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幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校章程5篇-在線瀏覽

2024-11-04 22:48本頁(yè)面
  

【正文】 習(xí)和考勤制度(一)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員每年調(diào)整一次,每屆學(xué)員均作詳細(xì)登記。(三)認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于思考,踴躍討論,積極發(fā)言。(五)將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于家庭教育中,積極與教師溝通幼兒在家表現(xiàn),與教師及其他家長(zhǎng)交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。第十二條:考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度(一)家長(zhǎng)學(xué)校各組織機(jī)構(gòu)每學(xué)年對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。(三)每期家長(zhǎng)培訓(xùn)工作結(jié)束后,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、結(jié)業(yè)考試等形式進(jìn)行考核,了解家長(zhǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,考核合格者派以學(xué)分。培訓(xùn)應(yīng)力求言簡(jiǎn)意賅,生動(dòng)形象,融科學(xué)性、思想性、針對(duì)性、趣味性于一體,對(duì)家長(zhǎng)有啟迪作用。第十五條:每年舉辦一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì),認(rèn)真挑選家教有方、成效顯著的家長(zhǎng)作為經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的報(bào)告人。要求形式內(nèi)容生動(dòng)多樣,讓家長(zhǎng)充分融入課堂,參與課堂和感受課堂。家長(zhǎng)會(huì)由各班級(jí)組織落實(shí),各班主任需準(zhǔn)備發(fā)言提綱,對(duì)班級(jí)的教育成效,班級(jí)管理以及存在的問(wèn)題等進(jìn)行全面介紹。第十九條:本章程自2012年12月起實(shí)施。第二條:家長(zhǎng)學(xué)校是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的普及家庭教育知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校,是我校辦學(xué)的重要組成部分。第二章領(lǐng)導(dǎo)與管理第四條:家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)在學(xué)校內(nèi),全稱為“武勝縣清平鎮(zhèn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?!保涔芾砗徒虒W(xué)人員由學(xué)校行政,教師代表、家長(zhǎng)代表、外聘專家等組成。第六條:根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教材,挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校教師,努力提高教學(xué)質(zhì)量。第八條:家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需要教育經(jīng)費(fèi),由學(xué)校工會(huì)在經(jīng)費(fèi)中列支。第十條:充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),形成多樣、生動(dòng)活撥地搞好課堂教學(xué)。第十二條:每學(xué)期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)一次,優(yōu)秀家長(zhǎng)從參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)中產(chǎn)生,評(píng)選條件為教子有方,子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等、學(xué)業(yè)成績(jī)(含各級(jí)各類競(jìng)賽的成績(jī))優(yōu)良或者進(jìn)步顯著。優(yōu)秀家長(zhǎng)由家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選,學(xué)校審核表彰并備案。第十四條:本章程自2004年2月起執(zhí)行。第二條:宗旨提高家庭教育的質(zhì)量,發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢(shì)與學(xué)校教育互補(bǔ)互促,營(yíng)造“人人關(guān)心教育,個(gè)個(gè)支持學(xué)?!钡牧己梅諊?,促進(jìn)學(xué)校教育社會(huì)化,以達(dá)到優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)“四有”新人的目的。第四條:教育原則堅(jiān)持循序漸進(jìn)教育原則堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,知行統(tǒng)一的原則堅(jiān)持科學(xué)性,注重實(shí)踐性的原則堅(jiān)持表?yè)P(yáng)與引導(dǎo)相結(jié)合的原則第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)第五條:家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校工作的一部分,為確保家校工作的切實(shí)開(kāi)展,必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,做到主要領(lǐng)導(dǎo)重視抓,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓,職能處室具體抓的有效管理網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)由分管領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng),教導(dǎo)主任,教科室主任,班主任,家長(zhǎng)代表(家長(zhǎng)委員正付主任)等任組員。家庭教育研究小組由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商推薦產(chǎn)生組成,由學(xué)校相關(guān)的處室、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)人,班主任,教師代表和家長(zhǎng)委員會(huì)主任,副主任及相關(guān)的家長(zhǎng)代表組成家庭教育研究小組。結(jié)合學(xué)校中心工作,負(fù)責(zé)審議家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,將家長(zhǎng)學(xué)校整體工作內(nèi)容,并提出切實(shí)工作目標(biāo)。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行定期檢查、評(píng)估、總結(jié)。校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,落實(shí)學(xué)校的具體工作任務(wù)。加強(qiáng)信息反饋,做好檢查、評(píng)估、總結(jié)、表彰做好資料入檔工作 第十條:家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)代表組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)審議家校工作。積極宣傳學(xué)校有關(guān)重要的舉措或決定,支持學(xué)校開(kāi)展全面工作。定期召開(kāi)會(huì)議,及時(shí)分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。