【摘要】第一篇:七年級(jí)思品鋼鐵是這樣煉成的17 鋼鐵是這樣煉成的【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 。 2.樹(shù)立磨練意志的信念,自覺(jué)地在艱苦的環(huán)境中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 樹(shù)立磨練意志的信念,掌握磨練堅(jiān)強(qiáng)意志的方法 ...
2024-10-03 15:31
【摘要】?遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳群英張愛(ài)玲心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一只跳蚤放入杯中。開(kāi)始,跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái)。然后,心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋,跳蚤仍然會(huì)往上跳,但是碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。這時(shí),心理學(xué)家再將蓋走,跳蚤還能跳出杯子嗎?為什么?跳蚤再也跳不出杯子了。因?yàn)樗鼛状螞](méi)有跳出杯
2025-01-22 11:23
【摘要】某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中,就走開(kāi)了。但他又忽然覺(jué)得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說(shuō)自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說(shuō):“你跟我都是商人,你有東西要賣,而且上面有標(biāo)價(jià)?!睅讉€(gè)月過(guò)后,在一個(gè)社交場(chǎng)合上,一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人,
2025-01-22 01:50
【摘要】?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù),在外邊到處碰壁。回到家里,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來(lái),他下定決心,刻苦讀書(shū)。由于他堅(jiān)持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說(shuō)明了什么??人貴有自尊自信自尊是人人都需要的徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō):“中國(guó)人愚昧無(wú)知,生就當(dāng)亡國(guó)奴的
2025-01-22 04:30
【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第二框1、了解自信與自負(fù)和自卑的心理特征,以及它們與成功關(guān)系。2、通過(guò)獨(dú)立思考與小組合作,能夠走出自信的誤區(qū)。3、激情參與,形成積極向上、自信的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo):、自卑與成功的關(guān)系?2.自負(fù)、自卑、的原因關(guān)系?3、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?自學(xué)指導(dǎo):
2025-01-22 07:18
【摘要】七年級(jí)生物組王娟一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法五、教學(xué)策略七年級(jí)下冊(cè)只有一個(gè)單元──“生物圈中的人”,在七年級(jí)上冊(cè)第三單元“生物圈中的綠色植物”之后,緊接著安排“生物圈中的人”這一單元,有利于突出人與生物圈的關(guān)系,這讓學(xué)生初步形成人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn),更好地體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)突出人
2025-01-29 17:17
【摘要】“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來(lái)的,所以才能堅(jiān)硬并且什么都不怕。我們也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝,學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服。”------保爾·柯察金第六課第二框武都區(qū)漢王中學(xué)張海玉小明覺(jué)得自己意志還很薄弱,而
2025-02-09 15:38
【摘要】七年級(jí)思想品德第六課第二框鋼鐵是這樣煉成的漢王中學(xué)張海玉“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來(lái)的,所以才能堅(jiān)硬并且什么都不怕。我們也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,學(xué)會(huì)了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝,學(xué)會(huì)了在生活面前不屈服?!?-----保爾·柯察金第六課第二框
2025-01-27 14:50
【摘要】主人公保爾·柯察金尼古拉·奧斯特洛夫斯基出生于工人家庭。1903年出生,1919年參加紅軍,后在戰(zhàn)斗中負(fù)重傷退伍,到地方擔(dān)任共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作。由于工作勞累過(guò)度和舊傷復(fù)發(fā),全身癱瘓,雙目失明,但他以驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏在病榻上開(kāi)始了文藝創(chuàng)作。用了四年時(shí)間,于1933年寫(xiě)出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。這部
2025-01-27 17:33
【摘要】第五章人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié)尿的形成和排出主講人:李平平說(shuō)教材說(shuō)教法學(xué)法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)教材※作用與地位《尿的形成和排出》是人教版七年級(jí)下冊(cè)第五章第一節(jié)的內(nèi)容。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng),知道營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化吸收后通過(guò)循環(huán)
2025-01-29 20:30
【摘要】鋼鐵是這樣煉成的第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩一、我的意志品質(zhì)?回顧自己的成長(zhǎng)歷程,想一想自己在日常的生活和學(xué)習(xí)中,有哪些體現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng),哪些體現(xiàn)了自己的懦弱?然后相互交流有無(wú)堅(jiān)強(qiáng)意志所產(chǎn)生的不同結(jié)果。二、磨礪意志學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?成功的大門向來(lái)是朝著每一個(gè)人敞開(kāi)的,能否踏進(jìn)成功的大門,關(guān)鍵要看我們是否具有堅(jiān)強(qiáng)意志。而堅(jiān)
2025-01-10 02:39
【摘要】音樂(lè)欣賞2020年中國(guó)達(dá)人秀冠軍2020年感動(dòng)中國(guó)人物聚焦人物頒獎(jiǎng)詞?當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。1、上小學(xué)的時(shí)候,成為職業(yè)球員是他的理想。那個(gè)時(shí)候,除了上課時(shí)間,他幾乎都在踢球
2025-01-22 11:24
【摘要】生命屬于人們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):我已把自己的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的自由解放而斗爭(zhēng)?!獖W斯特洛夫斯基鋼鐵是這樣煉成的情感態(tài)度價(jià)值觀
2025-03-07 20:06
【摘要】保爾·柯察金保爾從小在苦水中長(zhǎng)大,早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是工人。保爾參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵,后來(lái)又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的干將而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。在一次激戰(zhàn)中,他的頭部受了重傷,但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身
2025-01-29 17:21
【摘要】第七課讓學(xué)生掌握趙州橋,雕版印刷術(shù)等科技成就,體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。課標(biāo)要求教材分析隋唐文化的特點(diǎn)是輝煌,本課是從兩個(gè)方面敘述的:一是科技;二是文學(xué),都是隋唐人民在繼往開(kāi)來(lái)的歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造的。其中建筑、雕版印刷術(shù)、文學(xué)都處于世界領(lǐng)先地位,可見(jiàn)本
2025-02-10 01:50