,閉合開關(guān),觀察小磁針N極在各個(gè)位置靜止時(shí)的指向。
2025-08-08 07:52
【摘要】與電荷有關(guān)的現(xiàn)象:電擊老鼠小實(shí)驗(yàn):1、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。2、用塑料梳子梳頭發(fā),觀察現(xiàn)象。一、電荷物體具有了我們說物體帶上了“”或者說帶了電荷。1、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象就是
2025-02-10 03:52
【摘要】一、電荷1、帶電體:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就說明物體帶了電,或者說帶了電荷。電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶有,而具有了的性質(zhì)。電荷吸引輕小物體2、摩擦起電
【摘要】電荷摩擦起電學(xué)生活動(dòng):將梳子或塑料直尺與頭發(fā)摩擦,然后將其靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象現(xiàn)象:摩擦過的梳子、直尺能夠吸引碎紙屑說明:摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)?摩擦過的物體具有吸引輕小的物體的現(xiàn)象就是摩擦起電現(xiàn)象。一個(gè)物體具有了吸引輕小物體性質(zhì)就說這個(gè)物體帶了電或帶了電
【摘要】簡單磁現(xiàn)象公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標(biāo),沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當(dāng)時(shí)的困境的呢?3、1磁現(xiàn)象一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。二.磁體:具有磁性的物體叫磁體。以下為各種磁體:(條形磁體)
2025-02-10 03:51
【摘要】電流的磁場學(xué)習(xí)要點(diǎn):.方向和電流方向的關(guān)系..磁體的周圍存在著磁場,可以用磁化的方法,使沒有磁性的物體獲得磁性。還有什么辦法可以使物體具有磁性呢?2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論———電流的磁效應(yīng):一、奧斯特實(shí)驗(yàn):(182
2025-08-03 21:47
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢?出示電路元件:上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我們只用了一個(gè)用電器,可是在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣將它們連入電路呢?提出問題這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路.那么,哪一
2025-07-30 08:52
【摘要】五磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用力體驗(yàn)磁場對(duì)通電直導(dǎo)線的作用活動(dòng):準(zhǔn)備臺(tái)燈、條形磁體?;顒?dòng)1:將條形磁體直接接觸沒有通電的臺(tái)燈,觀察燈泡內(nèi)燈絲是否擺動(dòng)?;顒?dòng)2:將臺(tái)燈接通電源發(fā)光,將條形磁體靠近臺(tái)燈,觀察燈泡內(nèi)燈絲是否擺動(dòng)(注意安全)。(1)活動(dòng)1中的臺(tái)燈的燈絲(選填“能”或“不能”)擺動(dòng);
2025-02-10 17:40
【摘要】第一節(jié)簡單磁現(xiàn)象(一)磁鐵只能吸引鐵嗎結(jié)論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。探究實(shí)驗(yàn)一:認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象磁性:磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。磁體:具有磁性的物體。概念概念磁體人造磁體:天然磁體:鐵礦石(磁鐵礦)條
【摘要】第十四章磁現(xiàn)象第一節(jié)簡單磁現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)磁體、磁極、磁化、磁性材料等概念。2.通過實(shí)驗(yàn)探索磁極間的相互作用。。4.通過了解我國古代對(duì)磁的研究方面取得的成就,增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的興趣。