【正文】 及時反省及改正，難免會誤入歧途。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢，當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。今天我演講的題目就是”爭做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園“。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進心，能促進學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺，構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。構(gòu)建民主法治校園。民主法治是學(xué)校管理的重要手段，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國家、社會關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開民主法治。構(gòu)建師生互敬校園。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。構(gòu)建公平正義校園。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等、競爭的公平。構(gòu)建充滿活力校園。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。“寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛，一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。當(dāng)校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時，我們都將是這種”和諧文化“的受益者。言必行，行必果。季布憑著誠信而流芳百世。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到”君子一言，駟馬難追。誠信，可以讓我們的心走得更近?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運行。和諧校園是運行安定有序的校園。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機制，維護和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征，是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。有人曾問李嘉誠成功的奧秘，李嘉誠的回答是：“沒有別的，一個字，信！”做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)你翻開中華上下五千年的歷史，你會發(fā)現(xiàn)我們的先人歷來就把誠信作為一種高尚的美德，一種堅定的的信念，一種高深的修養(yǎng)。有了誠信，人才可以活得精彩，活得問心無愧。如果一個社會失去了誠信，到處充滿謊言和欺騙，人人自危，那會是多么可怕的事情，就像市場上一度泛濫的假煙假酒，劣質(zhì)奶粉，毒大米等等，在給人民的生命帶來巨大的威脅的同時，也給我們的市場經(jīng)濟帶來了極大的負面影響！難怪微軟公司在用人時只雇傭那些最值得信賴的人。為人處事要講誠信，遨游商海要講誠信，校園中的我們更加需要誠信做人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)。“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”。信守諾言、誠實學(xué)習(xí)，“知之為知之，不知為不知”，不失信于人，不失信于己。河有道，方能奔流千里，人有信，方能自由發(fā)展。我的講話完了，謝謝大家！和諧校園演講稿7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《讓校園洋溢和諧》。她珍藏著我們說的每一句話，每一個行動，但是，世界上哪位母親會不希望自己的孩子好呢？我們的校園母親何嘗不是這樣想的呢？和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。和諧校園，應(yīng)該是團結(jié)互助、講文明懂禮儀的校園。相反，有些同學(xué)就處處躲著老師，相比較而言，任何一位老師都會喜歡前一種學(xué)生。而這些矛盾通常都是因為一些小事而引起的。對于一小部分同學(xué)來說，把抱怨全部都消滅真的有些困難。另外，細心地同學(xué)會發(fā)現(xiàn)我們的校園有一些小變化，一樓側(cè)門被封住了。同學(xué)們，請試想一下，如果我們生活在一個沒有臟話，沒有猜忌，沒有打架，干凈整潔、處處歡聲笑語、人人友愛團結(jié)的和諧校園里，那是多么幸福的一件事啊。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史賦予給我們的重任！這是時代賦予給我們的使命！同學(xué)們，請讓我們繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。我的演講完畢，謝謝大家！和諧校園演講稿8老師們、同學(xué)們：五十年前，毛澤東主席向全國人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。五十年來，雷鋒精神作為我們民族的精神支柱和道德標(biāo)尺，得到了一代又一代中國人的禮敬和踐行。根據(jù)中宣部和教育部的指示精神，我們要通過深入開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動，堅定理想信念，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感和使命感；鑄就精神支柱，始終保持昂揚向上的精神風(fēng)貌；形成正確的價值取向，用先進思想和高尚精神引領(lǐng)和指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí)與生活；樹立鮮明的道德標(biāo)尺，不斷增強道德榮辱感和道德判斷力；禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象；培育文明新風(fēng)，促進良好社會風(fēng)氣的形成。廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡；通過開一次班會，寫一篇心得感受雷鋒精神；通過做一件好事，參加一次志愿服務(wù)，開展學(xué)雷鋒實踐。今后學(xué)校將把學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)工作來抓，并根據(jù)教育部的要求把學(xué)雷鋒活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。今天，我們紀念雷鋒，不是簡單地把他當(dāng)做一個在我們的歷史中曾經(jīng)留下深深印記的符號，而是為了在新的時代重新發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的更大價值。其核心是公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。青年學(xué)生是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚雷鋒精神的重要生力軍。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒的最好體現(xiàn)就是：樹立遠大理想、懷抱報國之志；熱愛集體、關(guān)心愛護校園、樹立校榮我榮觀念；熱心公益事業(yè)，關(guān)心幫助他人；團結(jié)同學(xué)，敬老孝親；學(xué)習(xí)上發(fā)揚釘子精神，不畏艱難，勇攀知識高峰，創(chuàng)造成功喜悅。雷鋒精神是高尚而神圣的，但雷鋒卻是一個普通的人，一個普通的士兵。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作、生活中象雷鋒那樣，以一種向善的心去對待我們的工作、學(xué)習(xí)和生活；用寬厚仁愛的心去關(guān)心、幫助我們身邊和社會上需要關(guān)心、幫助的人。等等這些平凡而易做的事，都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。現(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧?！盎畹嚼?，學(xué)到老。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事：智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大?！?愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去?！逼鋵嵳l智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者。”經(jīng)過十多的寒窗生涯，我們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。積極的， 像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。態(tài)度決定們的生活，想要好的 生活，就請先擁好的生活態(tài)度。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。老師們、同學(xué)們：你們好！今天我演講的題目是：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔?；ㄩ_的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。?gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。和諧校園演講稿11各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我在國旗下演講的主題是《創(chuàng)建和諧校園》?？鬃釉f，和而不同。這些都是滲透在中國傳統(tǒng)中的重要精神，需要我們繼承和發(fā)揚。安順謂和，協(xié)調(diào)為諧。從孔夫子到孫中山，從柏拉圖到托馬斯莫爾。忻州實驗，在短短的7年時間里，教育成果輝煌，精神文明建設(shè)成效卓著并在社會上享有盛譽，已經(jīng)形成自身獨有的文化底蘊。作為一名實驗學(xué)子，這需要我們每個人的努力。唐人有詩云：山光悅鳥性，潭影空人心。在能給人智慧啟迪的學(xué)校中，我們受到了潛移默化的熏陶，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，尊重老師，友愛同學(xué)，與人和諧相處。我們期待著，學(xué)校處處體現(xiàn)文明氣息，和諧氛圍，為了這樣的目標(biāo)，我們將共同努力。和諧校園演講稿12親愛的老師們、同學(xué)們：今天我講話的題目是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全?！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會寬容。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人！同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的。其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。侮辱、恐嚇、毆打教職員工。（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。（3）當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助?，F(xiàn)在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應(yīng)急處理，同學(xué)們可以做以下參考。要堅決拒絕其無理要求。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。（2）搶劫、搶奪如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：①要有防范意識。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。實在無法與作案人抗衡時，可以看準(zhǔn)時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。⑦及時報案。（3）綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)?；蚣抑袝r，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。我的演講就到這里，謝謝大家！和諧校園演講稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露；