教科版思品九年三個(gè)代表-在線瀏覽
2025-02-10 17:30本頁(yè)面
【正文】 國(guó)共產(chǎn)黨在現(xiàn)代化建設(shè)中為什么要做到“三個(gè)代表”，又是如何實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想的呢？讓我們逐一來(lái)進(jìn)行探究。我們最平常的生活在被一種神奇的力量改變著，這種神奇的力量就是先進(jìn)生產(chǎn)力。 在學(xué)生充分舉例的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)：回顧 歷史，生產(chǎn)力在社會(huì)發(fā)展中是 一種神奇的力量，社會(huì)的進(jìn)步，歸根到底是先進(jìn)生產(chǎn)力不斷取代落后生產(chǎn)力的過(guò)程，生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。即：是由黨的性質(zhì)和我國(guó)的國(guó)情決定的；發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。國(guó)際上甚至把雜交水稻稱做中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大 發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。各種品質(zhì)的雜交稻在 20年內(nèi)為我國(guó)增產(chǎn)糧食 3500多億千克。學(xué)生結(jié)合以前所學(xué)知識(shí)不難懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理。 教師要充分利用教科書(shū)中的材料，同時(shí)也要做好材料的準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社 會(huì)發(fā)展的重要位置，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。這是迄今為止我國(guó)獎(jiǎng)金額度最高的國(guó)家獎(jiǎng)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)制度已經(jīng)成為國(guó)家對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展實(shí)施宏觀調(diào)控的有力杠桿，對(duì)科技創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。 環(huán)節(jié)一：文化知識(shí)接龍 學(xué)生以接龍的形式列舉自己熟悉的文化形式 ，要求不能重復(fù)。同時(shí)要讓學(xué)生列舉一些與先進(jìn)文化對(duì)立的、落后的、腐朽的、庸俗的文化，并說(shuō)說(shuō)這些文化對(duì)人的學(xué)習(xí)、生活造成的危害。 通過(guò)這一環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生來(lái)了解我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，知道這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的先進(jìn)性。對(duì)中國(guó)乃至世界文化的發(fā)展具有重要的影響作用，激發(fā)學(xué)生繼承民族傳統(tǒng)文 化的熱情。 —— 江澤民在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話（ ） 中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向。 活動(dòng)：將學(xué)生分組，舉 例說(shuō)明黨和國(guó)家為發(fā)展先進(jìn)文化采取的措施，看哪個(gè)組列舉的多。 ，頒布《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。 ，繼續(xù)對(duì)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)。 70周年，全國(guó)各地開(kāi)展了一系列紀(jì)念活動(dòng)?！爸许n交流年” “日本中華年”“西班牙中華年”等國(guó)家年活 動(dòng)還將繼續(xù)舉行。在列舉的過(guò)程中，教師可以將學(xué)生列舉的事例簡(jiǎn)單地、分類寫(xiě)在黑板上。為下一步的歸納總結(jié)做好鋪墊。 （ 1）中國(guó)共產(chǎn)黨是如何代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向的？ ①加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)：學(xué)生結(jié)合教科書(shū)第 112頁(yè)的第一段正文明確這是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)
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