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我的老師高三的作文及擴展資料-在線瀏覽

2024-11-04 23:00本頁面
  

【正文】 或居民挑貨物、行李的山民。所以有許多游客去泰山游覽或飽覽山色。一些自認為聰明的同學(xué)悄悄地說道,五岳其中一山是峨眉山。望著他們自以為聰明的樣兒?!蔽艺f完,抬頭一看發(fā)現(xiàn)馮老師銳利的目光正狠狠地盯著我。”顯然此話是對我和一些同學(xué)說的。我當時真想把那已說出口的“五岳”詞句再收回口里,可是世上沒有賣后悔藥的。老師的目光就像是“大火球”把我“照”得渾身不舒服??墒窃谖铱磥?,仿佛老師在用手嚴厲的指著我。而是在暗是著我什么。馮老師是一個既嚴厲又尊重同學(xué)自尊心的好老師。形容人的眼睛發(fā)亮,很有精神。王老師平時對我們和藹可親[注:和藹:和善。有一天,王老師沒吃晚飯,戴著切餅來的,韓昊婧和曲陽像小狗一樣的去“搶食”,王老師也不生氣,顧不上自己吃,就分給她們吃。你是不是以為王老師不會發(fā)火,那你就想錯了,王老師發(fā)起火來也是非常嚴厲的,但嚴厲中還帶著一絲幽默。形容受到打擊后狼狽逃跑。形容在極端困難中,不積極想辦法找出路。道:“咦,我這是在哪?這是天堂嗎?”聽到這里,同學(xué)們都哄堂大笑。擴展資料:我的老師高三作文我的老師高三作文12篇我的老師高三作文1秋季的一天,我和顏哥去上伊頓,在路上,我買了一些吃的,和顏哥分享。可不知為何,那個胖子指著我說:“長得像豬一樣胖,你還吃!豬小妹”。終于,我們吵了起來。果然他們來打了,我們便和“豬”與“蜈蚣”(胖子是豬,高個子是蜈蚣,此為別名,我恨他們才取的)打了起來,“豬”右手一掌,我被打的滿天星星。進了伊頓的教室,里面很吵,小徐和小莫在討論我們遲到的原因,小費和小章在討論一個英語問題,誰都沒有注意到我們臉上憤努的表情。我結(jié)結(jié)巴巴的說道?!鳖伕缯Z無倫次的說道?!盫IVI老師的甜美的聲音再次響起:“這樣我就放心了。好了,開始上課吧。我只得迷惺惺地又重新回到令我感覺厭倦的教室,天氣好像死了一般,陰風細雨連續(xù)下了十多天,弄得全身跟發(fā)了霉似的。時間依然重復(fù)著昨日的舊夢,或許總要有驚醒的一天?!疤鞜o絕人之路,車到山前必有路。是的,風雨結(jié)束之后,總會見彩虹與晴空。在他步履匆匆地蹋進課堂之前,整個教室溢滿了茉莉花的芳香,大家以最熱烈的掌聲歡迎著這位風趣而又有才華的小強老師,小強老師出生在一個家境貧寒的家庭,由于經(jīng)濟窮困,他沒能上大學(xué),靠自學(xué)成才,所能我們都叫他堅強中的小強老師。當?shù)诙糜⑽恼n鈴響起的時候,大家迫不及待的打點好思想的“行囊”,小強老師踏著課鈴邁進教室,我們的思緒便早已跟隨著小強老師的聲音去了另外一個國度,一個載滿了知識的原始大森林。只是覺得森林有些深邃、有些浩瀚?!皣聡卵窖?,絲哦嗎吧。風停了,森林回復(fù)寧靜。我的老師高三作文3老師,是辛勤的園丁,是燈塔,是蠟燭……我想,對于我這敬愛的老師—林老師,這些比喻還不夠!應(yīng)該用有趣,過癮,美麗,大方…為什么呢?繼續(xù)往下看吧!當我第一眼看見林老師,哇!那長發(fā)飄逸,雍容華貴,多么的時尚!多么的富貴!這是誰家女子?這么的beautiful!雖然歲月在老師的的臉上留下了點點斑痕,但是,區(qū)區(qū)斑痕又算得了什么?美的不是外貌,而是林老師那顆火熱的心!林老師上課是非常有趣的,因為老師總愛在上課時開一點小玩笑,弄得同學(xué)們一陣哄堂大笑,這樣,我們就更有興趣上語文課了!每次,老師在批評同學(xué)時,總愛“逗霸”連受批評的同學(xué)也不由得笑了。而林老師,一句玩笑話,既讓小郭同學(xué)受了批評,又引起了一陣大笑,這不是很過癮嗎?林老師又是那么的和藹可親,我們誰都不想做她的學(xué)生,而是做她的朋友!因為與這么一位和藹,又可親的老師相處,能不想與她交朋友嗎?