推普周活動工作總結-在線瀏覽
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 休日的時間對單位名稱、路牌、店牌、宣傳品等社會用字的規(guī)范狀況進行了調查記錄，并當場建議店家改正，現(xiàn)在學校周邊的店家基本上都能自覺地使用規(guī)范字了。實踐證明，經(jīng)過全體教師的共同努力，本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。我們會將這一項工作作為重點來抓，不僅僅在學校內形成一個很好的氛圍，更要走出學校，走進社區(qū)，將這一項活動真正做實，做好。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”，具體情況如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識我中心小學于9月9日通過電子郵件轉發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學認真學習文件精神，以學校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。二、主要做法（一）開好“推普周”工作會。（二）舉辦了三項賽事。二是小學生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。三是教師“為人師表”書法比賽。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。二是開展讀書筆記展示活動。組織學生上街、進村查找門店、招牌用字情況，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。第三篇：推普周活動推普周活動總結在推普周活動開展期間為了讓每一位學生都能說號普通話，全校每一位領導、教師、學生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，我校結合實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。為了深入開展推廣普通話的工作，也為了迎國慶，舉辦了《提升國家通用語言文字應用能力 弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)》普通話朗誦比賽。利用學校的櫥窗、墻報、標語等陣地，創(chuàng)設良好的普通話氛圍。要求各中隊出一期以推廣普通話為專題的黑板報，并進行檢查、評比。同學們都希望用自己的行動讓更多人了解“說好普通話，方便你我他”。因此，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推進我校素質教育進程。一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。在“推普周”的升旗儀式上，學校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排二、開展形式多樣的推普活動進行“說普通話從我做起”版報設計比賽組織各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。教師為學生做出表率，覺練習普通話，提高普通話水平，帶動全校推普活動的開展。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。（2）教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1