第四章 教學(xué)管理第十二條:教學(xué)形式堅(jiān)持面授與函授相結(jié)合堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合主題教育與競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合堅(jiān)持規(guī)范與靈活相結(jié)合第十三條:教學(xué)內(nèi)容使用校編教材。保證每學(xué)年面授的次數(shù)至少5—6次,共計(jì)三十課時(shí)。特殊情況不能參加面授,要向班主任請(qǐng)假。第十五條:師資隊(duì)伍聘請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)社會(huì)各界家教專家第十六條:考試學(xué)員按照要求參加校組織的考試,不能無(wú)故缺席。具體考核辦法由家教校委會(huì)執(zhí)行。符合結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)者,由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)?!昂眉议L(zhǎng)”評(píng)比條件:(1)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),出色完成各項(xiàng)任務(wù)。(3)現(xiàn)今學(xué)校開(kāi)展各類教育活動(dòng),要作出一定努力及貢獻(xiàn)。第十九條:學(xué)員守則按“同步入學(xué)”方法,學(xué)生入校,家長(zhǎng)即為家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員。關(guān)心教育,支持學(xué)校,以身作則,為子女作好表率。第五章 信息反饋第二十條:家長(zhǎng)學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育與家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)系與溝通,堅(jiān)持教育一致性的有效載體,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能,注重工作實(shí)效,必須建立和健全信息反饋制度。設(shè)立校長(zhǎng)信箱及學(xué)校熱線電話或家校網(wǎng)絡(luò)。充分利用宣傳媒體,如看報(bào),廣播,開(kāi)辟家校專欄,積極宣傳有關(guān)典型事跡及學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。二、權(quán)利和義務(wù)聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào),反映家長(zhǎng)要求和建議,對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議。及時(shí)向?qū)W校提供學(xué)生的家庭情況,密切家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,與學(xué)校共同研究和解決相關(guān)問(wèn)題。協(xié)助學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校,家訪等各種形式,了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的基本情況,向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教育要求,宣傳和普及教育子女的知識(shí),推廣家長(zhǎng)教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)一致。三、組織與制度首屆家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校推薦,家長(zhǎng)大會(huì)通過(guò),由學(xué)校聘任,家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1人,副主任3人,委員6人。家長(zhǎng)委員會(huì)每年換屆三年換屆一次,每年增選一次,進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高。第二條 家庭學(xué)校性質(zhì):家長(zhǎng)學(xué)校以未成年人的家長(zhǎng)及其撫養(yǎng)人為主要對(duì)象,是為提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平而組成的成人教育機(jī)構(gòu);是宣傳正確的家庭教育思想,普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所;是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì),促進(jìn)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年健康成長(zhǎng)環(huán)境,推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地;是促進(jìn)和諧社會(huì)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的重要途徑。第二章 組織機(jī)構(gòu)第四條 家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì),設(shè)校長(zhǎng)2名,由學(xué)校校長(zhǎng)、和學(xué)生家長(zhǎng)代表分別擔(dān)任;副校長(zhǎng)1名,由學(xué)校分管副校長(zhǎng)擔(dān)任;委員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)學(xué)校教師代表、家長(zhǎng)代表等人員組成,根據(jù)校務(wù)委員會(huì)職責(zé)分工負(fù)責(zé)。第五條 設(shè)立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。委員由關(guān)心孩子成長(zhǎng)、熱心教育、熱情支持學(xué)?;虬嗉?jí)工作的家長(zhǎng)代表組成,以家長(zhǎng)自愿參加為主,由學(xué)校和班主任推薦候選人,經(jīng)學(xué)校黨總支研究和家長(zhǎng)協(xié)商產(chǎn)生,并由學(xué)校發(fā)給聘書(shū),向全體學(xué)生家長(zhǎng)公布。第七條 建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)和管理制度。健全家長(zhǎng)學(xué)校管理、教學(xué)管理、考核評(píng)比、檔案管理等各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。第九條 教研要求:家長(zhǎng)學(xué)校采取集體備課制,共同研討、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。第十條 教學(xué)形式:根據(jù)不同年齡學(xué)生家長(zhǎng)的需求,采用班級(jí)授課制,以專題講座、觀看專家講課錄像、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案咨詢、專題論壇、互動(dòng)體驗(yàn)等靈活多樣的形式組織教學(xué)。創(chuàng)辦《家教之窗》??涣?。特殊情況也可將同年級(jí)幾個(gè)班合為教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。第十三條 教學(xué)時(shí)數(shù):每學(xué)年授課不少于4次,每學(xué)期2次,每次不少于2課時(shí),共計(jì)8課時(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)按規(guī)定學(xué)完全部課程,學(xué)業(yè)期滿,經(jīng)考試考核合格者,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。建立學(xué)籍花名冊(cè),家長(zhǎng)填寫(xiě)“家長(zhǎng)檔案”,按每學(xué)年一屆建冊(cè),審核、結(jié)業(yè)登記管理。特殊情況不能參加面授,要向班主任請(qǐng)假。第十七條 師資:建立專職與兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍,以本校教師為主。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和工作交流,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
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