【正文】 日記，并撰寫教師成長日記，由年級級長審閱，園長或教學助理隨機在電腦中抽查。所有人員均做好聽課記錄，及時交流。交接班制度一、為保證教養(yǎng)工作的順利進行，各班教師、保育員必須做好交接班工作。二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。三、接班老師應及時、仔細查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對遺留問題作好妥善安排處理。四、交接班記錄本每學期末應上交辦公室，平時要隨時抽查。二、班級工作質(zhì)量評比每學年進行一次。四、教職工年度獎勵每學年評比一次。五、教職工考核每學期進行三次專項考核（第一學期期中、期末、第二學期期中），學年結束進行一次全面考核。二、園務會議由園務領導小組成員參加，園長主持會議。對幼兒園的規(guī)章制度建立、修改、廢除；對設計全園工作的重要問題及時進行審議。政治、業(yè)務學習、會議制度一、每學期初根據(jù)幼兒園實際情況制定各部門政治、業(yè)務學習計劃。二、組織教師努力學習教育理論和專業(yè)知識，認真鉆研業(yè)務，鼓勵和安排教師參加各種培訓、進修活動，不斷提高他們的業(yè)務水平。關心學校，認真閱讀校內(nèi)報刊、通訊及有關文件。五、要求教工積極主動地參加校內(nèi)、園內(nèi)應參加的各種會議，做到不遲到、不早退。學習、開會時不做與學習、會議無關的事。一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領域的突出特長。二、提倡互幫、互學，有豐富經(jīng)驗的教職工，要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家、或同行來園講學、交流，每學期組織一次全園性外出參觀，并不同需要、送派教師到各地學習。五、每二年舉行一次“青年新秀”、“優(yōu)秀保育員”、“好后勤”評比。辦公（包括考勤、值班等）制度一、考勤請假制度全體教職工實行嚴格坐班制，按規(guī)定時間上、下班，上班實行翻牌。教職工因病、因事不能準時來園（包括各類活動），都必須辦理正式請假手續(xù)。如遇急事、急病不能事先填寫請假條，事后兩天內(nèi)應及時補辦。教職工請假需要按審批程序及權限執(zhí)行。做好晚托工作，要保證幼兒安全，保證幼兒情系穩(wěn)定。值班時由于特殊情況調(diào)班，必須請示領導經(jīng)領導同意。送校車教師要將幼兒送至家長手中，不能讓幼兒自己回家，不準讓他人帶回家。二、班級及年級組的教師的教研活動以解決日常教學中存在的問題為優(yōu)先，并重視教研活動的資料收集，避免以經(jīng)驗或日常概念代替科學概念。時間為每月最后一周周四或周五下午。五、積極認真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，做好教研材料準備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。各班再根據(jù)本班孩子發(fā)展實際制定詳細教學活動推行計劃，有班長負責。三、每周五前要制定并張貼下周的周計劃，安排好下周教學活動。四、教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀察日記，并撰寫教師成長日記，由年級級長審閱，園長或教學助理隨機在電腦中抽查。所有人員均做好聽課記錄，及時交流。交接班制度一、為保證教養(yǎng)工作的順利進行，各班教師、保育員必須做好交接班工作。二、當班老師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情況做好記錄。三、接班老師應及時、仔細查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對遺留問題作好妥善安排處理。四、交接班記錄本每學期末應上交辦公室，平時要隨時抽查。二、班級工作質(zhì)量評比每學年進行一次。四、教職工獎勵每學年評比一次。五、教職工考核每學期進行三次專項考核（第一學期期中、期末、第二學期期中），學年結束進行一次全面考核。認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。組織領導幼兒園衛(wèi)生保健，教育教學等工作，加強對幼兒生活管理，保證幼兒生命安全，促進幼兒健康成長。做好幼兒園行政管理工作，制定并督促執(zhí)行各種幼兒園崗位責任制。組織和指導家長工作，加強與社會、家長的聯(lián)系，不斷獲取幼兒教育的新信息，爭取社會各方面對幼兒園的支持和配合。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。1全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務學習，提高修養(yǎng)。