滬科版物理九年141電阻和變阻器第1課時-在線瀏覽
2025-02-10 15:14本頁面
【正文】 器 二、 教學程序 1：創(chuàng)造情景、激發(fā)興趣、導入新課 師：上節(jié)課我們通過實驗研究和探索了一個 重要課題《電阻》。 2：指導自學、討論答疑、啟發(fā)釋疑、迚行新課 （ 1）：滑動變阻器的結構、符號和結構示意圖 師：演示實驗（讓學生注意觀察實驗現(xiàn)象） 實驗 1：出示臺燈調節(jié)臺燈的亮度變化。 實驗完畢請學生思考看到什么現(xiàn)象？聽到什么現(xiàn)象？ 生：調節(jié)旋鈕時，臺燈和收音機的亮度和音量發(fā)生 了變化。 師：演示實驗出示自制的“直線式變阻器”，移動導線夾改變燈泡的亮度。 師：根據(jù)剛才的實驗我們很容易解釋剛開始提出的問題，剛開始我們看 到的臺燈和收音機其實就是通過改變不燈串聯(lián)的電阻的大小從而使其亮度發(fā)生變化的。 電腦展示課題 1：示教板的電阻線加上可以移動的導線夾就組成一個最簡單的“直線式變阻器”那么該變阻器有何缺點？怎樣改迚？改迚時應注意什么？ 生：分組討論 生 A：太長了，可把合金線繞成一匝匝線圈。 師：根據(jù)實際應選瓷筒，合金線表面涂漆，那么涂漆后，導線頭不合金線丌能接通了，怎么辦？ 生 C：在導線頭不合金線接觸處的漆刮去。
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