我是很喜歡與林老師相處的,因為本身我也是很喜歡開玩笑的人,與林老師在一起,你不會感到陌生,不會感到害怕。上課鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后,你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心講解。為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子,你把心都給了他們。忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥。老師,我終生感激您! 思想?yún)R報。”老師好比春蠶,盡心為我們吐絲。好比陽光雨露,給我們溫暖和光明,滋潤這我們的心靈……在六年美好的小學(xué)生活中,有許許多多令我難忘的老師。在落葉紛飛的時節(jié),我進入了校園,當我第一次打開課本,上面密密麻麻的字在我的腦中布滿了疑問。潘老師不僅給我解決了書本上的疑問,而且也給我解決了對人生的疑惑。我卻對這次考試成竹在胸,覺的自己可以考得很好。突然,驕傲好像氣球一樣突然爆炸,我沒能壓抑住,大聲說到:“這題我會了,這題我會了!”到了下午放學(xué),我背著沉甸甸的書包正準備走,但被潘老師叫住了。一邊偷樂,一邊走過去,正等這老師的表揚,可老師的話出乎我的意料?!蓖砩衔覍懞昧藱z討書,第二天早晨,我一大早來到教室就看到潘老師坐在那里,于是,我低著頭把檢討書交了過去。潘老師又一次讓我出乎意料,她并沒有嚴厲地批評我,而是和藹地對我笑笑笑,并語重心長地對我說?!t虛使人進步,驕傲使人落后。”是啊!只有謙虛的人才能取得成功,而驕傲的人永遠不會成功。當我感到迷茫時,您化作指路燈,讓我走向前方。潘老師是方向盤,在前面指引我們走向正確的路。每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難,生活不如意時,我都會想起我心中的那位天使—郎平。因為身體的缺陷,我有一顆敏感而脆弱的心,懷著畏懼的心踏入這個學(xué)校,面對紛至沓來的嘲笑,我絕望到了極點。我自嘲我是一只折斷翅膀的小鳥,想要飛卻怎么也飛不高?!蹦屛覍W(xué)會了堅強,明白了生命存在的意義。當看到我腫脹的腳踝后,她嚇了一跳,立即打電話與我的父母聯(lián)系之后,又到教室給我準備學(xué)習(xí)的材料。她又到食堂給我端了一份熱騰騰的面。她看出了我的心思,便坦然的對我說,她在減肥。本來我什么也不想吃,但看到老師像父母般的照料后,我有什么理由說不吃呢?或許是時間長了吧,面已經(jīng)糟了。我不敢抬頭看她,因為我已淚流滿面,就著淚水,我吃完了這一碗飽含愛意的面。其實那一刻我多想對您說:“老師,我愛你,這是我吃過的最好吃的面。”您對我的關(guān)懷和照顧,讓我終身難忘?!崩衫蠋?,您放心,我一定會朝著夢想的大門努力,哪怕會失敗,也絕不后退。我始終相信在一個陽光明媚的日子里,我們會重逢。我的老師高三作文6楊老師,是我們的語文老師。楊老師平時風趣幽默,有時對待同學(xué)很嚴肅,嚴格要求我們。每當上課時她都會找學(xué)生說一段小笑話啦,幾個小故事啦,創(chuàng)造一點活躍的氣氛,讓我們在開心中收獲著豐富的知識。老師接著說:“好,早上吃西紅柿炒雞蛋,晚上吃西紅柿炒雞蛋,連吃三天,還喜歡嗎?”我們都笑了,一位同學(xué)說:“哪有這樣吃的呀!”楊老師老師嚴肅地說:“怎么沒有呢?聽聽這篇文章!”原來一位同學(xué)在習(xí)作中寫了兩件事,一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫(yī)院,另一件是磕傷了媽媽帶自己去醫(yī)院。她很愛笑,我們也很愛看他笑。我的老師也是一位嚴肅的好教師。適合的時間,她會如春風化雨般的和煦。記得有一段時間,班上的同學(xué)都很懶散,課文背不下來,作業(yè)寫
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