【正文】 己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》主題班會活動策劃5一、活動目標(biāo)：認(rèn)識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象。掌握與校園欺凌做斗爭的方法二、活動過程：(1)觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題。其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。是以大欺小，以眾欺寡。是同學(xué)之間因“義氣”之爭。①不能“怕”字當(dāng)頭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。②要及時報告。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時向?qū)W校、家長報告。無論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。這也是防范校園暴力的一條途徑。④要慎重?fù)裼选Ｅ笥岩喟参?，但不宜鼓動或煽動其找人來報?fù)，以免引起更大的爭端。校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。這節(jié)課后，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做?完善自我保護(hù)的手段，提高自我保護(hù)的能力。主題班會活動策劃6教學(xué)目標(biāo),了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。教學(xué)過程:通過兩個身邊不節(jié)約用電的小故事,。讓學(xué)生們討論這些人的做法對不對。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學(xué)生們通過閱讀課文回答問題。(3)老師給出一道思考題,當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。然而,這一經(jīng)濟(jì)的資源載體將在21世紀(jì)上半葉迅速接近枯竭,使人類發(fā)展面臨危機(jī)。(4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)重影響人們的生活。圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26176。圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?(5)請同學(xué)來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現(xiàn)象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉。不同時開幾種電器。(6)引導(dǎo)學(xué)生們共同討論電有哪些用途。”最后總結(jié),要節(jié)約用電從我做起。學(xué)生通過教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。(二)討論：1)人類是怎樣學(xué)會用火的?2)什么是自然火?原始人取火的方法?3)火給人類帶來什么好處。認(rèn)識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。)師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進(jìn)步。例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時開始失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點10分，火勢基本熄滅。例三：2月9日晚21時許，北京市京廣橋附近的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢蔓延、火光沖天。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識，不玩火。②不要亂燒廢物。④經(jīng)常檢查電器。⑥宿舍的安全防火。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。(三)學(xué)習(xí)學(xué)生防火知識：例：20xx年11月14日上海商學(xué)院x宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名x被大火圍困，x跑到東面的陽臺上，4x情急之下，先后從6樓跳下身亡。(1)從以上事例中你看出什么?(2)火災(zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。(3)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。沒有電話或沒有x的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。(5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。(7)不能亂打火警電話。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(5)你能說出幾種逃生方法嗎?。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。撤離時要注意，不可搭乘電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全樓梯進(jìn)行逃生，能沿著墻面，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。(2)留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的39。(3)做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。為了防止?jié)鉄焼苋?，可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。(4)找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味著生存的希望，但這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全樓層或地面逃生。(四)總結(jié)請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。主題班會活動策劃8活動設(shè)計目的：由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。于是，我就設(shè)計了本次班隊課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小，故讓兩位實習(xí)生來主持這次班隊活動。通過本次活動，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。PPT《教師節(jié)快樂！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》?；顒舆^程： （先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛?。娔X屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）（二）通過主持人的講解對白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦。 那么，有誰知道老師的39。陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。)陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解；課后，有老師對我們幫助教育；活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片。黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢？（請幾個同學(xué)簡單的說說，在平時的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。（五）請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結(jié)。教法：談話法。學(xué)法：合作探究。課時：一課時教學(xué)過程：一、引入。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?它在我們身邊，離我們是那樣近。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。誠信包含兩方面的含義：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話。《狼來了》《皇帝的新裝》是我們小時候聽過的有關(guān)誠信的故事，在現(xiàn)實生活中，也有很多感人的故事。學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”“守信”的名言。(3人次)學(xué)生結(jié)合實際情況談感想。)主持人小結(jié)，指出“誠實”“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。班主任做發(fā)表自己對誠信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當(dāng)一名誠信考生。在此，同學(xué)應(yīng)嚴(yán)守考試紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，用真實的成績來證明自己的實力。在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學(xué)，以爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。同學(xué)們，有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次。四、總結(jié)、升華。全班同學(xué)在“誠實守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。”班主任提出希望。名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實”“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。(孔子)。(劉向)，首先要自己誠信。(德萊塞)，就等同于敵人毀滅了自己。(愛默生)，而忠信以為寶。(只開花不結(jié)果實，令人感到羞恥。(有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。我們怎會為了無足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷!祝愿所有的同學(xué)都能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績!主題班會活動策劃10教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解母親之愛，感受母愛之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。教學(xué)過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。年輕母親舍身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的39?！碧釂枌W(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？母親并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對媽媽說的一句是什么？二、感恩母親（學(xué)會做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。并不是疼痛不能忍受。問：從這個真實的故事里你看到了什么？請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）主題班會活動策劃11一、開場白甲：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是小鳥的家；甲：清澈的河水，是魚兒的家！乙：廣闊的牧場，是牛羊的家；甲：那么這個寬敞明亮的教室，是誰的家呢？合：這是我們共同的家！甲：這個家，有雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。 甲：我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長。合：這個家就是我們可愛的班級四年級（1）班甲：我宣布四一中隊《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始。它對外面的世界非常好奇。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。甲：為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失？（找兩個學(xué)生回答） 乙：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。三、放幻燈片音樂+照片四、看短劇表演主持人1：我們生活在集體中，每天都有各種各樣的故事在上演著，下面請同學(xué)們欣賞小品《多大點兒事》短劇1：下課了，幾個同學(xué)一起往外跑，結(jié)果一個同學(xué)甲不小心踩到同學(xué)乙，同學(xué)乙很生氣，打了同學(xué)甲一下，說：你踩我腳了，同學(xué)甲又打了同學(xué)乙一下，邊說，“我又不是故意的。同學(xué)丙進(jìn)行勸架，說：“你們不要打了，不要打了”，結(jié)果，甲和乙一起說，“這沒你的事”，然后繼續(xù)打，后來不知道誰喊了一句“老師來了”。主持人甲：我們應(yīng)該如何處理與同學(xué)和諧相處呢？“對不起”如果不小心碰到了別人，要先說“對不起”，爭取別人的諒解。寬以待人，嚴(yán)于律己。站在對方的角度去考慮問題，爭吵、打架可能就不會繼續(xù)。大家請看，放學(xué)后發(fā)生了這樣的一幕。 主持人1：請大家自由發(fā)表看法。向別人借東西也是有學(xué)問的，我們一起來看看：禮貌語言不能少。假若不小心搞壞了借來的東西，一定要主動照價賠償，并說明情況，表示歉意。她是我成長的搖籃，她讓我