廉政文化進(jìn)校園班隊(duì)主題活動(dòng)[★]-在線瀏覽
2024-11-04 22:51本頁面
【正文】 第二篇：“廉政文化進(jìn)校園”主題中隊(duì)活動(dòng)“廉政文化進(jìn)校園”主題中隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白什么是廉政，廉政文化進(jìn)校園的重要意義。活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操?；顒?dòng)過程： 一、導(dǎo)入甲：為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于反腐倡廉的重要戰(zhàn)略部署，我們將拒腐防變的防線前移到校園。二、明確廉政文化進(jìn)校園的重要性甲：為什么要讓廉政文化進(jìn)校園呢？ 乙：請聽聽它的重要性吧。三、了解廉政英雄人物甲：我們國家就出現(xiàn)了許多廉政英雄人物，你們知道雷鋒嗎？乙：雷鋒并沒有什么驚人偉大的壯舉，只是做了些平凡的小事，但正是這平凡孕育了不朽的偉大，偉大昭示著令人神往的境界。他不是文豪, 卻寫下了不朽的詩文。他那永存的平凡的魅力，讓人永遠(yuǎn)思念。乙：半個(gè)世紀(jì)后的今天，人民依然選擇了雷鋒，選擇的是他那顆金子般的心，選擇的是這個(gè)億萬人心中永恒的平凡英雄。（講故事《鄭培民》）甲：但是，由于多種原因，黨的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，被相當(dāng)一部人忘記了，有的甚至已經(jīng)丟得差不多了。講排場、比闊氣、揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象不少。（快板表演《廉政文化快進(jìn)校園》）四、廉政文化進(jìn)校園我們怎樣做甲：廉政文化進(jìn)校園我們怎樣做呢？一小隊(duì)：千里之堤，潰于蟻穴。二小隊(duì)：國家興亡，匹夫有責(zé)。三小隊(duì)：我們要講清廉，倡節(jié)儉。四小隊(duì)：我們刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后為國家為人民作貢獻(xiàn)。乙：提高廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和自警意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。讓我們?nèi)巳俗鰺釔圩鎳?、文明禮貌、孝順父母、關(guān)心親人、團(tuán)結(jié)友善、遵守秩序、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀少先隊(duì)員。形式：演講、朗誦、討論、辯論等。通過這次主題活動(dòng)，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會(huì)開始了）。要求每小組收集一個(gè)古今我國貪官污吏禍殃民的事例和一個(gè)古今我國清官廉潔拒賄的事跡。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。摘錄古今廉政警句或詩歌。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。第四篇：“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)五年級廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)教案第七周時(shí)間：2014年4月15日 地點(diǎn)：五年級教室 主持：班主任 主題：廉政文化進(jìn)校園 活動(dòng)目的：用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式，要滲透法制意識(shí)，進(jìn)行反腐倡廉宣傳。提高學(xué)生的愛國熱情，從小培養(yǎng)學(xué)生憂國憂民之心。學(xué)生排練節(jié)目?；顒?dòng)主要內(nèi)容與過程：（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會(huì)儀式：（整隊(duì)、報(bào)數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌）（二）中隊(duì)長宣
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