1及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發(fā)展的新動向。1負責園領導班子和干部隊伍的自身建設，深入實際，組織和領導全園教育、保育工作、科研工作，保證服務質(zhì)量，不斷創(chuàng)新改革，辦好示范園。（二）辦園總目標樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，堅持依法辦園、以德立園的宗旨，以“二期課改”精神為指導，在實踐、探索中努力建設一支理念新、師德好、能力強的保教隊伍，繼續(xù)走科研促教研之路，積極營造促進幼兒、教師心理健康的校園文化環(huán)境，努力提高保教質(zhì)量，努力爭創(chuàng)楊浦區(qū)文明單位。（三）幼兒培養(yǎng)目標培養(yǎng)：有良好生活衛(wèi)生習慣、健康體格；有較好交往能力、友愛同伴；有較強學習能力、講究文明的好兒童。二、構建有效地的目標管理體系，穩(wěn)步提高辦園水平。二、開展專題研究，提高保教質(zhì)量（目標的細化；活動點的選擇、組合、設計）。（四）家長與社區(qū)工作目標：一、積極構建家園互動、社區(qū)開放的大教育格局。在課改不斷發(fā)展的今天，我們面臨著挑戰(zhàn)和機遇，我們將努力探索幼兒教育發(fā)展規(guī)律，在不斷反思中提高辦園理念，提升辦園價值。主要任務（1）加強保健管理，繼續(xù)開展健康與安全教育。（3）完善消毒隔離，嚴格做好消毒常規(guī)工作與傳染病消毒隔離工作。（5）提高營養(yǎng)工作，合理安排食譜，加強烹飪水平。并形成一定價值的經(jīng)驗文章。②形成保健分級管理網(wǎng)絡，工作效能不斷提高。保育員、營養(yǎng)員中各推出一名組長，保健老師負責分配、協(xié)調(diào)組長工作，再由組長責任到個人。③每月開展一次保研活動，重視反饋與落實，并積累好資料。⑤每學期開展一次逃生演練。（2）①每學期做好教工的健康檢查工作，幼兒入園體檢率，均達到100%。(3)① 加強對幼兒的飲食飲水衛(wèi)生的管理，做好夏秋季腸道傳染病的預防工作。③根據(jù)傳染病發(fā)生的季節(jié)特點，提前對家長進行宣傳，盡量降低傳染病的發(fā)生率。(4)①加強幼兒視力、口腔等五官保健工作，確保幼兒的矯治率達到95%以上。③召開保健家長會，通過交流使家長了解一些常見疾病矯治的必要性。④嚴格執(zhí)行安全防病制度，注重安全教育，杜絕責任事故發(fā)生。②組織營養(yǎng)員學習菜譜與烹飪技術，定期開展營養(yǎng)員烹飪比賽，并將結果與學期考核掛鉤。④每月向家長收集幼兒喜歡吃的菜譜，與制作的方法，提高烹飪的 水平。②繼續(xù)加強保育員保研研究，在一日活動中提高服務意識與工作質(zhì)量。并形成一定質(zhì)量的經(jīng)驗文章。責任要求:責任部門：總務、保健部門 主要負責人：沈靜其他責任人：孟紅、陳金芳、曹娟英(三)師資工作工作目標堅持走“園本培訓、崗位練兵、專業(yè)發(fā)展”的教師隊伍建設之路，縮小教師間的差距，實現(xiàn)我園教師均衡、梯隊發(fā)展。（2）開展園本培訓和制訂教師三年發(fā)展規(guī)劃。（4）構建分層分類的教師培養(yǎng)機制，形成教師發(fā)展梯隊。②派出優(yōu)秀的初級保育員去進修中級保育員培訓，力爭中級保育員占85%。④招聘一名具有醫(yī)師證與教師證雙全的保健教師。②教師對照三年發(fā)展規(guī)劃，每學期進行自評與他評。④邀請專家開設心理健康方面系列講座，指導教師提高心理承受力。②通過政治學習、演講、辯論等途徑，提高教師的師德師風修養(yǎng)；（4）①制訂不同層次教師的培養(yǎng)內(nèi)容與要求。③開展新幼青年教師教育教學評比活動，提高活動設計與駕馭活動實踐能力。責任要求責任部門：園長室、副園長室、人事、總務 負責人：葉琴其他責任人：朱春紅、孟紅(四)園務工作工作目標樹立以人為本的理念，加強班子建設，打造能團結、協(xié)作領導團隊。倡導服務理念，開辟適合、多樣的服務途徑。（2）提高管理者的管理素養(yǎng)和能力，班子之間團結、協(xié)作。（4）探索一套規(guī)范與人本相結合的管理模式。（6）繼續(xù)重視園內(nèi)的環(huán)境建設，做到園內(nèi)“三化”。（7）提升信息化管理的水平，并且制訂網(wǎng)絡運用的制度，繼續(xù)加強檔案的管理，并且發(fā)揮作用。（9）繼續(xù)為家長提供有效的服務項目，不斷拓展為家長服務的內(nèi)容與形式更加適合性、體貼性。②各部門、各條線對照三年規(guī)劃，制訂每學期的工作計劃，并且每進行中期的小結。（2）①班子人員加強管理理論的學習，提高管理能力。②定期組織班子人員學習，進一步明確崗位職責和權力，規(guī)范辦事程序。（3）①在現(xiàn)有的管理制度的基礎上進行歸類，整理出5本管理文本，并且裝訂成冊； ②組織員工學習5